化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的門虛掩著，我聽到里面?zhèn)鱽?lái)壓抑的抽泣聲。

透過門縫，我看到林小雨正用紙巾擦拭眼淚，同時(shí)小心地收拾著打碎的玻璃器皿。

"需要幫忙嗎？

"我推門進(jìn)去。

林小雨像受驚的兔子一樣跳起來(lái)。

"不、不用！

"她慌亂地把什么東西塞進(jìn)口袋，"我...我只是...""剛才的事不是你的錯(cuò)。

"我說(shuō)，"陳明經(jīng)常這樣欺負(fù)人嗎？

"林小雨咬著嘴唇不說(shuō)話，但我己經(jīng)能從她顫抖的肩膀看出答案。

突然，我的視線被她口袋露出的一角紙片吸引——那是一張化學(xué)試劑領(lǐng)取單，上面寫著"***"。

"你在做什么實(shí)驗(yàn)？

"我盡量讓聲音聽起來(lái)隨意。

"只是...普通的酸堿中和..."她避開我的目光，"我得走了。

"林小雨匆匆離開后，我在實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)了一圈。

儲(chǔ)物柜里，***的瓶子確實(shí)被動(dòng)過，但量很少，只少了不到1克。

這不足以致命，但足以讓人嚴(yán)重不適。

我正思考著，突然聽到教學(xué)樓另一頭傳來(lái)尖叫。

"死人了！

有人死了！

"我沖出實(shí)驗(yàn)室，順著人群跑向聲音源頭——學(xué)生會(huì)辦公室。

門口己經(jīng)圍了一群學(xué)生，幾個(gè)女生在哭泣，老師們正試圖維持秩序。

"讓一下！

"我擠到前面，眼前的景象讓我的胃部一陣抽搐。

陳明仰面倒在辦公椅上，臉色青紫，嘴角有白色泡沫。

他的右手緊抓著胸口，左手垂在身側(cè)，指間夾著一張紙條。

最奇怪的是，辦公室的門是從內(nèi)部反鎖的，老師們是破窗而入的。

"都退后！

保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)！

"一個(gè)熟悉的女聲傳來(lái)。

我轉(zhuǎn)頭，看到穿著白大褂的姐姐柯蘭提著法醫(yī)箱走來(lái)。

"姐？

"我驚訝地叫道。

柯蘭看到我，挑了挑眉。

"又是你？

每次命案現(xiàn)場(chǎng)都能看到你，這是什么詛咒嗎？

""我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)第一天。

"我無(wú)奈地說(shuō)，"這純屬巧合。

"柯蘭戴上手套，開始初步檢查。

"死亡時(shí)間大約一小時(shí)前，明顯的中毒癥狀，具體毒物要等尸檢。

"她小心地取下陳明手中的紙條，"上面寫著罪有應(yīng)得。

"我的目光在辦公室內(nèi)掃視。

窗戶完好，門鎖沒有破壞痕跡，確實(shí)是個(gè)完美的密室。

但我的"眼睛"看到了別人看不到的東西——地板上有一串微弱的熒光腳印，從窗戶延伸到陳明身邊，然后又返回窗戶。

"姐，能給我看看那張紙條嗎？

"柯蘭猶豫了一下，還是遞給了我。

紙條上的字跡工整得近乎刻意，像是故意偽裝過的。

但我的指尖觸碰到紙張時(shí)，一陣刺痛傳來(lái)——我"看到"了寫字的人，一個(gè)手指上沾著銀色粉末的身影。

"化學(xué)實(shí)驗(yàn)室..."我喃喃自語(yǔ)。

"什么？

"柯蘭疑惑地看著我。

"沒什么。

"我放下紙條，繼續(xù)觀察現(xiàn)場(chǎng)。

陳明的辦公桌上放著一個(gè)保溫杯，杯口有白色粉末殘留。

我指著它："這可能是毒物載體。

"柯蘭點(diǎn)點(diǎn)頭，小心地將保溫杯裝入證物袋。

這時(shí)，校長(zhǎng)和**趕到了，開始疏散學(xué)生。

"所有人**室！

警方要開始調(diào)查了！

"校長(zhǎng)喊道。

回到教室后，同學(xué)們都在議論紛紛。

我注意到林小雨的座位是空的。

據(jù)她同桌說(shuō)，林小雨請(qǐng)假回家了，說(shuō)是受到了驚嚇。

下午的課取消了，全校師生接受警方詢問。

輪到我時(shí)，我如實(shí)陳述了看到的一切，除了...關(guān)于林小雨和***的部分。

"柯曉同學(xué)，"負(fù)責(zé)詢問的**張隊(duì)長(zhǎng)盯著我，"我聽說(shuō)你有破案的經(jīng)歷。

對(duì)這起案件，你有什么看法？

"我斟酌著詞句："密室手法很刻意，兇手想制造**假象，但罪有應(yīng)得的留言又太像他殺。

矛盾的手法說(shuō)明兇手要么很慌亂，要么...""要么什么？

""要么在故意引導(dǎo)調(diào)查方向。

"我說(shuō)，"陳明有仇人嗎？

"張隊(duì)長(zhǎng)合上筆記本："學(xué)生會(huì)**，成績(jī)優(yōu)異，家境優(yōu)越，表面上看是個(gè)模范學(xué)生。

但據(jù)一些同學(xué)反映，他確實(shí)有...強(qiáng)勢(shì)的一面。

"