公告貼出來的第三天，學院就開始了新生知識競賽的筆試。

考場在大教室，桌子一排排，人很多。

林悅坐在靠窗的位置，心里有點緊張。

卷子發(fā)下來，題目不少。

有理論題，有符文題，還有幾道實戰(zhàn)應用題。

她先做理論題。

問光系和暗系的基本性質(zhì)，問元素之間的相生相克。

這些她都背過，寫得很快。

然后是符文題。

給了幾個符文，讓寫出它們的作用，再讓畫出一個組合符。

林悅想起符文課上學的，先畫出“光”和“暗”的基本符，再用“平衡”小符做橋，把它們連起來。

她畫得很穩(wěn)，線條清楚。

最后是實戰(zhàn)應用題。

題面是：在一個封閉空間里，如何用最少的魔力，最快地凈化掉暗系毒素？

林悅想了想，寫下步驟：1. 先用暗系的影霧把毒素包住，不讓它擴散。

2. 再用光系的凈化，從外向里擠壓。

3. 最后用一個小型的平衡陣，穩(wěn)定空間里的能量，防止反彈。

她寫完，檢查了一遍，交卷。

走出考場，蘇瑤在門口等她。

“怎么樣？”

蘇瑤問。

“還行?！?br>
林悅說，“你呢？”

“我也還行?！?br>
蘇瑤笑，“不過符文題最后一個組合符，我沒畫出來。”

“沒事。”

林悅說，“筆試只是一部分?！?br>
下午，成績出來。

林悅考了第三，蘇瑤第七。

“哇，你第三！”

蘇瑤很開心，“實戰(zhàn)你更強，我們肯定能進前幾?！?br>
“別奶我?！?br>
林悅說。

實戰(zhàn)在第二天。

規(guī)則是：兩人一組，進入模擬空間，解決里面的問題。

評分看速度、魔力消耗、團隊配合。

林悅和蘇瑤分在一組，抽到的題目是：解救被困在廢墟里的傷員，并清除廢墟里的暗系能量。

她們進入模擬空間。

眼前是一片倒塌的房子，地上有碎石，空氣里有淡淡的黑霧。

“你先找傷員。”

林悅說，“我把黑霧包住?！?br>
“好?！?br>
蘇瑤點頭。

林悅抬手，暗系影霧鋪開，像一張網(wǎng)，把黑霧包住，慢慢壓縮。

蘇瑤在廢墟里穿梭，用水系的波動探測生命。

很快，她在一塊大石板下，找到了一個傷員。

“這里！”

蘇瑤喊。

林悅跑過去，和蘇瑤一起，用魔力抬起石板。

蘇瑤用水系做了一個柔軟的水墊，把傷員輕輕托出來。

“傷得不輕?！?br>
蘇瑤檢查了一下，“肋骨斷了兩根，魔力紊亂?！?br>
“我來穩(wěn)定他的魔力?！?br>
林悅說。

她把手放在傷員的胸口，光系魔力緩緩注入，幫他梳理。

蘇瑤在旁邊，用水系為傷員止血，固定肋骨。

很快，傷員的呼吸平穩(wěn)下來。

“走?！?br>
林悅說，“我們把他帶到安全區(qū)?！?br>
她們把傷員抬到模擬空間的出口。

出口旁邊有一個光陣，是安全區(qū)。

“還剩最后一步。”

林悅說，“清除廢墟里的暗系能量?！?br>
她回到廢墟中心，先布了一個小型的平衡陣，再用暗系影霧把殘余的黑霧一點點吸出來，最后用光系凈化，徹底清除。

空間里的空氣變得清新。

“完成。”

系統(tǒng)提示音響起。

她們走出模擬空間，裁判老師看著數(shù)據(jù)，點頭：“速度快，魔力消耗低，配合默契。

滿分?！?br>
“耶！”

蘇瑤小聲歡呼。

最后，她們小組拿了第一。

林悅個人總分第二，蘇瑤第七。

“我們贏了！”

走出賽場，蘇瑤拉著林悅的手，很興奮。

“嗯?！?br>
林悅也笑了。

她沒想到自己能拿第二。

“獎勵是去**圖書館一天。”

蘇瑤說，“我們什么時候去？”

“明天?！?br>
林悅說，“我想去看看?！?br>
第二天一早，她們就去了圖書館。

**圖書館在最里面，守衛(wèi)看了她們的通行證，放她們進去。

里面很安靜，書很多，書架很高，要爬梯子。

空氣里有紙和木頭的味道。

林悅首奔雙系區(qū)。

她在最里面的一層，找到了一本《光暗同源論》。

書很舊，封面有磨損。

她翻開，里面講的是：光和暗，不是對立的，而是同源的。

它們可以互相轉(zhuǎn)化，達到平衡。

她看得入迷。

里面有一個章節(jié)，講到一個古代的“平衡陣”，可以穩(wěn)定一個區(qū)域里的所有能量。

陣圖很復雜，符文密密麻麻。

她把書放在桌上，拿出紙和筆，慢慢畫。

畫到一半，她的手背上的印記忽然熱了一下。

她愣了一下，低頭看。

印記里，有一個小小的符文亮了一下，和她正在畫的平衡陣里的一個節(jié)點，一模一樣。

“怎么了？”

蘇瑤問。

“沒事?！?br>
林悅說。

她把筆握緊，繼續(xù)畫。

畫完，她把陣圖收好，準備回去研究。

她又找了幾本關于符文組合的書，借了。

蘇瑤在水系區(qū)找了幾本魔藥書。

她們離開**圖書館，回到宿舍。

林悅把陣圖攤在桌上，仔細看。

“你在畫什么？”

蘇瑤問。

“一個平衡陣?！?br>
林悅說，“可以穩(wěn)定能量?！?br>
“有用嗎？”

蘇瑤問。

“有用?！?br>
林悅說，“以后實戰(zhàn)可能用得上。”

她把陣圖收好，準備晚上再研究。

下午，林悅?cè)チ朔恼n。

老師在講組合符的進階，講得很快。

林悅聽得很認真，記了很多筆記。

下課，云澈走過來。

“聽說你們實戰(zhàn)拿了第一？”

云澈問。

“嗯?！?br>
林悅說。

“恭喜?！?br>
云澈笑，“**圖書館怎么樣？”

“很好?！?br>
林悅說，“我找到了一本《光暗同源論》，里面有一個平衡陣，很有意思?！?br>
“你對平衡陣感興趣？”

云澈挑眉，“我也看過一點?！?br>
“你也看過？”

林悅問。

“嗯。”

云澈說，“風系也講究平衡。

你畫的陣圖，能不能給我看看？”

“可以?！?br>
林悅點頭。

他們在教室外的長椅上坐下。

林悅把陣圖拿出來，云澈看了一會兒，點頭：“你畫得不錯。

不過這個節(jié)點，你可以改一下，這樣魔力消耗會更少。”

“怎么改？”

林悅問。

云澈拿起筆，在紙上畫了一下，解釋：“你看，把這個‘引’符放在這里，能量會走最短的路?！?br>
“對?！?br>
林悅明白了，“謝謝你?！?br>
“不客氣?！?br>
云澈說，“你很有天賦?！?br>
“你也很厲害?！?br>
林悅說。

他們一起走出校門，去食堂吃飯。

路上，云澈問她：“你手背上的印記，是天生的嗎？”

林悅沉默了一下，搖頭：“不是。

是我在青風鎮(zhèn)外的遺跡里碰到的?！?br>
“遺跡？”

云澈挑眉，“什么遺跡？”

“一個很舊的**。”

林悅說，“我進去躲雨，不小心碰到了一塊石頭，印記就出現(xiàn)了?！?br>
“之后你就能用雙系了？”

云澈問。

“嗯。”

林悅點頭。

“有意思。”

云澈說，“你有空，能不能帶我去看看？”

“可以?！?br>
林悅說，“不過放假才能回去?！?br>
“好?！?br>
云澈笑，“我等你?！?br>
他們吃完晚飯，各自回宿舍。

林悅躺在床上，翻來覆去睡不著。

她想起**圖書館里的書，想起那個平衡陣，想起手背上的印記。

她把手背舉起來，在月光下看。

印記很淡，但能看到。

她用另一只手的指尖輕輕碰了一下，印記微微熱了一下。

她閉上眼，心里有一個聲音在說：你不是普通人。

她不知道這個聲音從哪來，但她知道，它說的是對的。

第三天，學院貼出了一個新的公告：一個月后，學院要舉辦“魔法防御大賽”。

報名自愿，單人賽。

“你參加嗎？”

蘇瑤問。

“參加?！?br>
林悅說。

“我就知道你會參加?！?br>
蘇瑤笑，“我給你做魔藥，加狀態(tài)的。”

“好。”

林悅點頭。

報名的人很多。

夏蕾也報了。

她在報名表前看到林悅，笑了一下：“你也參加？”

“嗯?！?br>
林悅說。

“那就賽場上見。”

夏蕾說，“別讓我失望?！?br>
“彼此。”

林悅說。

接下來的一個月，林悅開始了緊張的訓練。

她每天早上起來，先跑步，練體能。

然后去訓練場，練防御。

她把光盾和暗盾交替使用，練切換速度。

她還練影霧的控制，練到可以把影霧變成薄薄的一層，貼在光盾上，增加防御。

下午，她去符文課，或者去圖書館。

她把平衡陣一遍遍畫，一遍遍改。

她還嘗試在實戰(zhàn)中用，把小型的平衡陣布在腳下，穩(wěn)定自己的魔力，減少消耗。

蘇瑤每天給她做不同的魔藥，有恢復的，有增強防御的，有穩(wěn)定魔力的。

云澈偶爾會來，給她提一些建議。

比如，在光盾上加一個風系的旋轉(zhuǎn)，讓攻擊滑過去；比如，用暗系影霧做一個“陷阱”，等對手踩進去，再用光系凈化引爆。

林悅都試了，效果不錯。

一個月很快過去。

魔法防御大賽開始了。

賽場在大競技場，觀眾很多。

比賽分三輪：初賽、復賽、決賽。

初賽的規(guī)則是：在十分鐘內(nèi)，抵擋來自西個方向的攻擊，堅持到最后，或者防御做得最好的人晉級。

林悅抽到的對手是三個火系，一個雷系。

攻擊很密集。

她站在場地中央，光盾撐開，暗盾貼在光盾內(nèi)側(cè)，腳下布了一個小型平衡陣。

火球和雷電從西個方向打來。

她把光盾轉(zhuǎn)了一個角度，讓火球擦著邊過去；她用暗盾擋住雷電，再用光系凈化，把雷電的能量一點點消掉。

十分鐘很快過去。

她的防御沒有破，魔力消耗也不高。

“晉級?！?br>
裁判宣布。

復賽的規(guī)則是：兩人對戰(zhàn)，進攻方用指定的魔法攻擊，防守方只能防御，不能反擊。

看誰撐得久。

林悅的對手是個土系的大塊頭，力量很大。

指定的魔法是“土石沖擊”。

大塊頭雙拳砸地，地上的石頭飛起，像炮彈一樣打向林悅。

林悅把光盾撐到最大，暗盾在里面做了三層。

她腳下的平衡陣開到最大，穩(wěn)定魔力。

石頭砸在光盾上，發(fā)出“砰砰”的聲音。

她的手有點麻，但她沒動。

三分鐘后，大塊頭的魔力消耗太大，攻擊慢了下來。

“林悅勝?！?br>
裁判宣布。

決賽，她的對手是夏蕾。

夏蕾站在對面，穿著雷系的戰(zhàn)斗服，頭發(fā)高高扎起，眼神很亮。

“我不會手下留情。”

夏蕾說。

“我也不會?！?br>
林悅說。

決賽的規(guī)則是：不限攻擊方式，不限防御方式，誰先把對方的防御打破，誰贏。

比賽開始。

夏蕾一上來就放了一個大招：“雷霆萬鈞”。

天空上烏云聚集，無數(shù)道雷電劈下來。

林悅把光盾開到最大，暗盾貼在里面，腳下平衡陣穩(wěn)定魔力。

她還用風系的旋轉(zhuǎn)加在光盾上，讓雷電滑過去一部分。

雷電很密集，光盾上出現(xiàn)了裂紋。

“不行?！?br>
林悅心想，“這樣下去，撐不了多久?！?br>
她改變策略。

她把暗盾從光盾內(nèi)側(cè)撤下來，換成了暗系的影霧，鋪在光盾外面，像一層柔軟的布。

雷電打在影霧上，能量被影霧吸收了一部分，再打到光盾上，威力小了很多。

“她在吸雷電的能量？”

觀眾席有人驚訝。

夏蕾也愣了一下，隨即笑了：“有意思?！?br>
她改變招式，放了一個“雷暴領域”。

整個賽場被雷暴籠罩，空氣里充滿了電。

林悅的平衡陣開始震動。

她把平衡陣的節(jié)點調(diào)整了一下，穩(wěn)定住。

“你以為只有你會變？”

夏蕾說。

她的雷暴領域里，出現(xiàn)了很多“雷蛇”，繞著林悅的光盾轉(zhuǎn)，找縫隙。

林悅把手一抬，暗系影霧從腳下升起，像一朵花，慢慢開。

雷蛇鉆進影霧里，被影霧纏住，能量一點點被吃掉。

“她在用暗系吞我的雷蛇？”

夏蕾皺眉。

她加大魔力輸出，雷蛇變得更粗。

林悅的魔力消耗也在增加。

她的額頭出了汗。

“再這樣下去，會被拖死?！?br>
她心想。

她決定賭一把。

她把光盾縮小，暗盾完全撤掉，腳下的平衡陣開到最大。

她用暗系影霧做了一個“陷阱”，在自己周圍布了一個圈，圈里有很小的光系光點。

“她在干什么？”

觀眾席有人問。

夏蕾也看不懂。

她讓雷蛇集中攻擊林悅的光盾。

就在光盾快破的時候，林悅動了。

她把暗系影霧圈猛地收縮，光系光點同時亮起，形成一個小型的“凈化爆”。

雷蛇被凈化爆擊中，能量瞬間紊亂，雷暴領域出現(xiàn)了一個缺口。

“就是現(xiàn)在。”

林悅心想。

她把光盾撤掉，身體向前一步，雙手合十，光暗雙系魔力從手心噴出，形成一個“光暗沖擊”，打向夏蕾的防御。

夏蕾的防御是雷系的“雷盾”。

光暗沖擊打在雷盾上，雷盾晃了一下，沒破。

“還沒完。”

林悅說。

她把平衡陣的最后一個節(jié)點點亮，光暗沖擊里的能量瞬間平衡，變成了一個穩(wěn)定的“刃”，從雷盾的縫隙里切了進去。

“啪”的一聲，雷盾破了。

“林悅勝！”

裁判宣布。

觀眾席沸騰了。

蘇瑤在臺下跳起來，眼淚都出來了。

林悅松了口氣，手還在抖。

她走過去，伸出手：“你很強?！?br>
夏蕾看了她一眼，握住她的手：“你也很強。

下次，我會贏?！?br>
“好。”

林悅笑。

頒獎的時候，院長親自給她頒了一個水晶獎杯。

“你很有天賦?！?br>
院長說，“但不要驕傲。

防御不是為了挨打，是為了更好地保護你想保護的人?！?br>
“我記住了?！?br>
林悅說。

比賽結(jié)束后，蘇瑤跑過來，抱住她：“你太厲害了！”

“謝謝你的魔藥。”

林悅說。

“我們是一個團隊。”

蘇瑤說。

云澈也走過來，遞給她一瓶水：“恭喜?！?br>
“謝謝?！?br>
林悅接過水，喝了一口。

“你最后那個‘凈化爆’，是誰教你的？”

云澈問。

“我自己想的?！?br>
林悅說，“把暗系影霧和光系凈化結(jié)合，做一個陷阱?！?br>
“不錯?！?br>
云澈笑，“你越來越厲害了?！?br>
“你也不錯?！?br>
林悅說。

他們一起走出競技場。

夕陽西下，天空是橙色的。

“接下來，你打算干什么？”

蘇瑤問。

“休息幾天?！?br>
林悅說，“然后去**圖書館，把那本《光暗同源論》看完?！?br>
“我陪你。”

蘇瑤說。

“我也去。”

云澈說。

“好?！?br>
林悅笑。