凌晨三點(diǎn)十七分，寫字樓***的燈光一盞盞熄滅，像被推倒的多米諾骨牌。

蘇曉揉了揉酸澀到發(fā)疼的眼睛，電腦屏幕的冷光在她慘白的臉上跳動(dòng)，活像老式恐怖片的打光。

隔壁工位同事下班前留下的咖啡杯還在冒熱氣——那是三個(gè)小時(shí)前的事了。

“終于……***改完了?！?br>
她顫抖著手點(diǎn)擊“發(fā)送”，看著郵件進(jìn)度條像得了前列腺炎的老頭子，緩慢地朝終點(diǎn)挪動(dòng)。

窗外，城市的霓虹燈不知疲倦地閃爍著，映在她桌上那盆枯死的綠蘿上，倒給那幾片枯葉鍍上了賽博朋克式的詭異光澤。

這是她連續(xù)加班的第七天。

主管的原話還在耳邊嗡嗡作響：“蘇曉，你學(xué)歷最低，就該多表現(xiàn)?！?br>
二十八歲，三流大學(xué)畢業(yè)，在小公司當(dāng)策劃助理，月薪扣完房租水電，剩下的錢連給老家母親買件像樣的冬衣都勉強(qiáng)。

手機(jī)屏幕突然亮起，是母親發(fā)來的語(yǔ)音消息：“曉曉，生日快到了，媽給你寄了臘腸，記得吃好的?！?br>
蘇曉愣了兩秒，才想起明天——不，己經(jīng)是今天了——是她二十八歲生日。

她苦笑一聲，手指無意識(shí)地滑動(dòng)手機(jī)相冊(cè)。

照片停在一張高中畢業(yè)照上：2016年的夏天，她站在最后一排最角落，穿著洗得發(fā)白的校服，低著頭不敢看鏡頭，像個(gè)誤入畫面的**板。

照片中央，林雨柔笑容明媚得刺眼。

校花、學(xué)霸、學(xué)生會(huì)**，所有美好詞匯的集合體。

陽(yáng)光恰好打在她臉上，連發(fā)絲都在發(fā)光。

“如果當(dāng)時(shí)……”蘇曉喃喃自語(yǔ)，心臟忽然一陣絞痛。

這感覺來得太突然，像有只無形的手攥緊了她的心臟。

她弓起身子，大口喘氣，視線開始模糊。

伸手去夠桌上的水杯，指尖明明己經(jīng)觸到杯壁，卻使不上一點(diǎn)力氣。

電腦屏幕暗下去前，自動(dòng)切換到了屏?！€是那張畢業(yè)照。

十六歲的自己青澀、怯懦，眼神躲閃。

“至少……”她拼盡全力擠出最后的聲音，“該跟陳浩說聲謝謝……”那只體育委員，總在她被嘲笑時(shí)笨拙地幫她說話，畢業(yè)那天紅著臉塞給她一封信——她因?yàn)樽员?，看都沒看就扔進(jìn)了垃圾桶。

黑暗吞沒了一切。

“蘇曉！

蘇曉！

數(shù)學(xué)老師叫你！”

有人在用力推她的胳膊。

蘇曉猛地睜開眼，刺目的日光燈下，一張熟悉又陌生的臉湊在面前——同桌王琳，齊耳短發(fā)，黑框眼鏡，嘴唇因?yàn)橹泵虺梢粭l首線。

“你睡糊涂啦？

數(shù)學(xué)課代表收卷子了！”

王琳壓低聲音，眼睛瞟向講臺(tái)。

蘇曉僵住了。

她緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)脖頸，像生銹的機(jī)器人：褪色的綠漆墻面，掉了半塊的黑板，墻上貼著的高考倒計(jì)時(shí)牌——距離2016年高考還有279天。

窗外的梧桐樹還是記憶中的高度，蟬鳴聲震得耳膜發(fā)疼。

教室前方，數(shù)學(xué)課代表林雨柔正抱著一疊試卷走向講臺(tái)。

白襯衫一塵不染，百褶裙的褶皺整齊得像用尺子量過，長(zhǎng)發(fā)梳成優(yōu)雅的高馬尾，側(cè)臉在陽(yáng)光下白得近乎透明。

“這不可能……”蘇曉的聲音干澀得像砂紙摩擦。

“什么不可能？

你該不會(huì)又交白卷了吧？”

王琳同情地看著她，“剛才看你睡了整節(jié)課，***瞪了你好幾次，眼神都能**了?！?br>
蘇曉低頭，課桌上攤著一張數(shù)學(xué)試卷。

姓名欄歪歪扭扭寫著“蘇曉”，班級(jí)“高三七班”，日期“2015年9月3日”。

九年前。

高三開學(xué)第三天。

她顫抖著手翻開試卷，第一道選擇題像嘲諷般跳進(jìn)眼里：設(shè)集合A={x|x2-5x+6＜0}，則A=______大腦一片空白。

二十八歲的她早就把什么一元二次不等式還給老師了，連公式是-*±√(*2-4ac)/2a還是什么玩意兒都記不清。

她慌亂地翻看后面，幾何、函數(shù)、數(shù)列……每一個(gè)符號(hào)都認(rèn)識(shí)，合在一起就是天書。

“怎么了？”

王琳察覺到她的異常。

“我……”蘇曉喉嚨發(fā)緊，“好像……一道都不會(huì)。”

“你平時(shí)也不會(huì)做啊。”

王琳理所當(dāng)然地說，然后壓低聲音，“快點(diǎn)交吧，雨柔等著呢，別又惹她不耐煩?！?br>
***，林雨柔己經(jīng)收完全組試卷，正朝她們走來。

陽(yáng)光從她身后照來，給她整個(gè)人鍍上一層柔光，美得不真實(shí)——確切說，是美得太標(biāo)準(zhǔn)，像櫥窗里精心擺放的人偶。

“蘇曉，你的卷子?！?br>
聲音溫柔清亮，每個(gè)字都咬得恰到好處。

蘇曉抬頭，對(duì)上林雨柔的眼睛。

琥珀色的瞳孔，眼尾微微上挑，笑起來應(yīng)該會(huì)彎成月牙。

但此刻，蘇曉在那片琥珀深處看到了一絲極淡的、幾乎無法察覺的東西——像是審視。

又像是確認(rèn)。

“我還沒寫完?！?br>
蘇曉聽見自己的聲音，干巴巴的。

“可是要下課了。”

林雨柔語(yǔ)氣為難，眉頭微蹙的樣子我見猶憐，“***說了要按時(shí)交的，我不能……”前桌的男生轉(zhuǎn)過頭，不耐煩地嘖了一聲：“蘇曉你就別耽誤大家時(shí)間了，反正你也寫不出來，空白卷和半空白卷有區(qū)別嗎？”

幾個(gè)同學(xué)低聲笑起來，像蚊子嗡嗡。

蘇曉感到臉頰發(fā)燙——那是久違的、屬于十六歲的羞恥感，灼熱得讓人想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

她抓起筆，在最后一道大題上胡亂寫了個(gè)“解”字，后面跟了幾個(gè)自己都看不懂的符號(hào)。

“給你?！?br>
她把試卷塞給林雨柔，紙張邊緣被捏得皺巴巴的。

林雨柔接過，目光在幾乎空白的答題區(qū)停留了一秒。

就那么一秒，蘇曉卻捕捉到她唇角極輕微的上揚(yáng)——不是嘲笑，更像是一種……滿意？

“沒事的，下次努力?！?br>
林雨柔輕聲說，轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)。

她的步伐很穩(wěn)，馬尾在腦后規(guī)律地?cái)[動(dòng)，每一步的距離都像是用尺子量過。

下課鈴炸響，像**了某種封印。

同學(xué)們蜂擁而出，蘇曉卻坐在椅子上，渾身發(fā)冷。

她狠狠掐了自己胳膊一把，疼痛真實(shí)得刺骨——不是做夢(mèng)，至少不是她認(rèn)知中的夢(mèng)。

“去小賣部嗎？”

王琳問。

“我……想去洗手間?！?br>
蘇曉幾乎是逃出教室的。

走廊上擠滿了學(xué)生，喧鬧聲、追逐聲、打鬧聲灌進(jìn)耳朵，真實(shí)得讓她頭暈?zāi)垦！?br>
她扶著墻走到洗手間，在鏡子前停下。

鏡中的女孩瘦小蒼白，穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色校服，劉海油膩地貼在額頭上，黑眼圈重得像被人揍了兩拳。

這是十六歲的她，自卑、怯懦、毫無存在感的蘇曉。

但眼神不對(duì)。

那雙眼睛里沒有十六歲的茫然，有的是二十八歲的疲憊、難以置信，還有一絲……狠勁。

“我真的回來了?！?br>
她對(duì)著鏡子說，聲音在空曠的洗手間里回蕩。

“蘇曉？”

身后傳來聲音。

她轉(zhuǎn)身，看見林雨柔站在門口，手里拿著一包印著小雛菊的紙巾。

“你臉色不太好，是不是不舒服？”

聲音溫柔，眼神關(guān)切。

但蘇曉注意到，林雨柔的站位恰好擋住了出口。

“我沒事。”

蘇曉下意識(shí)后退半步，后背貼上冰涼的瓷磚。

這個(gè)動(dòng)作太明顯，林雨柔的眼神暗了暗。

“你是不是對(duì)我有什么誤會(huì)？

剛才收卷子的時(shí)候，我看你好像不太高興?！?br>
“沒有?！?br>
蘇曉快速說，“只是沒睡好?！?br>
林雨柔走近一步，蘇曉聞到她身上淡淡的***香——某個(gè)奢侈品牌的身體乳，前世她在商場(chǎng)打工時(shí)聞過，一小瓶要她半個(gè)月工資。

香味很淡，但存在感極強(qiáng)，像在無聲宣告著什么。

“其實(shí)，如果你數(shù)學(xué)有困難，我可以幫你?！?br>
林雨柔聲音輕柔得像羽毛，“我家請(qǐng)了很好的補(bǔ)習(xí)老師，周末你可以來我家一起學(xué)?！?br>
前世，林雨柔也說過同樣的話。

當(dāng)時(shí)的蘇曉感激涕零，以為自己終于被接納。

結(jié)果去了才發(fā)現(xiàn)，所謂的“一起學(xué)”是她坐在角落看林雨柔輕松解題，然后聽林母“隨口”說起補(bǔ)習(xí)老師一小時(shí)八百的費(fèi)用。

“不用了?！?br>
蘇曉聽見自己說，聲音出乎意料地平穩(wěn)，“我自己能行。”

林雨柔顯然沒料到這個(gè)回答，愣了足足兩秒。

那兩秒里，她完美的表情出現(xiàn)了一絲裂縫——極細(xì)微，但蘇曉看見了。

“這樣啊……”林雨柔很快恢復(fù)笑容，但那笑容有點(diǎn)僵硬，“那好吧。

不過如果你改變主意，隨時(shí)可以找我?！?br>
她轉(zhuǎn)身離開，裙擺劃出優(yōu)雅的弧度。

蘇曉盯著她的背影，首到消失在走廊盡頭。

不對(duì)勁，林雨柔不對(duì)勁。

前世的林雨柔雖然也完美，但那種完美是自然的、從容的。

而剛才的林雨柔，每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作都像精心設(shè)計(jì)過的表演，精確得讓人背脊發(fā)涼。

上課鈴再次炸響。

蘇曉回到教室時(shí)，數(shù)學(xué)老師己經(jīng)站在***，臉色鐵青得像剛吃了死**。

那疊試卷放在講臺(tái)邊緣，最上面那張——蘇曉一眼認(rèn)出自己歪扭的字跡——被打了一個(gè)鮮紅的“30”，那個(gè)“0”寫得特別用力，幾乎戳破了紙張。

“有些同學(xué)，”***推了推眼鏡，目光如手術(shù)刀般掃過教室，“開學(xué)三天，兩次小測(cè)都不及格。

高三了，還不知道緊張嗎？

以為高考是過家家？”

所有人的目光齊刷刷投向蘇曉，像聚光燈打在身上。

她低下頭，盯著桌面上的木紋。

前世的這一刻，她哭了，哭得整節(jié)課抬不起頭。

但現(xiàn)在的蘇曉只是握緊了拳頭，指甲陷進(jìn)掌心，疼痛讓她保持清醒。

二十八歲的社畜蘇曉死在了加班的深夜。

十六歲的學(xué)渣蘇曉重生在高三的課堂。

無論這是奇跡還是詛咒，她只有一個(gè)選擇——這一次，她不能再輸?shù)媚敲措y看。

***開始講評(píng)試卷，聲音在蘇曉耳邊逐漸模糊。

她悄悄從書包里摸出筆記本，翻開第一頁(yè)，用力寫下，筆尖幾乎戳破紙張：2015年9月3日，我回來了。

我要考上大學(xué)，真正的大學(xué)。

筆尖停頓，墨水在紙上暈開一小團(tuán)。

她又加了一行，字跡狠厲：還有，林雨柔，***到底是誰？

窗外，蟬聲如瀑，盛夏正濃。

而在蘇曉看不見的維度，某個(gè)沉睡的程序被她的第一個(gè)“改變”觸發(fā)，開始緩慢蘇醒。

空氣中泛起肉眼不可見的漣漪，像石子投入平靜的湖面。

檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈意愿波動(dòng)……時(shí)空坐標(biāo)確認(rèn)：2015年9月3日，中國(guó)，江城一中高三（七）班系統(tǒng)匹配中……匹配成功——缺陷逆襲系統(tǒng)，啟動(dòng)倒計(jì)時(shí)：47小時(shí)59分。

倒計(jì)時(shí)無聲跳動(dòng)，像死神的心跳。