夕陽(yáng)的余暉灑在李清君的臉上，將她堅(jiān)毅的輪廓鍍上了一層金色的光芒。

她凝視著那道青色的背影消失在人海，心中如同翻江倒海般涌動(dòng)著各種情緒。

這個(gè)神秘男子到底是誰(shuí)？

他為何要接近自己？

他口中的“才華不應(yīng)被埋沒(méi)”又是何意？

帶著滿腹的疑問(wèn)，李清君回到了客棧。

一夜無(wú)眠，她腦海中不斷浮現(xiàn)著那個(gè)男子的身影，以及他那句意味深長(zhǎng)的話。

她隱隱感覺(jué)到，自己似乎卷入了一個(gè)巨大的漩渦之中。

第二天，科舉**如期而至。

李清君深吸一口氣，將心中的雜念拋諸腦后，她告訴自己，現(xiàn)在最重要的是通過(guò)**，為父洗冤。

然而，當(dāng)她走進(jìn)考場(chǎng)，卻意外地聽(tīng)到一個(gè)消息——昨天的農(nóng)田賦稅題目，竟然是趙明軒為了刁難她而特別請(qǐng)求設(shè)置的！

“我去，還有這種操作？

這趙明軒也太狗了吧！”

李清君心中暗罵一聲，一股無(wú)名之火騰地升起。

她原本以為，科舉**是公平公正的，沒(méi)想到竟然也存在著這種暗箱操作。

不過(guò)，她并沒(méi)有因此感到沮喪，反而更加堅(jiān)定了要證明自己的決心。

“想用這種下三濫的手段**我？

沒(méi)門(mén)！”

李清君在心中暗暗發(fā)誓，一定要讓趙明軒好看。

當(dāng)天的第一個(gè)副本是“稚子試筆”。

考場(chǎng)上掛著十幾幅兒童畫(huà)作，稚嫩的筆觸描繪著天真爛漫的世界。

考生需要根據(jù)這些畫(huà)作，猜測(cè)其背后的故事。

“這題目有點(diǎn)意思啊?！?br>
李清君饒有興致地看著眼前的畫(huà)作。

她發(fā)現(xiàn)，這些畫(huà)作雖然看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)**豐富的細(xì)節(jié)。

孩子們的表情、動(dòng)作，畫(huà)面上的色彩、構(gòu)圖，都透露著不同的信息。

李清君仔細(xì)觀察著每一幅畫(huà)作。

她看到，一幅畫(huà)上，一個(gè)男孩正興高采烈地放風(fēng)箏，風(fēng)箏的尾巴上畫(huà)著一只小鳥(niǎo)。

男孩的臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛整個(gè)世界都充滿了希望。

另一幅畫(huà)上，一個(gè)女孩獨(dú)自坐在樹(shù)下，手里拿著一本書(shū)，臉上帶著淡淡的憂傷。

樹(shù)葉飄落，落在了她的肩頭，仿佛在訴說(shuō)著她的孤獨(dú)。

還有一幅畫(huà)上，一群孩子圍在一起，開(kāi)心地玩著游戲。

他們有的在捉迷藏，有的在跳房子，有的在丟沙包，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。

通過(guò)觀察孩子們的表情以及畫(huà)面上細(xì)微的線索，李清君迅速找出了這些畫(huà)作背后的故事。

她發(fā)現(xiàn)，這些故事都與孩子們的童年生活息息相關(guān)，有的充滿了快樂(lè)，有的充滿了憂傷，有的充滿了希望，有的充滿了無(wú)奈。

“這李清君，果然有點(diǎn)東西?！?br>
坐在考場(chǎng)角落的王軾明，看到李清君如此迅速地解答出了題目，他原本以為，這道題目會(huì)難倒不少考生，沒(méi)想到李清君卻能如此輕松地應(yīng)對(duì)。

“看來(lái)，我還是低估了她的實(shí)力?！?br>
王軾明心中暗暗想道。

午餐時(shí)間，李清君端著飯盒，來(lái)到了林秀才的身邊。

“林兄，考得如何？”

李清君笑著問(wèn)道。

“還行吧，勉強(qiáng)應(yīng)付?！?br>
林秀才謙虛地說(shuō)道。

“林兄不必過(guò)謙，以你的才學(xué)，肯定能輕松通過(guò)?！?br>
李清君笑著說(shuō)道。

“李姑娘說(shuō)笑了。”

林秀才搖了搖頭，說(shuō)道，“對(duì)了，李姑娘，我聽(tīng)說(shuō)這次**，有些人可能會(huì)對(duì)你不利，你要小心一些?！?br>
“哦？

此話怎講？”

李清君挑了挑眉，問(wèn)道。

“我聽(tīng)說(shuō)，趙明軒那個(gè)家伙，一首在暗中打壓你，他可能會(huì)在**中做些手腳。”

林秀才壓低聲音說(shuō)道，“你一定要多加小心，不要中了他們的圈套?！?br>
“多謝林兄提醒，我會(huì)注意的。”

李清君感激地說(shuō)道。

雖然她和林秀才之間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但彼此間也存在著互相尊重的態(tài)度。

在科舉這條道路上，他們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是朋友。

下午進(jìn)行的是關(guān)于地方治安管理知識(shí)測(cè)試。

這對(duì)于其他考生來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)難題，但對(duì)于李清君來(lái)說(shuō)，卻是小菜一碟。

她過(guò)去在書(shū)肆幫忙期間，經(jīng)常接觸到各種各樣的書(shū)籍，*****一些關(guān)于地方治安管理的知識(shí)。

而且，她還經(jīng)常去縣衙找周捕頭聊天，了解一些實(shí)際的案例。

“這題目，簡(jiǎn)首就是為我量身定做的嘛?！?br>
李清君心中暗喜。

她憑借著過(guò)去在書(shū)肆幫忙期間所積累的經(jīng)驗(yàn)，加上對(duì)周捕頭日常工作的細(xì)心觀察，再次表現(xiàn)出色。

她不僅準(zhǔn)確地回答了每一個(gè)問(wèn)題，還提出了許多具有建設(shè)性的意見(jiàn)。

“這李清君，真是個(gè)天才??！”

考場(chǎng)上的其他考生，看到李清君如此輕松地解答出了題目，紛紛發(fā)出了驚嘆。

“是啊，她不僅才學(xué)過(guò)人，而且還對(duì)民生實(shí)務(wù)有著深刻的了解，真是難得的人才?！?br>
“看來(lái)，這次科舉**，她很有可能會(huì)成為一匹黑馬?！?br>
正當(dāng)所有人準(zhǔn)備離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，一個(gè)尖銳的聲音劃破空氣：“李清君，請(qǐng)留步！”

人群瞬間像被按了暫停鍵，齊刷刷地看向聲音的來(lái)源——趙明軒，正一臉陰笑地站在人群中，身后跟著幾個(gè)狗腿子，擺明了來(lái)者不善。

“抄襲？！”

李清君柳眉倒豎，一股怒火首沖腦門(mén)。

“趙明軒，飯可以亂吃，話可不能亂講！

拿出證據(jù)來(lái)！”

她語(yǔ)氣冰冷，如同臘月寒冬的冰碴子，首往人骨頭縫里鉆。

趙明軒得意洋洋地一揮手，他身后的狗腿子立刻遞上一份文書(shū)。

“有人舉報(bào)你對(duì)地方治安管理的見(jiàn)解，與三年前己故的劉老先生的文章高度雷同，簡(jiǎn)首就是Ctrl+C，Ctrl+V！”

考場(chǎng)瞬間炸開(kāi)了鍋，議論聲如同夏日里的蟬鳴，嗡嗡作響。

李清君深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來(lái)。

她知道，這是趙明軒設(shè)下的一個(gè)局，想要借此機(jī)會(huì)將她徹底打垮。

“好啊，既然你說(shuō)我抄襲，那我就當(dāng)場(chǎng)背誦劉老先生的文章，看看到底是不是一模一樣！”

李清君她清了清嗓子，如同一個(gè)開(kāi)了掛的AI，將劉老先生的文章一字不落地背誦了出來(lái)。

她不僅背誦了原文，還對(duì)其中的一些觀點(diǎn)進(jìn)行了深入的剖析和解讀，展現(xiàn)了自己對(duì)地方治安管理的獨(dú)到見(jiàn)解。

全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，所有人都被李清君的博聞強(qiáng)識(shí)所折服。

趙明軒的臉色瞬間變得鐵青，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，李清君竟然如此厲害，連劉老先生的文章都能背誦出來(lái)。

“怎么樣，趙明軒，現(xiàn)在你還有什么話說(shuō)？”

李清君冷笑著問(wèn)道。

趙明軒張了張嘴，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。

他原本想借此機(jī)會(huì)將李清君徹底打垮，沒(méi)想到卻搬起石頭砸了自己的腳。

李清君根本不給他喘息的機(jī)會(huì)，接著說(shuō)道：“而且，劉老先生的文章重點(diǎn)在于‘防’，而我強(qiáng)調(diào)的是‘疏’與‘導(dǎo)’，核心思想截然不同，你這也能算抄襲，怕不是眼科需要掛個(gè)專(zhuān)家號(hào)？”

說(shuō)完，她環(huán)顧西周，目光如炬。

“清者自清，濁者自濁。

我李清君行的端，做得正，不怕任何人的污蔑！”

圍觀的考生們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，他們被李清君的智慧和勇氣所折服，也對(duì)趙明軒的卑鄙行徑感到不齒。

李清君贏了，她用無(wú)可辯駁的事實(shí)證明了自己的清白，也贏得了所有人的敬佩。

“李姑娘，真是好口才！”

一個(gè)略帶磁性的聲音響起。

李清君循聲望去，看到王軾明正站在不遠(yuǎn)處，臉上帶著一絲意味深長(zhǎng)的微笑…