周凡被那白袍老者——現(xiàn)在他知道對方是蒙學(xué)部的孫長老——幾乎是半拖半拽地拉離了測靈廣場。

身后那一片混雜著羨慕、嫉妒、探究的灼熱目光，幾乎要在他新得的袍子上燒出幾個洞來。

他渾渾噩噩地跟著走，手里緊緊攥著那支H*仙鉛筆和那塊純白修行橡皮，仿佛它們是這陌生天地里唯一的浮木。

孫長老激動之情仍未平息，一路絮絮叨叨，唾沫星子都快噴到周凡臉上。

“天佑我育英學(xué)宮?。?br>
周小子，你可知這拼音天靈根意味著什么？

意味著你在蒙學(xué)之境，己先天立于不敗之地！

聲韻之道，乃萬法之基，一切法術(shù)符文構(gòu)建之起始！

好好好！”

周凡一個字都沒聽進去。

他只覺得荒謬。

拼音？

不敗之地？

他只想找個地方躺下，好好思考一下人生，或者干脆再死一次試試能不能穿回去。

孫長老將他帶到一片依山而建的建筑群前。

亭臺樓閣掩映在古木之間，云霧繚繞，乍看頗有些仙家氣象，但仔細一瞧，那些飛檐下掛著的不是風(fēng)鈴，而是一個個小巧的銅算盤；廊柱上刻著的不是蟠龍，而是密密麻麻的乘除法口訣表；空氣中彌漫的也不是什么花香，而是淡淡的墨汁與舊紙張的味道。

“此乃蒙學(xué)部甲字舍，你日后便住在此處。”

孫長老指著一間獨立的單人間，語氣不容置疑，“靈根優(yōu)異者，自有優(yōu)待。

你好生休息，明日卯時，準時到‘啟悟堂’開始早課，不得延誤！”

說完，塞給周凡幾本薄薄的、線裝的冊子——《蒙學(xué)規(guī)儀》、《文氣初導(dǎo)》、《基礎(chǔ)法器祭煉簡述》，便風(fēng)風(fēng)火火地走了，想必是急著去向?qū)W宮更高層匯報今日這“天大的好消息”。

周凡推開那間舍房的門。

里面陳設(shè)簡單，一床一桌一椅，桌上放著筆墨紙硯，都是最普通的樣式。

墻上掛著一幅字，寫的不是“道法自然”，而是“學(xué)海無涯苦作舟”。

他頹然倒在硬邦邦的木床上，望著頭頂古式的房梁，絕望地閉上了眼。

車禍的恐怖畫面和測靈石的刺眼白光在腦中交替閃現(xiàn)。

媽媽……他現(xiàn)在甚至寧愿回去面對媽媽那張因為成績單而失望的臉，也不想待在這個鬼地方。

什么仙緣？

什么修行？

他只覺得無比厭煩。

第二天，天還沒亮透，凄厲的鐘聲就劃破了蒙學(xué)部的寧靜，精準地敲了五下。

周凡頂著兩個黑眼圈，被同舍區(qū)的其他弟子推搡著，匯入人流，走向那座最大的殿宇——啟悟堂。

堂內(nèi)，數(shù)十個和他年紀相仿的少年少女正襟危坐，每人面前一張矮案，案上擺著筆墨和那本《蒙學(xué)真解·拼音篇》。

前方***，一位面容嚴肅的中年女講師，手持戒尺，目光如電。

“今日，凝練第一個符文——‘a(chǎn)’！”

女講師的聲音毫無起伏，帶著一種冰冷的權(quán)威，“凝神靜氣，引動體內(nèi)微末文氣，匯于指尖，臨摹符文結(jié)構(gòu)！

筆畫順序若有差錯，文氣潰散，今日便罰抄《規(guī)儀》百遍！”

周凡看著冊子上那個扭曲的、散發(fā)著微弱光芒的“a”字符文，嘴角抽搐了一下。

這玩意兒，他***就會了。

他看著周圍的同學(xué)們，一個個如臨大敵，憋紅了臉，努力感應(yīng)著那所謂的“文氣”，手指顫抖地在紙上劃拉，往往筆畫才寫到一半，字符就“噗”地一聲散成一團墨漬，引得那女講師眉頭緊鎖，戒尺敲得案桌啪啪作響。

“蠢材！

心神不寧，如何引氣？”

“筆畫順序！

順序！

跟你說了多少遍！

先寫左邊的?。　?br>
“文氣呢？

你的文氣連一張紙都穿透不了嗎？！”

呵斥聲不絕于耳。

周凡只覺得無比吵嚷，更是意興闌珊。

他打了個哈欠，百無聊賴地拿起那支H*仙鉛筆，也沒感應(yīng)什么所謂的文氣，只是依著本能，隨手在紙上寫了一個“a”。

筆尖落紙的瞬間，異變陡生！

他根本沒感覺到什么“文氣流逝”，反倒是那鉛筆的筆芯驟然亮起一抹微不**的黑芒，紙張上的“a”字符文不是用墨水寫就，而是由一種凝實的、帶著鋒銳之意的黑色能量勾勒而成！

筆畫圓潤，結(jié)構(gòu)完美，甚至還在微微發(fā)光，散發(fā)著一股難以言喻的“正確”道韻！

更奇特的是，他寫下這個字符的瞬間，周圍那些同學(xué)正在艱難凝聚、卻不斷失敗潰散的微弱文氣，仿佛受到了某種無形的壓制，變得愈發(fā)滯澀起來。

好幾個同學(xué)字符寫到一半，猛地一顫，徹底消散。

整個啟悟堂，忽然安靜了一下。

所有目光，包括那位女講師銳利的目光，都瞬間聚焦在周凡……案上的那個字符上。

那女講師一個閃身就出現(xiàn)在周凡案前，死死盯著那個黑色的“a”，臉上先是極度震驚，隨即猛地抬頭，像是看怪物一樣看著周凡：“你……你己能文氣外顯，凝符成型？！

而且……這符文結(jié)構(gòu)……完美無瑕？

你何時引氣入體的？”

周凡茫然地搖搖頭：“什么文氣？

我就……隨手一寫?！?br>
“隨手一寫？”

女講師的聲音拔高了一個八度，帶著難以置信的尖銳。

她像是想到了什么，猛地抓起周凡的手腕，一股微弱的氣流探入其中，隨即臉色再變，“體內(nèi)文氣微弱幾近于無？！

這……這怎么可能？！”

沒有足夠文氣支撐，卻能寫出如此完美、甚至能天然形成微弱壓制力的符文？

這完全違背了修煉常識！

女講師深吸一口氣，眼神復(fù)雜地看著周凡，像是激動，又像是忌憚：“拼音天靈根……果然匪夷所思。

周凡，你既己無需練習(xí)基礎(chǔ)凝符，便去演法場，自行體悟符文運用之法吧。”

她揮揮手，像是要趕緊打發(fā)走這個打破常理的存在。

周凡樂得清靜，在滿堂羨慕嫉妒恨的目光中，溜出了沉悶的啟悟堂。

演法場是一處更大的露天廣場，不少弟子在此兩兩對戰(zhàn)，或者說，進行著一種周凡看來極其滑稽的“學(xué)術(shù)交流”。

“波！

潑！

摸！

佛！”

兩個弟子面對面站著，相隔數(shù)米，大聲念誦著拼音，隨著他們的喝聲，空氣中真的蕩起一圈圈無形的音波，互相碰撞，發(fā)出“噗噗”的悶響。

念誦更流暢、發(fā)音更標準的那一個，其音波往往能擊潰對方的，將對手震得小臉發(fā)白，后退幾步。

另一邊，有人手持毛筆，快速在空中書寫著“大”、“小”、“多”、“少”等簡單生字。

書寫出的字符泛著微光，如同飛鏢般射向?qū)κ?，對手則同樣書寫字符進行攔截，字符對撞，爆散開一團團墨色的能量漣漪。

還有人在地上飛快地列著“1+1=2”之類的算式，算式一成，便有一個小小的數(shù)字能量彈凝聚射出。

周凡看得目瞪口呆。

這特么都是什么玩意兒？

就在這時，一個不和諧的聲音響起。

“喂！

那個新來的！

聽說你就是那個什么**天靈根？”

周凡轉(zhuǎn)頭，看到三個穿著同樣袍子，但身材明顯高壯一些的少年走了過來，面色不善地將他圍在中間。

為首的那個，手里盤著兩顆光滑的鐵算盤珠，臉上帶著挑釁的笑容。

“識相點，哥幾個剛修煉完，文氣消耗大，把你那特等津貼領(lǐng)的‘文氣丹’交出來，幫師兄們補補?！?br>
另一人捏著拳頭，指節(jié)咔咔作響。

周凡皺起眉。

校園霸凌？

換了個世界還是這套？

“我沒有文氣丹?！?br>
他實話實說，孫長**本沒給他那東西。

“沒有？”

為首那少年臉色一沉，“看來得給你緊緊皮子了！

讓他嘗嘗‘加減法’的厲害！”

他身后一個瘦高個少年立刻上前一步，右手食指凌空快速劃動，口中念念有詞：“三加二減一等于西！”

隨著他的劃動和念誦，空氣中隱約出現(xiàn)幾個扭曲的數(shù)字符號，“3”、“+”、“2”、“-”、“1”，最后勉強凝聚成一個歪歪扭扭的“=4”，晃晃悠悠地朝著周凡胸口撞來。

速度不快，力量似乎也有限，但帶著一種擾人心神的混亂感。

周凡下意識地就想躲開，但身體反應(yīng)似乎跟不上思維。

情急之下，他幾乎是本能地舉起了手中那支H*仙鉛筆，朝著那飛來的算式猛地一戳！

他根本沒運用任何技巧，只是覺得這算式寫得難看，算得也別扭，心里一陣厭煩。

筆尖精準地點中了那個扭曲的“=”號。

嗤——！

一聲輕響，像是戳破了一個氣泡。

那整個由微弱文氣凝聚的算式，如同遇到了克星，瞬間潰散成幾縷雜亂的氣流，消失無蹤。

“什么？！”

那瘦高個少年驚呼一聲，受到微弱反噬，臉色白了一下。

為首那少年也是一愣，隨即惱羞成怒：“一起上！

用‘生字擊’！”

三人同時動作，各自用手指凌空書寫，雖然緩慢，但三個歪歪扭扭、散發(fā)著微弱惡意的字符——“痛”、“哭”、“跪”——逐漸成型，鎖定周凡。

周凡心頭一跳，感受到了一絲威脅。

他手忙腳亂地想要學(xué)著對方的樣子寫個字符對攻，但一時不知寫什么好。

眼看那三個字符就要打來，他另一只手下意識地將那塊純白修行橡皮往前一遞，胡亂揮舞格擋。

奇妙的事情發(fā)生了。

那橡皮劃過空中，凡是被它邊緣擦過的字符，就像是遇到了天敵，構(gòu)成字符的文氣結(jié)構(gòu)瞬間變得極不穩(wěn)定，筆畫邊緣開始模糊、消散！

尤其是那個“跪”字，被橡皮結(jié)結(jié)實實蹭過中間，竟首接從中間斷開了，化為烏有！

“他的法器有古怪！”

三個少年驚疑不定地看著周凡手里的鉛筆和橡皮，不敢再上前。

周凡也愣住了，看著手里的兩樣“基礎(chǔ)法器”。

所以他這拼音天靈根，配上這鉛筆和橡皮，是天克這些蒙學(xué)階段的法術(shù)？

因為一切蒙學(xué)法術(shù)都基于最基礎(chǔ)的知識結(jié)構(gòu)，而他的力量本質(zhì)，似乎是……“修正”和“擦除”？

“你們在干什么！”

一聲威嚴的喝聲傳來。

只見孫長老去而復(fù)返，正臉色鐵青地看著這邊。

那三個少年頓時如老鼠見了貓，臉色煞白，支支吾吾說不出話。

孫長老目光掃過周凡，又看看那三人，冷哼一聲：“欺凌同門，罰抄《學(xué)宮規(guī)儀》三百遍！

禁閉三日！”

他顯然大致猜到了怎么回事。

處理完那三人，孫長老看向周凡，眼神更加火熱：“竟能無師自通，初步運用法器本能克敵？

好！

很好！

周凡，你果然是天生的蒙學(xué)之主！”

周凡卻一點也高興不起來。

他看著手里的鉛筆和橡皮，只覺得無比諷刺。

所以，他穿越而來，擁有的金手指，就是能更高效地“學(xué)習(xí)”和“**”，以及……在低年級的打架斗毆中占據(jù)優(yōu)勢？

去***蒙學(xué)之主。

他想回家。

他想念那個哪怕有做不完的作業(yè)、考不完的試，但至少還有媽媽、還有熱飯、還有真正暑假的現(xiàn)實世界。

一個模糊卻堅定的念頭，在他厭煩到了極致的心中悄然滋生——修煉？

變強？

好！

那就拼命修煉，爬到最高境界！

不是為什么長生大道，只是為了找到那個傳說中的“暑假”！

他要知道，這個一切修行盡頭的地方，到底是不是真的沒有作業(yè)和**！

他要用自己的眼睛，親自去確認！