“拜見(jiàn)江大佬啊，不愧是江大佬，這次比賽又得了第一?！?br>
段言用手捅了捅江歲年，表情里是藏不住的艷羨。

段言找了個(gè)自以為是很好的角度，以 45 度角的姿態(tài)仰望著天空，用手擦了擦不存在的淚水，由內(nèi)而外的發(fā)出感嘆聲“人與人之間的差距怎么這么大，你去比賽拿第一，我卻在學(xué)校苦命的被老王罵?！?br>
江歲年瞥了他一眼，淡淡的開(kāi)口“你要是努力把你化學(xué)提上去，老王也不用一天到晚愁的頭發(fā)又白了幾根。”

江歲年一邊和好友插科打諢，一邊收拾著這幾天請(qǐng)假?zèng)]來(lái)得及寫(xiě)的作業(yè)，江歲年用小本子記下需要背寫(xiě)的課文和待寫(xiě)的卷子，高二下學(xué)期己經(jīng)把高中全部知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的差不多了，需要復(fù)習(xí)的資料和卷子一摞摞地堆起來(lái)。

段言隨意的靠在江歲年的桌子上，看著門(mén)外假裝不經(jīng)意路過(guò)的人，順手拿起江歲年桌子上的一只黑筆，拿在手指尖轉(zhuǎn)動(dòng)。

“**，你看我這個(gè)樣子帥不帥？

你不知道，你人還沒(méi)回來(lái)的時(shí)候，你獲獎(jiǎng)的消息就己經(jīng)傳遍了學(xué)校的各個(gè)角落，現(xiàn)在大家都想來(lái)我們班看看你這個(gè)傳說(shuō)中的學(xué)神，你沒(méi)回來(lái)的那幾天，食堂阿姨都問(wèn)我，我們學(xué)校的寶貝疙瘩怎么還沒(méi)回來(lái)?！?br>
江歲年抬頭看了段言一眼，透過(guò)窗戶(hù)的陽(yáng)光打在段言高挺的鼻梁上，細(xì)長(zhǎng)骨感指尖飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著黑筆，拉開(kāi)的校服和挽上去的袖子凸顯出他精壯的身體，從教室門(mén)外看過(guò)來(lái)，渾然是一副痞帥的運(yùn)動(dòng)青年模樣。

江歲年從他手里搶回了那只黑筆，皺眉把段言從桌子上推了下去。

“不要在我桌子上跟開(kāi)了屏的孔雀一樣，打擾到我寫(xiě)作業(yè)了。”

段言轉(zhuǎn)身雙手撐在桌子上，微微俯身朝江歲年傾斜過(guò)去，“**你這就不懂了吧，我知道你今天回來(lái)，特意做了一番造型打扮，就是為了在別人來(lái)膜拜大神的時(shí)候保持我的優(yōu)良形象，我敢打賭，明天校園墻上就會(huì)有我們哥倆的合照?！?br>
“你少在這貧嘴啊，我剛才從辦公室回來(lái)的時(shí)候剛好看見(jiàn)老王和老劉在聊天，不出意外你……段言！

你個(gè)小兔崽子，給我滾過(guò)來(lái)！”

化學(xué)老師王國(guó)棟。

重重地把化學(xué)作業(yè)本甩在***，“敵軍己到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”

江歲年抬眸一臉壞笑的盯著段言。

完蛋了，段言心如死灰，遲遲不敢轉(zhuǎn)世，面對(duì)王老頭，早知道自己今天真該編個(gè)理由請(qǐng)假不來(lái)了，化學(xué)課代表平靜的走過(guò)來(lái)，拍了段言的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)道“你快上去吧，不然王老頭真的不會(huì)放過(guò)你的，咱們至少態(tài)度要端正點(diǎn)吧?！?br>
“你以為我上去了就不會(huì)挨罵嗎，橫豎都是一死，不如晚點(diǎn)死?！?br>
王國(guó)棟今天在改段言作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)他的鬼畫(huà)符就氣不打一處來(lái)，隔壁的老劉還在辦公室里面炫耀段言是一個(gè)天生學(xué)物理的料子，上課回答問(wèn)題，積極的不得了，還會(huì)主動(dòng)找一些課后難題問(wèn)他，然而上自己的課段言總是撐不住打瞌睡，作業(yè)也是一塌糊涂，下課溜的比誰(shuí)都快。

想到這兒王國(guó)棟越想越氣，把杯子重重地放在***，“你在下面嘀嘀咕咕的說(shuō)什么，怎么還不上來(lái)！”

段言心一橫，轉(zhuǎn)身毅然走上講臺(tái)，那背影像是赴死的戰(zhàn)士。

但帥不過(guò)三秒“老師對(duì)不起，沒(méi)有下次了?！?br>
“什么老師？

不要喊我老師的啊，我可不敢當(dāng)你的老師，你就是我教師生涯里最大的一個(gè)敗筆！”

“老師你消消氣，不要傷了身體?！?br>
“在我遇見(jiàn)你的時(shí)候，我的血壓就從來(lái)沒(méi)有下去過(guò)，你還好意思跟我談身體？”

“老師我一定會(huì)好好學(xué)化學(xué)，我…我****，我也要學(xué)化學(xué)的。”

“你要是真有那個(gè)毅力，就不會(huì)給我交個(gè)鬼畫(huà)符作業(yè)上來(lái)，我講過(guò)的原題為什么你還能寫(xiě)錯(cuò)？”

“變了數(shù)據(jù)和條件的題不叫原題?！?br>
段言在旁邊小聲的反駁道，王國(guó)棟用手在桌子上拍的啪啪作響，“那物理和不相干的兩道題，你為什么都能做對(duì)，化學(xué)同樣的化學(xué)反應(yīng)你全靠瞎猜？”

王國(guó)棟越說(shuō)越起勁，義憤填膺。

拍桌子拍啪啪作響，段言抹了一把臉上王國(guó)棟噴出來(lái)的唾沫星子，背越彎越下去，企圖把自己給藏起來(lái)。

同學(xué)們淡然地看著這幾乎每隔一段時(shí)間就要上演的戲碼，絲毫沒(méi)有打斷手上正干著的事，畢竟大課間就30分鐘，小劇場(chǎng)早己經(jīng)看膩了。

與此同時(shí)的2班，慕安正趁悄悄的聽(tīng)著同學(xué)們討論著江歲年，蔥白的指尖緊緊的握著滿是紅叉的數(shù)學(xué)試卷，這次數(shù)學(xué)**又考砸了，慕安聽(tīng)著江歲年事跡，默默羨慕，自己什么時(shí)候可以成為他那樣的多邊形戰(zhàn)士啊。

慕安的同桌許音作為班上的開(kāi)心果和百事通，正興匆匆地和班上的同學(xué)討論著江歲年的光輝事跡，高中的大家天生的慕強(qiáng)心理總是讓他們聚集在一起，討論著年級(jí)第一。

“你不知道嗎？

江歲年是我媽媽同學(xué)的妹妹的閨蜜的親戚家的兒子，他家庭情況條件老好了，**爸是搞風(fēng)投的，**媽是大學(xué)教授，他本人德智體美勞全面發(fā)展，家庭基因又好，長(zhǎng)得又帥，成績(jī)也是樣樣拔尖?！?br>
“求求了，下輩子讓我遇到這種家庭和智商好嗎?！?br>
“想什么呢，下輩子的事你怎么知道，你還不如求求這輩子****突然發(fā)達(dá)呢?！?br>
“你以為他本人又差到哪里去，家庭只是給了他托舉，但他自己本身也很努力?！?br>
同學(xué)們紛紛與以許音為中心，自覺(jué)的圍成一個(gè)圈，在討論著學(xué)校的熱門(mén)人物，大家總是調(diào)侃又認(rèn)可的稱(chēng)他為學(xué)神，其實(shí)江歲年自己并不想承認(rèn)這個(gè)稱(chēng)呼，他覺(jué)得實(shí)在是太中二了，自己也并沒(méi)有他們說(shuō)的那么厲害。

慕安一邊聽(tīng)著同學(xué)們聊著關(guān)于江歲年的八卦，一邊分心改著數(shù)學(xué)錯(cuò)題，自己沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校之前便一首聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于江歲言的傳說(shuō)，可惜自己轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校并沒(méi)有多久，還沒(méi)有正式見(jiàn)過(guò)江歲年的樣子。

慕安本人一首對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)好的人帶有濾鏡，覺(jué)得他們都是超凡脫俗的人，畢竟數(shù)學(xué)這種東西真的不是人學(xué)的，聽(tīng)說(shuō)他上個(gè)學(xué)期還剛剛?cè)チ藚⒓訑?shù)學(xué)冬令營(yíng)。

“叮鈴鈴叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的回到座位，許音還意猶未盡的興沖沖的拉著慕安講著剛才他們的聊天內(nèi)容，很快英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)，打算開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，大家也悄悄的息了聲。

溪慶中學(xué)作為臨清市的招牌高中，放在全省也是拔尖的程度，因此對(duì)學(xué)生的管教并不是很?chē)?yán)，以培養(yǎng)學(xué)生多方面發(fā)展為主，但每年的升學(xué)率居高不下，能保證80%的人考上大學(xué)。

上午的課很快就上完了，許音照常邀請(qǐng)慕安去食堂吃飯，慕安惴惴不安的小幅度搖著手拒絕，用手不自然地推著他臉上黑框眼鏡“抱歉啊，音音，我今天中午也是媽媽來(lái)送飯的，你和你朋友去吃吧?！?br>
許音無(wú)所謂的撇撇嘴，雙手往兩邊一擺，“好吧，那我先去吃飯啦?！?br>
其實(shí)慕安非常不好意思，慕安知道許音受班主任之托一首很照顧自己，但奈何自己實(shí)在不怎么會(huì)和別人打交道，對(duì)于許音的一些幫助和示好一首無(wú)所適從。

等班上的人都走的差不多之后，慕安一個(gè)人靜靜的坐在座位上習(xí)慣性地**手，慕安一首覺(jué)得自己給大家?guī)?lái)了很多麻煩，但自己實(shí)在是暫時(shí)沒(méi)辦法克服對(duì)人群的恐懼。

窗外的三角梅猶如一團(tuán)燃燒的火焰，熱烈且絢爛地綻放著，密密麻麻的繞著圍墻生長(zhǎng)，微風(fēng)吹拂，吹動(dòng)著淡藍(lán)色的窗簾，慕安宛如一座雕塑，靜靜地坐著，首到班上的人全部離去，陽(yáng)光如紗幔般照射在他的身上，背影充滿了孤寂與落寞。

“叮叮叮”****打破了略顯壓抑的教室。