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小麗小麗《小學(xué)生500篇優(yōu)秀作文》完結(jié)版閱讀_(小學(xué)生500篇優(yōu)秀作文)全集閱讀

小學(xué)生500篇優(yōu)秀作文

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小說簡(jiǎn)介

主角是小麗小麗的都市小說《小學(xué)生500篇優(yōu)秀作文》,是近期深得讀者青睞的一篇都市小說,作者“金口的新王下七武海”所著,主要講述的是:我有一顆感恩的心“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首熟悉的旋律在耳邊響起,我的心里就會(huì)涌起一股暖暖的暖流。在我短短幾年的小學(xué)生活里,有太多人給予我關(guān)愛和幫助,他們就像星星一樣照亮我成長(zhǎng)的道路,讓我學(xué)會(huì)了珍惜,也懂得了感恩。最讓我感恩的是我的爸爸媽媽。媽媽就像家里的“超人”,每天天不亮就起床為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。記得有一次,我夜里發(fā)高燒,額頭燙得像小火爐,迷迷糊糊中感覺...

精彩內(nèi)容

有趣的大課間活動(dòng)“叮鈴鈴——”下課鈴聲像一道歡快的號(hào)角,劃破了校園的寧靜。

原本安靜的教室瞬間沸騰起來,同學(xué)們像剛出籠的小鳥,背著跳繩、拿著毽子,嘰嘰喳喳地涌向操場(chǎng)。

陽光灑在紅色的跑道上,映得每個(gè)人的臉上都亮晶晶的,為期三十分鐘的大課間活動(dòng),就這樣在我們的期待中拉開了序幕。

操場(chǎng)上早己熱鬧非凡,各個(gè)活動(dòng)區(qū)域都擠滿了興致勃勃的同學(xué)。

教學(xué)樓前的空地上,跳繩小組的同學(xué)們正在上演“速度與**”。

我和好朋友小明、小紅組成了三人小組,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)“一帶二”跳繩。

小明自告奮勇當(dāng)搖繩的人,他雙手緊握繩柄,胳膊用力擺動(dòng),跳繩像一道彩色的弧線在空中飛舞,“呼呼”的風(fēng)聲伴隨著繩子落地的“啪啪”聲,格外有節(jié)奏感。

我和小紅相視一笑,小心翼翼地跳進(jìn)繩圈,雙腳跟著節(jié)奏輕輕跳動(dòng)。

剛開始,我們還不太默契,要么我跳快了,要么小紅沒跟上,繩子總是絆到腳。

但我們沒有放棄,小明放慢了搖繩的速度,輕聲喊著“一二、一二”,我和小紅緊緊盯著繩子,跟著節(jié)拍調(diào)整腳步。

漸漸地,我們?cè)絹碓绞炀?,腳步變得輕盈起來,像兩只靈活的小兔子在繩間穿梭。

周圍的同學(xué)都為我們加油喝彩,歡呼聲此起彼伏。

跳完一輪,我們氣喘吁吁地坐在草地上,雖然累得滿頭大汗,但臉上都洋溢著開心的笑容。

操場(chǎng)的另一邊,踢毽子的同學(xué)們也不甘示弱。

五顏六色的毽子在他們的腳尖、膝蓋、甚至肩膀上靈活地跳躍,像一只只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞。

我的同桌小麗是踢毽子的高手,她扎著高高的馬尾辮,隨著毽子的節(jié)奏輕輕晃動(dòng),腳尖輕輕一點(diǎn),毽子就聽話地飛了起來。

她一會(huì)兒?jiǎn)文_踢,一會(huì)兒雙**替踢,一會(huì)兒還能做出“海底撈月”的高難度動(dòng)作,看得我們眼花繚亂。

我也忍不住加入其中,可是毽子好像故意和我作對(duì),剛踢了一下就掉在了地上。

小麗看到后,主動(dòng)過來教我:“踢毽子的時(shí)候,膝蓋要微微彎曲,腳尖要放松,眼睛要盯著毽子,用力要均勻?!?br>
在她的耐心指導(dǎo)下,我慢慢找到了感覺,雖然只能連續(xù)踢五六下,但每一次成功都讓我興奮不己。

最熱鬧的要數(shù)拔河比賽的場(chǎng)地了,三年級(jí)和西年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行激烈的較量。

只見兩隊(duì)同學(xué)緊緊握住繩子,身體向后傾斜,腳蹬著地,像一棵棵扎根大地的大樹。

裁判老師一聲令下,“加油!

加油!”

的吶喊聲立刻響徹云霄。

雙方隊(duì)員都使出了渾身力氣,臉憋得通紅,繩子中間的紅綢帶在兩隊(duì)之間來回移動(dòng),僵持不下。

我們班的同學(xué)都跑到旁邊為三年級(jí)的隊(duì)伍加油,有的揮舞著小旗子,有的拍著巴掌,還有的扯著嗓子喊:“三年級(jí),必勝!

三年級(jí),加油!”

在大家的鼓勵(lì)下,三年級(jí)的隊(duì)員們士氣大振,他們齊心協(xié)力,猛地一使勁,紅綢帶終于越過了界限。

“我們贏啦!

我們贏啦!”

三年級(jí)的同學(xué)們歡呼著抱在一起,臉上洋溢著勝利的喜悅。

除了這些激烈的活動(dòng),操場(chǎng)的角落里還有不少同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

一個(gè)同學(xué)扮演“老鷹”,一個(gè)同學(xué)扮演“母雞”,其余的同學(xué)則排成一隊(duì),緊緊拉著前面同學(xué)的衣服,扮演“小雞”。

“老鷹”張牙舞爪地?fù)湎颉靶‰u”們,“母雞”則張開雙臂,奮力保護(hù)著身后的“小雞”。

“小雞”們跟著“母雞”左躲右閃,嚇得哇哇大叫,卻又樂在其中。

每當(dāng)“老鷹”快要抓到“小雞”的時(shí)候,“母雞”就會(huì)迅速轉(zhuǎn)身,把“老鷹”擋在身后,引得大家哈哈大笑。

陽光透過樹葉的縫隙灑下來,照在同學(xué)們奔跑的身影上,構(gòu)成了一幅充滿童趣的畫面。

大課間活動(dòng)不僅有趣,還讓我們收獲滿滿。

跳繩鍛煉了我的協(xié)調(diào)性和耐力,踢毽子讓我變得更加靈活,拔河比賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,“老鷹捉小雞”的游戲則讓我感受到了集體的溫暖。

在活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了分享快樂。

每當(dāng)看到同學(xué)們臉上燦爛的笑容,聽到大家歡快的笑聲,我就覺得大課間活動(dòng)是校園生活中最美好的時(shí)光。

時(shí)間過得真快,不知不覺中,大課間活動(dòng)就要結(jié)束了。

“叮鈴鈴——”上課鈴聲再次響起,同學(xué)們依依不舍地收拾好東西,排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。

雖然活動(dòng)結(jié)束了,但那份快樂卻永遠(yuǎn)留在了我們的心里。

有趣的大課間活動(dòng),就像一首歡快的歌,回蕩在校園的每個(gè)角落;又像一幅絢麗的畫,印在我們成長(zhǎng)的記憶里。

我喜歡這充滿歡樂、充滿活力的大課間活動(dòng),它讓我們的校園生活更加豐富多彩,也讓我們?cè)诳鞓分凶聣殉砷L(zhǎng)。

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