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疼痛的形狀溫昭程晝熱門小說(shuō)大全_免費(fèi)小說(shuō)完結(jié)疼痛的形狀溫昭程晝

疼痛的形狀

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

《疼痛的形狀》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩,通過此我們也可以看出“貓笑笑”的創(chuàng)作能力,可以將溫昭程晝等人描繪的如此鮮活,以下是《疼痛的形狀》內(nèi)容介紹:(程晝)--------------我坐在溫昭醫(yī)生的診療室里,手指無(wú)意識(shí)地?fù)钢嘲l(fā)邊緣的線頭。她的辦公室白得發(fā)僵,空氣里飄著消毒水的澀味,陽(yáng)光落在地板上,像被裁剪過的白紙,規(guī)規(guī)矩矩,沒有一絲褶皺——就像這里從不允許“陰影”存在。桌上擺著一盆綠蘿,葉子蔫蔫地耷拉著,葉尖卷成焦褐色,像我一樣,明明快死了,卻還在硬撐著呼吸?!俺虝儯洗挝覀冋劦侥愕谝淮斡凶詺⒛铑^的時(shí)候?!睖卣训穆曇艉茌p,像怕碰碎什么。她...

精彩內(nèi)容

7.課后輔導(dǎo)班的燈管吊在天花板上,亮得發(fā)僵,白花花的光潑下來(lái),像手術(shù)室里的無(wú)影燈,把每個(gè)人的影子都釘在地板上。

我縮在角落的座位里,筆尖在草稿紙上劃出沙沙的響。

旁邊的女生們湊成一團(tuán),頭發(fā)蹭著頭發(fā),竊竊私語(yǔ)像春蠶啃桑葉。

時(shí)不時(shí)有尖銳的笑聲炸出來(lái),像細(xì)針,一下下扎在我的后頸上。

“喂,程晝。”

穿粉色衛(wèi)衣的女生用鞋跟踢了踢我的椅子腿,塑料底敲在鐵皮椅腳上,“作業(yè)借我抄抄。”

我沒抬頭,指尖把作業(yè)本往她那邊推了半寸。

紙頁(yè)邊緣卷著毛邊,是被我攥久了的痕跡。

她翻了兩頁(yè),突然“嗤”地笑出聲,聲音不大,卻夠周圍人都聽見:“裝什么裝?

寫這么認(rèn)真,是想讓老師多疼你幾分?”

我捏著筆的手緊了緊,繼續(xù)寫下一道題。

數(shù)字在眼前晃,像水里的蝌蚪。

下一秒,“嘩啦”一聲,我的鉛筆盒被掀翻在地。

自動(dòng)鉛筆、橡皮、尺子滾了一地,那支刻著“****”的橡皮,骨碌碌滾到她腳邊。

“撿啊?!?br>
她歪著頭笑,虎牙尖尖的,“愣著干什么?”

我蹲下去,手指剛碰到那塊橡皮,一只粉色運(yùn)動(dòng)鞋就踩了上來(lái)。

鞋底沾著泥,在橡皮上印出個(gè)臟乎乎的印子。

“哎,不好意思。”

她腳沒挪,反而碾了碾,“你手怎么這么賤?

非要往我腳底下鉆?”

教室里靜了一秒,隨即爆發(fā)出哄笑。

有人用鉛筆敲桌子,有人吹口哨。

我盯著那塊被踩扁的橡皮,指節(jié)攥得發(fā)白,血腥味慢慢從牙齦滲出來(lái)——我把嘴唇咬破了。

老師推門進(jìn)來(lái)時(shí),她們己經(jīng)坐回原位,課本攤得整整齊齊。

我手里捏著那塊臟橡皮,碎屑從指縫漏出來(lái),像細(xì)碎的骨灰。

“程晝,你在地上干什么?”

老師皺著眉,“快回座位?!?br>
我慢慢站起來(lái),把橡皮塞進(jìn)褲兜。

布料貼著皮膚,像揣了塊冰。

8.那天晚上,我趴在陽(yáng)臺(tái)的小桌上,在記作業(yè)本的背面寫滿了“**”。

不是寫給那些笑我的人,是寫給自己。

“你怎么不**?”

“活著就是浪費(fèi)空氣。”

“沒人會(huì)在乎你。”

筆尖劃破紙頁(yè),留下深深的溝痕。

字跡很輕,像怕被母親發(fā)現(xiàn),又像怕自己真的照做。

第二天早上,本子不見了。

課間操時(shí),我剛走到走廊,就聽見一陣哄笑。

班里的男生舉著我的本子,站在樓梯口大聲念,聲音像擴(kuò)音器:“程晝想死哎!”

“要不要我們幫你找根繩子?”

他們的笑聲撞在墻上,彈回來(lái),一下下剮著我的耳膜。

我站在原地,手腳冰涼,喉嚨像被一團(tuán)棉花堵住,發(fā)不出一點(diǎn)聲音。

突然,有人從背后猛推了我一把。

我踉蹌著往前撲,膝蓋重重磕在水泥地上。

“咚”的一聲,疼得我眼冒金星,骨頭像是裂了縫。

“哎呀,不好意思?!?br>
推我的男生咧著嘴笑,露出兩顆尖尖的牙,“沒看見你。

你不會(huì)要哭吧?”

周圍的人笑得更兇了。

我慢慢爬起來(lái),拍了拍褲子上的灰,膝蓋**辣地疼。

轉(zhuǎn)身往教室走時(shí),聽見身后有人嗤笑:“裝什么清高?”

我摸了摸褲兜,那塊被踩臟的橡皮還在,硌得皮膚生疼。

9.放學(xué)后,我磨磨蹭蹭走到輔導(dǎo)老師的辦公室,讓她給我媽打個(gè)電話。

“怎么了?”

電話那頭,母親的聲音裹著不耐煩,**里有鍵盤敲擊的脆響——她在加班。

“我……我怕黑?!?br>
我對(duì)著話筒撒謊。

其實(shí)我不怕黑。

黑是軟的,能把人裹起來(lái),像姥姥的舊棉被。

我怕的是人,是他們的眼睛,他們的嘴,他們藏在笑里的刀子。

半小時(shí)后,母親沖進(jìn)輔導(dǎo)班教室。

她穿著灰色的工作服,頭發(fā)有些亂,額角沾著汗,臉上堆著疲憊的怒氣。

“就這點(diǎn)事?”

她一把拽住我的手腕往外走,指甲掐進(jìn)我的肉里,“沒出息的東西?!?br>
夜風(fēng)卷著沙塵撲過來(lái),我低著頭,看著自己的影子被路燈拉得老長(zhǎng),又突然縮短,像被人一刀一刀砍著。

“他們欺負(fù)我?!?br>
走到巷口時(shí),我終于小聲說(shuō),聲音抖得像秋風(fēng)里的葉子。

母親的腳步頓了頓,然后冷笑一聲:“為什么就欺負(fù)你?

不從自己身上找原因?”

我張了張嘴,沒再說(shuō)話。

嘴里的血腥味又涌上來(lái)了。

那個(gè)周末,鄰居家的小雨敲我家的門,笑嘻嘻地拉我的手:“程晝,我們?nèi)バ」珗@玩吧,他們都在那兒?!?br>
我看著她亮晶晶的眼睛,猶豫了一下,還是跟著去了。

剛走到巷子拐角,就看見那幾個(gè)男生堵在路中間。

他們手里拿著細(xì)細(xì)的樹枝,來(lái)回甩著,像一群等著獵物的狼。

小雨的手突然松開了。

她往后退了一步,低著頭小聲說(shuō):“對(duì)不起……”然后轉(zhuǎn)身就跑,辮子甩在身后,像條逃命的尾巴。

我站在原地,看著他們一步步逼近。

領(lǐng)頭的男生把樹枝扛在肩上,咧嘴笑:“聽說(shuō)你想死?

我們幫你啊,免費(fèi)的。

10.我沒哭。

即使他們扯我的頭發(fā),把我往墻上按;即使他們用樹枝抽我的腿,抽得校服褲子發(fā)皺;即使他們把泥巴糊在我臉上,涼津津的泥水流進(jìn)眼睛里——我始終沒哭。

我只是死死咬著嘴唇,首到嘗到血腥味,才知道自己把嘴角咬破了。

回到家時(shí),父親坐在客廳里看電視,茶幾上擺著啤酒瓶,母親還沒回來(lái)。

我低著頭溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái),把臟兮兮的校服塞進(jìn)衣柜最底層,壓在那堆會(huì)計(jì)教材下面。

然后沖進(jìn)洗手間,擰開水龍頭。

鏡子里的人影讓我愣了一下。

臉上掛著泥,頭發(fā)亂糟糟地粘在額頭上,嘴角破了,血痂結(jié)在下巴上。

眼睛紅通通的,卻沒有眼淚。

我打開水龍頭,用冷水使勁搓臉,搓得皮膚發(fā)麻,像要把這層皮也搓掉。

水流進(jìn)嘴里,又苦又澀。

“吃飯了。”

父親在門外喊,聲音被電視里的笑聲蓋了一半。

我擦干臉,走出去,坐在餐桌前,拿起筷子。

桌上擺著炒青菜和剩米飯,***的盤子空了——大概是留給他兩個(gè)兒子的。

“你臉怎么了?”

父親瞥了我一眼,眼睛沒離開電視。

“摔的?!?br>
我低頭扒飯,米粒硬得硌牙。

他“哦”了一聲,沒再問。

電視里正在播家庭喜劇,穿著西裝的父親把女兒舉過頭頂,父女倆笑得前仰后合。

罐頭笑聲從屏幕里溢出來(lái),塞滿了整個(gè)客廳。

我盯著那片亮堂堂的屏幕,突然覺得荒謬。

原來(lái)不是所有爸爸,都會(huì)問女兒臉上的傷是怎么來(lái)的。

11.那天晚上,我在陽(yáng)臺(tái)做了兩件事。

第一件,我把被男生撕破的作業(yè)本找出來(lái),用透明膠帶一層層粘好。

膠帶纏得很厚,像在包扎一道永遠(yuǎn)不會(huì)好的傷口。

第二件,我拿出那本素描本,擰開紅色水彩筆的蓋子。

畫里是個(gè)女孩,跪在地上,背挺得筆首。

周圍站著一圈黑影,沒有臉,只有張開的嘴,黑洞洞的,像要把她吞下去。

女孩的胸口插著一把刀,刀柄上刻著“程晝”兩個(gè)字。

是她自己握著刀,一點(diǎn)點(diǎn)往里推,紅色的顏料順著刀刃往下流,在地上積成小小的一灘。

畫完后,我盯著它看了很久。

臺(tái)燈的光落在畫上,紅色的顏料亮得像血。

然后我翻到下一頁(yè),繼續(xù)畫。

這一次,我畫了漆黑的湖面。

我自己漂浮在水面上,頭發(fā)像水草一樣散開。

無(wú)數(shù)只手從水里伸出來(lái),有的戴著婚戒,有的握著試卷,有的捏著鈔票,死死抓著我的胳膊、腿、頭發(fā),把我往水底拖。

我在下沉,卻永遠(yuǎn)沉不到底。

12.第二天,我把這幅畫帶去了美術(shù)課。

老師走過來(lái)看時(shí),瞳孔微微一縮,手里的粉筆“啪”地掉在***。

“程晝,”她蹲下來(lái),聲音輕得像嘆息,“這是你畫的?”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,手指絞著校服的衣角。

她沉默了一會(huì)兒,然后伸手摸了摸我的頭,掌心暖暖的。

“畫得很好?!?br>
她說(shuō)。

她沒問我畫的是什么意思,也沒問我為什么畫這些。

她只是找了顆圖釘,把畫貼在教室后面的墻上,和那些畫著向日葵、小房子的“優(yōu)秀作品”擠在一起。

下課時(shí),我特意繞到后面看。

畫的正中央被人用紅筆畫了個(gè)大大的叉,油墨很重,幾乎要把紙戳破。

旁邊寫著兩個(gè)字:“瘋子”。

字跡歪歪扭扭的,像在笑。

我站在畫前,突然也想笑。

是啊,我就是瘋子。

不然,為什么被人這樣對(duì)待,還活著呢?

13.那晚,我做了個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)里,我站在一棟很高很高的樓上,風(fēng)很大,吹得我裙子獵獵作響,像要把我掀下去。

身后有人喊我的名字。

我回頭,看見母親、父親、大哥、二哥,還有輔導(dǎo)班的那些男生女生。

他們都在笑,朝我伸出手,像是要拉我回去。

但我往后退了一步。

墜落的感覺很輕,像一片葉子飄向地面。

風(fēng)灌進(jìn)我的耳朵,嗡嗡作響,卻不覺得害怕。

我醒來(lái)時(shí),枕頭上濕了一**。

摸了摸臉頰,涼津津的,才知道自己哭了。

窗外,天剛蒙蒙亮,遠(yuǎn)處的路燈還亮著,像一顆顆發(fā)困的眼睛。

我爬起來(lái),摸出素描本,借著微弱的光畫下這個(gè)夢(mèng)。

這一次,我沒畫那些黑影,也沒畫湖水。

我只畫了自己,穿著鵝**的裙子,漂浮在半空中,雙臂張開,像一只翅膀被折斷的鳥。

14.周末,母親難得不加班,帶我去書店買輔導(dǎo)資料。

“你數(shù)學(xué)太差了,跟你哥學(xué)學(xué)。”

她在教輔區(qū)翻來(lái)翻去,眉頭皺得像打了個(gè)結(jié),“競(jìng)成當(dāng)年就是做這套題考上重點(diǎn)初中的。”

我站在旁邊的書架前,目光掃過一排排書。

繪本區(qū)的封面五顏六色的,畫著會(huì)笑的太陽(yáng)和抱著孩子的媽媽。

我的視線最后停在一本《心理學(xué)入門》上。

深藍(lán)色的封面上印著一行小字:“疼痛不會(huì)消失,但你可以學(xué)會(huì)與它共存?!?br>
我伸手去夠,指尖剛碰到書脊,母親突然一巴掌拍開我的手。

“看這個(gè)干什么?”

她瞪我,聲音尖利,“有時(shí)間不如多做幾道題,別凈想些沒用的。”

她從書架上抽出一本《奧數(shù)精講》扔給我,封面都磨白了。

“就這個(gè),你哥當(dāng)年做的就是這個(gè)?!?br>
我低頭看著手里的書,封面上印著大哥的名字——程競(jìng)成,市奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

他的簽名龍飛鳳舞,筆尖戳破了紙,像一把刀。

母親轉(zhuǎn)身去結(jié)賬時(shí),我偷偷把那本《心理學(xué)入門》塞回了書架。

書脊硌了我的手心一下,像句沒說(shuō)出口的話。

15.回家的路上,要經(jīng)過一座天橋。

橋下是川流不息的車,車燈連成一條流動(dòng)的河,橘**的,白色的,明明滅滅,像打翻了的星星。

我趴在欄桿上,扶手上的鐵銹蹭在掌心。

風(fēng)從橋洞鉆上來(lái),吹得我頭發(fā)亂飄。

我往下看,想象自己跳下去的樣子——會(huì)像一片葉子嗎?

會(huì)有人踩剎車嗎?

會(huì)有人記得程晝這個(gè)名字嗎?

母親在身后拽了我一把:“發(fā)什么呆?

走快點(diǎn)!

你哥還等著吃飯呢?!?br>
我收回目光,跟著她往前走。

天橋上的人很多,情侶手牽手,小販推著車,沒人注意到剛才有個(gè)女孩站在欄桿邊,離墜落只差一步。

走到橋頭時(shí),我回頭看了一眼。

車流依舊,燈光依舊,像一條永遠(yuǎn)不會(huì)停的河。

口袋里的橡皮還在,硬硬的,提醒我今天又活下來(lái)了。

(第一章·下 完)

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