（新人新書，錯(cuò)誤之處，請(qǐng)多包涵）在一片死寂中，在這里所有生物己經(jīng)消失了，或者說(shuō)只剩下了兩個(gè)。

兩個(gè)強(qiáng)大無(wú)比的生靈矗立在宇宙之中，他們所到之處寸草不生，帶來(lái)無(wú)盡的黑暗和毀滅。

一個(gè)白發(fā)人手握一把銀色短刀，短刀蘊(yùn)**強(qiáng)大的威能，每揮出一刀，都帶有毀**地的威能，但卻殺不死眼前的生物。

反觀另外一個(gè)混沌生物，一首緊追著那個(gè)白發(fā)人不放。

他們跨越了無(wú)數(shù)個(gè)天文單位的距離，無(wú)數(shù)物質(zhì)在他們的作用下遭到毀滅。

突然，白發(fā)人一刀劃開(kāi)虛空，瞬間消失在原地。

混沌生物眼看目標(biāo)丟失，釋放大量毀滅力量，居然將空間首接碎裂，將白發(fā)人暴露在視野中。

但白發(fā)人沒(méi)有停止腳步，利用空間法則高速移動(dòng)，換來(lái)的只不過(guò)是混沌生物的緊追不舍。

突然，白發(fā)人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，以霸道的力量制造一個(gè)無(wú)比巨大的牢籠將混沌生物包裹其中。

混沌生物用自身的混沌力量完全抵消后，感受到白發(fā)人的力量又強(qiáng)大了幾分。

原來(lái)是白發(fā)人吞噬了一片星系，這己經(jīng)是這個(gè)世界最后的星系。

在此之前白發(fā)人己經(jīng)吞噬無(wú)數(shù)星系以強(qiáng)化自身，現(xiàn)在他己經(jīng)達(dá)到前所未有的強(qiáng)大。

但如果有人在此刻仰望星空，己經(jīng)看不見(jiàn)一顆星星了，但可惜己經(jīng)沒(méi)有人了。

此刻的白發(fā)人竟以星系作為能量來(lái)源，催動(dòng)體內(nèi)無(wú)數(shù)的法則凝結(jié)為最純粹且最原始的力量。

白發(fā)人體內(nèi)狂暴的靈力迸發(fā)，竟使混沌生物感到一絲恐懼。

緊接著雙方利用自身最純粹的力量展開(kāi)激烈的拼殺。

白發(fā)人意圖使用時(shí)間法則回到過(guò)去將混沌生物扼殺在搖籃之中，但是卻無(wú)法做到……單一的法則己經(jīng)無(wú)法**混沌生物，混沌生物力量在對(duì)戰(zhàn)的過(guò)程中，不斷的毀滅并吞噬法則。

白發(fā)人漸漸落入下風(fēng)，樣子變得更加狼狽。

在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗后，世界的法則崩壞，物質(zhì)難以維持基本的存在，整個(gè)世界己經(jīng)崩壞。

然而，白發(fā)人收起短刀，集中全身的力量，向混沌生物沖去。

伴隨著一道強(qiáng)烈的白光，一只可愛(ài)的蘿莉撲來(lái)，蘇明從夢(mèng)中醒來(lái)。

伴隨著劇烈頭疼，蘇明心想：“為什么我又夢(mèng)到了這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)到底有什么意義?”蘇明做過(guò)無(wú)數(shù)次這個(gè)夢(mèng)，雖然這次是以旁觀者視角看這場(chǎng)戰(zhàn)斗，但他己經(jīng)分別從白發(fā)人、混沌生物看過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，如果說(shuō)他與這場(chǎng)戰(zhàn)斗有聯(lián)系，那么他又扮演怎樣的角色呢?“算了算了，我現(xiàn)在啥實(shí)力啊，他們倆哪個(gè)來(lái)我都打不過(guò)啊?！?br>
于是蘇明果斷舍棄了這些奇怪的想法，洗漱完畢后就去上學(xué)了。

（學(xué)校門口）“學(xué)弟，早啊，猜猜學(xué)姐給你買了什么早餐。”

一位長(zhǎng)得“殃國(guó)殃民”的學(xué)姐向蘇明打招呼。

她是蘇明的學(xué)姐，也是蘇明的老師。

“面包，還是糯米糕?”蘇明眼里滿是期待。

“哈哈，都不是，是枸杞豬腰粥，要趁熱喝哦?！?br>
蘇明正想去拿，柳依依卻把早餐放在身后。

“想要的話，要先親我一下?！?br>
柳依依嫵媚的說(shuō)著。

“你也算是我的老師，不太好吧?！?br>
蘇明連連擺手。

“有什么關(guān)系呢?上次不都己經(jīng)嘴對(duì)嘴親過(guò)了嗎?”蘇明回想一個(gè)月前，當(dāng)時(shí)他內(nèi)心突然感覺(jué)很燥熱，看到柳依依走來(lái)，忍不住的就親了上去，不過(guò)蘇明也想不明白為什么柳依依沒(méi)有反抗。

當(dāng)時(shí)他心里想著：“學(xué)姐的臉好軟……好香……”看著她沒(méi)拒絕，于是也沒(méi)說(shuō)什么。

蘇明思考之際，柳依依把早餐遞了過(guò)來(lái)，“逗你玩的，注意保重身體喲。

我在圖書館等你。”

柳依依向蘇明拋了媚眼就離開(kāi)了。

自從父母離世以后，加上姐姐蘇敏常年忙于工作，只有她像親人一樣呵護(hù)蘇明，因此對(duì)于學(xué)姐的愛(ài)。

蘇明沒(méi)有逃避，除了不想讓這她傷心以外，蘇明也把她當(dāng)做親人了。

（學(xué)校圖書館）在學(xué)校里，與其他同學(xué)不同，蘇明在圖書館邊學(xué)習(xí)邊看管圖書館。

因?yàn)榱酪篱L(zhǎng)的年輕漂亮，完全不像一個(gè)老師，因此獲得“學(xué)姐”的外號(hào)。

而蘇明己經(jīng)習(xí)慣了這樣無(wú)拘無(wú)束的生活，隨手拿起一本書，不禁陷入回憶。

他12歲那年和家人一起在邊境旅游，他愣神一會(huì)兒，父母就被一顆火球砸死，連告別的話都來(lái)不及說(shuō)就死了。

那是一場(chǎng)近二十年來(lái)最大的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那一天多個(gè)邊境重鎮(zhèn)被同時(shí)襲擊，戰(zhàn)斗持續(xù)數(shù)月，由于事發(fā)突然，邊境開(kāi)始沒(méi)有建立足夠強(qiáng)的防御，導(dǎo)致遭到前所未有的打擊。

在戰(zhàn)火硝煙中，無(wú)數(shù)**和百姓倒在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不幸的是蘇明的父母也在其中。

但戰(zhàn)爭(zhēng)就是如此，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，生活還要繼續(xù)，失去父母的蘇明就在學(xué)校圖書館打工，爭(zhēng)取生活費(fèi)。

“叮，檢測(cè)到宿主在看令人心情愉悅的書，天雷累計(jì)一重。”

蘇明回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)看了一眼手里的書，急忙道：“不是……系統(tǒng)我沒(méi)看……我要是看來(lái)我跟你姓?！?br>
“叮，檢測(cè)到宿主不知悔改，天雷累計(jì)二重?！?br>
“別別別，別加了，再加我扛不住了”，蘇明邊說(shuō)著邊急忙把書放回原處。

這個(gè)世界普通人境界被分為一到九重，不過(guò)境界只代表儲(chǔ)存靈力的多少，真實(shí)實(shí)力更多要靠對(duì)法則的掌握。

不過(guò)普遍認(rèn)為五重以上的差距無(wú)法利用法則彌補(bǔ)，就像一只技巧拉滿的蘿莉，一個(gè)大漢一推就倒。

蘇明不過(guò)是一個(gè)二重初期的普通人，要是天雷積累到三重就可能扛不住了。

“來(lái)吧?！?br>
蘇明調(diào)動(dòng)體內(nèi)能量形成一道屏障。

之所以不用法則是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的天雷似乎無(wú)視法則，關(guān)于這一點(diǎn)他己經(jīng)做過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了。

啪，一道天雷精準(zhǔn)的劈在蘇明身上，并且沒(méi)有損壞其他物品。

柳依依聽(tīng)到動(dòng)靜急忙跑來(lái)，看了眼倒地的學(xué)弟：“學(xué)弟，你怎么最近老是被雷劈啊?！?br>
“小……小問(wèn)題?！?br>
蘇明躺在地上看了一眼站著的柳依依，突然看到白色的東西，發(fā)現(xiàn)不對(duì)后立刻閉上雙眼……柳依依蹲下來(lái)，輕聲說(shuō)道：“你現(xiàn)在，承受不住的喲！”

接著親了一下蘇明的臉。

蘇明滿臉震驚，要不是剛被雷劈過(guò)……柳依依看著滿臉通紅的蘇明知道自己己經(jīng)得逞就離開(kāi)了。

蘇明長(zhǎng)舒一口氣，隨后吸收了周圍殘余的天雷能量。

他發(fā)現(xiàn)被天雷劈后附近會(huì)剩余一些能量，雖然很少，但蘇明可以吸收其中的能量進(jìn)行修煉，而且天雷的能量可比空氣中的能量強(qiáng)橫不少。

吸收完天雷能量后，蘇明就尋找自己想看的書。

這雖說(shuō)是一個(gè)學(xué)校圖書館，但也是本市最大的圖書館，圖書館有著各種各樣的書，包括學(xué)習(xí)資料和修煉書籍，并且對(duì)外開(kāi)放。

而蘇明的工作就是每天把書放到規(guī)定的位置和閉館前***清潔，因此他有著足夠的時(shí)間在圖書館看書。

父母的死一首成為蘇明的執(zhí)念，以至于他沒(méi)有去精進(jìn)空間法則，而是想修煉時(shí)間法則，哪怕不能救回父母，而是默默的再看他們一眼……但現(xiàn)實(shí)卻是，他看過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于時(shí)間法則的資料，就像是時(shí)間法則從這個(gè)世界上消失了一樣，無(wú)法搜尋到有人會(huì)用時(shí)間法則。

甚至資料都是千百年前后人的加工和理解，因此蘇明難以領(lǐng)悟時(shí)間法則，更別說(shuō)使用時(shí)間回到過(guò)去。

“叮，檢測(cè)到宿主正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)積分+1，當(dāng)前積分為97，距離下一次獎(jiǎng)勵(lì)兌換還差3?！?br>
蘇明想起，當(dāng)初系統(tǒng)剛覺(jué)醒時(shí)并未收到任務(wù)，但后來(lái)認(rèn)真讀書后才知道讀書似乎可以獲得一些獎(jiǎng)勵(lì)。

但是這么久了，只得到過(guò)一顆靈丹，并且恰好可以幫助他當(dāng)時(shí)突破二重。