。，是一輛失控的轎車從轉(zhuǎn)彎處沖了出來，車燈刺眼，刺得人眼睛生疼。他本能地將蘇青推開，自已卻被重重地撞飛。身體騰空的那一刻，他甚至沒有感到疼痛，只有滿眼的紅色，和蘇青驚恐的尖叫聲。。，意識開始慢慢恢復。耳邊傳來熟悉的聲音，是講課的聲音。女人的聲音，溫柔而堅定，帶著一絲緊張感，但更多的是認真。"藝術(shù)史的發(fā)展，不僅僅是技法的演變，更是人類文明的見證..."。。。
他躺在...一張課桌上？

不是醫(yī)院，不是ICU，而是一間教室。陽光從窗戶灑進來，照得空氣中的塵埃都清晰可見。教室里坐著幾十個學生，正在專心地聽課。***，一個女人正在講解藝術(shù)史。

江予的心跳突然加速。

那個背影。

那個穿著白色襯衫和淡藍色長裙的身影。

那個聲音。

那個...他前世最愛的人。

蘇青。

江予以為自已是在做夢，或者是臨死前的幻覺。他用力掐了一下自已的胳膊，疼。疼得清清楚楚。

不是做夢。

他還活著？

但是...這不是他的28歲。他清楚地記得，28歲的自已是資深建筑設計師，在業(yè)內(nèi)小有名氣。而這間教室，***的蘇青，都告訴他一個不可能的事實——

他重生了。

江予努力平復著狂亂的心跳，開始觀察周圍的環(huán)境。

這是一間大學的教室，裝修風格很簡潔，但有些老舊。墻上掛著幾幅藝術(shù)史相關(guān)的畫作，還有一些學生作品的展示。***，蘇青正在講解文藝復興時期的藝術(shù)風格。

她的樣子，和前世一模一樣。

溫婉清麗，眼神清澈有韌性。她講課的時候很專注，講到精彩處，眼里會閃著光。

江予的心突然揪了一下。

前世的蘇青，也是這樣的眼神。對教學充滿熱情，對學生充滿關(guān)愛。但是后來，她的眼神逐漸黯淡了下去，直到最后，她放棄了教學理想，離開了自已熱愛的講臺。

都是因為那些同事。

那個叫李薇的女人，還有那些排擠她、打壓她的人。

江予的拳頭不自覺地握緊了。

這一次，不會再了。

這一次，他會改變這一切。

就在這時，蘇青的聲音停了下來。她看向江予這邊，似乎察覺到他的異樣。

"這位同學，你是剛來的嗎？"蘇青溫和地問道，"請問你叫什么名字？"

江予愣了一下，隨即反應過來。他站起身，盡量讓自已的聲音保持平穩(wěn)："江予。"

"江予同學，你好。"蘇青微笑著說，"我是藝術(shù)史的老師，蘇青。你是來旁聽的嗎？"

旁聽生。

江予心里一動。重生后，他的身份是旁聽生。這很好，正好給了他一個理由接近蘇青。

"是的，蘇老師。"江予點點頭，"我對藝術(shù)史很感興趣，所以想來旁聽。"

"歡迎你，江予同學。"蘇青的笑容很溫暖，"以后有什么問題，隨時可以來問我。"

江予看著她的笑容，心中涌起一股復雜的情緒。

前世，他也是在大學里認識的蘇青。那時候，他是建筑系的學生，她是藝術(shù)史的老師。兩人從相識到相戀，再到后來同居、準備結(jié)婚，一切都很順利。但是，蘇青的職場困境讓她的精神壓力越來越大，最終，她放棄了教學理想。

江予知道，蘇青最在乎的就是她的教學事業(yè)。她熱愛這份工作，熱愛和學生相處的感覺。但是，那些同事的排擠、打壓，讓她漸漸失去了信心。

這一次，他要改變這一切。

"謝謝蘇老師。"江予說。

"不客氣。"蘇青繼續(xù)講課，"我們接著講，文藝復興時期的藝術(shù)..."

江予重新坐下來，開始認真聽課。

但是，他的心思并不在藝術(shù)史上。他在思考，現(xiàn)在是什么時候？蘇青剛?cè)肼毝嗑昧耍磕切┩乱呀?jīng)開始排擠她了嗎？

他需要更多信息。

下課的時候，江予故意走得很慢，想聽一聽學生們對蘇青的評價。

"蘇老師講得真好。"一個女生說道，"我以前覺得藝術(shù)史很枯燥，但是蘇老師的課很有意思。"

"是啊，蘇老師人也好，上次我請假，她還單獨給我補課。"另一個女生附和道。

"但是，有些同事好像不喜歡蘇老師。"一個男生說，"我上次在休息室，聽到幾個老師在討論蘇老師。"

"討論什么？"那個女生好奇地問。

"說蘇老師太年輕，沒什么教學經(jīng)驗，還搶了他們的資源。"那個男生壓低聲音說，"好像有個叫李薇的老師，特別針對蘇老師。"

江予的眉頭皺了起來。

李薇。

前世，李薇就是蘇青的同事，也是排擠蘇青的主要人物。她比蘇青大兩歲，有兩年工作經(jīng)驗，和系主任的關(guān)系很好。她嫉妒蘇青的天賦和受學生歡迎，所以處處針對蘇青。

沒想到，重生后的第一天，江予就聽到了李薇的名字。

看來，蘇青的職場困境已經(jīng)開始。

江予需要行動。

他需要了解更多信息，制定一個計劃。

他決定，先去藝術(shù)系教學樓看看，了解一下環(huán)境和人員分布。

走出教室，江予沿著走廊向前走。走廊的墻壁上貼滿了各種展覽海報，還有一些學生作品。陽光從窗戶灑進來，照亮了整個走廊。

江予走到一間辦公室門前，看到門牌上寫著"蘇青"。

是蘇青的辦公室。

但是，門鎖著。

江予又走到另一間辦公室門前，門牌上寫著"李薇"。

門開著，里面?zhèn)鱽碚f話聲。

"蘇青那個新來的，真是討厭。"一個女人的聲音，"剛來就搶了那么多資源，以為自已是誰??？"

"就是，系主任還那么偏心她。"另一個女人的聲音，"她年輕有什么用，教學經(jīng)驗一點都不足。"

江予站在門外，聽著里面的對話。

第一個說話的女人，應該就是李薇。她的聲音有些尖銳，帶著明顯的嫉妒和不滿。

江予心中冷笑。

李薇還是和前世一樣，小肚雞腸，心胸狹窄。這種人，不需要太多手段，讓她自已露出馬腳就好。

"你說，我們是不是該給她點教訓？"李薇說，"讓她知道，這里不是她想來就來，想走就走的地方。"

"你有什么計劃？"另一個女人問。

"暫時還沒有，不過我想到辦法了。"李薇說，"我們辦公室那么擠，不如讓她和我們擠一間，反正她才剛來，不配有單獨的辦公室。"

"這個主意不錯。"另一個女人說，"就這么辦。"

江予聽著她們的對話，心中有了計較。

李薇的計劃，是讓蘇青和她們共用一間辦公室，借此打壓蘇青。前世，蘇青就是被這樣對待的，被迫在狹小擁擠的環(huán)境下工作，導致工作效率低下，心情抑郁。

這一次，江予不會讓這樣的事情發(fā)生。

就在這時，辦公室的門突然開了。

李薇走了出來，身后跟著一個中年女人，那是王老師，也是藝術(shù)系的資深教師。

李薇看到江予站在門口，愣了一下："你是誰？"

江予平靜地說："我是蘇青老師的學生，江予。"

"哦，蘇青的學生啊。"李薇陰陽怪氣地說，"怎么，來找你老師？她不在。"

"我知道她不在。"江予說，"我只是在走廊走走。"

"那你就別在這里晃悠。"李薇不耐煩地說，"這里是辦公區(qū)域，學生閑人免進。"

"我馬上就走。"江予說。

"快走快走。"李薇揮揮手，"別影響我們工作。"

江予轉(zhuǎn)身離開，但他能感覺到，李薇的目光一直盯著他的背影。

回到走廊，江予的心情有些沉重。

他沒想到，李薇的行動會這么快。

前世，蘇青被排擠，是從入職三個月后才開始。但是現(xiàn)在，蘇青才剛?cè)肼氁粋€月，李薇就已經(jīng)開始針對她了。

江予需要加快行動。

就在這時，他看到蘇青抱著資料從遠處走來。

蘇青看起來很疲憊，臉色有些蒼白。

"蘇老師！"江予走上前。

"江予同學？"蘇青抬起頭，看到江予，臉上露出笑容，"你怎么在這里？"

"我來找您。"江予說，"我看您臉色不太好，需要幫忙嗎？"

"不用不用，我自已可以。"蘇青說。

"那我?guī)湍靡恍┵Y料吧。"江予說著，從蘇青手里接過一部分資料。

"謝謝。"蘇青說，"這些資料太重了，我本來打算分兩次拿的。"

兩人并肩走著。

"蘇老師，您怎么了？"江予問，"看起來不太開心。"

蘇青嘆了口氣："沒什么，就是辦公室的事情。"

"辦公室的事情？"江予問。

"系里說，青年教師沒有獨立辦公室，需要共用。"蘇青說，"但是，我想申請一間單獨的辦公室。"

"那您申請了嗎？"江予問。

"申請了，但是系主任說，資源緊張，暫時無法滿足。"蘇青說，"讓我先和其他老師共用。"

江予心中一冷。

系主任這是在推脫。

前世，系主任也是這樣，總是用各種理由拒絕蘇青的合理要求。

"那您打算怎么辦？"江予問。

"我也不知道。"蘇青說，"共用辦公室也行吧，就是有點不方便。"

"蘇老師，您不能接受。"江予說。

"為什么？"蘇青問。

"因為，共用辦公室會影響您的工作效率。"江予說，"而且，如果和李薇老師共用，您會更加被動。"

蘇青愣了一下："你怎么知道是和李薇老師共用？"

"我...我聽說的。"江予說。

蘇青沉默了一會兒，說："江予同學，你為什么這么關(guān)心我？我們才剛認識沒多久。"

江予想了想，說："因為我覺得，您是個好老師。您的學生們都很喜歡您，您應該得到更好的工作環(huán)境。"

蘇青被江予的話感動了："謝謝你，江予同學。你真是個好學生。"

江予笑了笑，沒有說話。

他不是好學生，他只是想守護她。

兩人來到蘇青的辦公室。

辦公室很小，大概只有十平方米。一張辦公桌，一個書柜，兩把椅子，就已經(jīng)擠得滿滿當當。

蘇青把資料放在辦公桌上，嘆了口氣。

"蘇老師，這間辦公室..."江予看著辦公室的空間結(jié)構(gòu)，眉頭皺了起來。

"怎么了？"蘇青問。

"這間辦公室的通風不好。"江予說，"而且，光線也不足。"

"是啊。"蘇青說，"但是沒辦法，系里安排的。"

"蘇老師，您不能待在這樣的辦公室里。"江予說。

"為什么？"蘇青問。

"因為，這樣的環(huán)境會影響您的健康。"江予說，"而且，也會影響您的工作效率。"

蘇青看著江予，有些疑惑："江予同學，你為什么這么了解這些？"

"我...我學過建筑。"江予說，"對空間結(jié)構(gòu)有點敏感。"

蘇青點點頭："原來如此。"

就在這時，李薇走進了辦公室。

"喲，蘇老師，還在工作啊。"李薇說，"這么晚還不走？"

蘇青抬頭："***，我有工作要完成。"

"工作？"李薇冷笑，"你剛來，有什么工作要做？"

蘇青沒有說話。

李薇看到了桌上的資料，拿起來翻了翻："這些資料？你要做什么？"

"我要做教學方案。"蘇青說。

"教學方案？"李薇嘲笑道，"你才剛?cè)肼?，就想著做教學方案了？系主任同意了嗎？"

"我向系主任申請了。"蘇青說。

"申請？"李薇把資料扔回桌上，"系主任會同意嗎？你才剛來，什么經(jīng)驗都沒有。"

蘇青臉色有些難看。

"蘇老師，你別生氣。"江予說。

李薇轉(zhuǎn)頭看向江予："喲，蘇老師的學生啊。剛才在走廊就見到你了，怎么，還跟著來了？"

江予平靜地說："我是來幫蘇老師的。"

"幫蘇老師？"李薇冷笑，"一個學生，能幫什么忙？你懂什么教學方案？"

"我..."江予想說什么，但又咽了回去。

"就是，別自以為是了。"李薇說，"蘇老師的事情，輪不到你插手。"

"***，您這么說，是不是太過分了？"江予說。

"過分？"李薇提高聲音，"我這是在幫蘇老師認清現(xiàn)實。她剛來，就應該先學習，不要好高騖遠。"

"***，蘇老師已經(jīng)很有能力了。"江予說，"她的教學方案，一定能做好。"

"你能代表蘇老師？"李薇說，"系主任都還沒同意，你憑什么說能做好？"

蘇青看著李薇和江予的爭執(zhí)，心里很不好受。

"***，江予同學，你們別吵了。"蘇青說。

"我這是在教她做事。"李薇說，"蘇老師，你剛來，就應該謙虛一點，不要覺得自已很厲害。"

"我沒有..."蘇青想解釋。

"你有！"李薇打斷蘇青，"你看看你，剛來就申請獨立辦公室，又做教學方案，你是什么意思？想出風頭？"

"我不是..."蘇青的眼眶有些紅。

"你就是！"李薇步步緊逼，"你以為系主任會偏心你？別做夢了！系主任最討厭自以為是的人！"

蘇青的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

江予看著蘇青的樣子，心中一陣憤怒。

他站起身，擋在蘇青面前。

"***，請您適可而止。"江予說，"您這樣說蘇老師，已經(jīng)超出了正常的同事關(guān)系。"

"同事關(guān)系？"李薇冷笑，"我和蘇老師是同事，我是在教她。你一個學生，懂什么？"

"我是不懂。"江予說，"但是，我知道尊重別人是最基本的禮儀。您這樣羞辱蘇老師，是不對的。"

"羞辱？"李薇提高聲音，"我這是教她做事！你懂什么？"

"我也許不懂。"江予說，"但是，我知道一個合格的教師，應該以身作則，尊重學生，尊重同事。您現(xiàn)在的行為，配不上教師這個稱呼。"

李薇被江予的話震驚了，一時說不出話來。

"你...你..."李薇指著江予，手指顫抖。

"***，請您離開。"江予說，"您打擾了蘇老師的工作。"

李薇氣得臉色通紅，狠狠瞪了蘇青一眼，轉(zhuǎn)身摔門而去。

辦公室里，只剩下江予和蘇青。

蘇青的眼淚終于掉了下來。

"對不起，江予同學。"蘇青擦了擦眼淚，"讓你看到這些。"

"不是您的錯。"江予說，"是李薇老師太過分了。"

"可是，她說得對。"蘇青說，"我剛來，確實沒有經(jīng)驗。"

"蘇老師，您不要聽她的。"江予說，"您的教學能力，學生們都看得到。"

"可是..."蘇青想說什么，但又咽了回去。

"沒有什么可是。"江予說，"您是個好老師，這一點，沒有人能否認。"

蘇青看著江予，心中有些感動。

"謝謝你，江予同學。"蘇青說。

"不客氣。"江予說。

蘇青擦干了眼淚，說："那我現(xiàn)在怎么辦？***肯定會找系主任告狀。"

"不用擔心。"江予說，"如果系主任找您，您就說，您是在做教學方案，這是您的工作。"

"可是，系主任可能會..."蘇青說。

"系主任不會怎么樣。"江予說，"您的教學方案做好了，對系里也有好處。"

蘇青點點頭："希望如此。"

江予看著蘇青，心中有些心疼。

他想起前世，蘇青就是這樣，被李薇欺負，卻不敢反抗。她總是忍讓，總是退讓，最后被逼得無法呼吸。

這一次，江予不會讓這樣的事情發(fā)生。

他會幫她。

他一定幫她。