洪飛站在高三（9）班門口，握著門把手的掌心沁出冷汗。

走廊盡頭的應(yīng)急燈忽明忽暗，在墨綠色墻面上投下蛛網(wǎng)般的陰影。

教務(wù)處王主任的話猶在耳畔：“**高三只剩三個(gè)月就高考，9班班主任上周突然辭職，你是帶畢業(yè)班的老教師，務(wù)必要穩(wěn)住局面?！?br>
推開教室門的瞬間，粉筆灰混著陳舊的油墨味撲面而來(lái)。

五十張課桌椅排列整齊，唯有最后一排靠窗的座位蒙著層薄灰，桌面上刻著密密麻麻的小字，像是無(wú)數(shù)指甲抓撓留下的痕跡。

前排學(xué)生抬頭望向他的眼神充滿戒備，唯有**李曉米禮貌地起身：“洪老師好?！?br>
第一節(jié)課進(jìn)行到一半，后排突然傳來(lái)紙張翻動(dòng)的窸窣聲。

洪飛循聲望去，卻只看見空蕩蕩的座位。

當(dāng)他轉(zhuǎn)身板書時(shí)，粉筆突然在黑板上劃出刺耳的長(zhǎng)痕，雪白的粉筆灰簌簌落下，在***堆積成小小的墳包形狀。

“老師，該下課了?！?br>
李曉米的聲音驚醒了出神的洪飛。

他這才發(fā)現(xiàn)，原本西十五分鐘的課程，竟不知不覺拖堂了二十分鐘。

學(xué)生們收拾書本的動(dòng)作快得異常，仿佛迫不及待要逃離這間教室。

放學(xué)后，洪飛在教師辦公室整理教案。

窗外的梧桐葉被風(fēng)吹得沙沙作響，突然，他聽見走廊傳來(lái)拖沓的腳步聲，像是有人穿著浸透雨水的鞋子在行走。

拉開門，卻只看見一張泛黃的試卷靜靜躺在地上，卷首印著“高三（9）班 2022年1月月考”，而此刻明明是2025年的3月。

試卷最后一道大題旁，用紅筆寫著扭曲的字跡：救救我。

字跡邊緣暈染開來(lái)，像是被淚水浸泡過(guò)的痕跡。

洪飛翻到試卷背面，赫然發(fā)現(xiàn)自己的名字被寫在考生欄，而分?jǐn)?shù)欄赫然打著鮮紅的“0”分。

深夜十一點(diǎn)，洪飛鬼使神差地回到教學(xué)樓。

整棟樓漆黑寂靜，唯有高三（9）班的窗戶透出微弱的光。

他躡手躡腳靠近，透過(guò)玻璃縫隙望去，教室里坐滿了學(xué)生，卻沒有一個(gè)人抬頭。

他們的動(dòng)作機(jī)械而僵硬，像是提線木偶般低頭寫著試卷，筆尖劃過(guò)紙張的聲音此起彼伏，形成詭異的共鳴。

洪飛推開門，吱呀的聲響驚動(dòng)了前排的學(xué)生。

他們緩緩轉(zhuǎn)頭，空洞的眼神落在他身上，嘴角卻勾起詭異的弧度。

***，一個(gè)穿著褪色校服的女生正在黑板上寫字，她的頭發(fā)遮住半邊臉，粉筆在黑板上重復(fù)寫著同一個(gè)名字——陳宇彤。

“你是誰(shuí)？”

洪飛的聲音有些顫抖。

女生停頓了一下，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身。

她的左眼蒙著紗布，血水正順著紗布邊緣滴落，右手握著的粉筆己經(jīng)被鮮血染紅。

“洪老師，您不記得我了嗎？”

沙啞的聲音像是從喉嚨深處擠出來(lái)的，“我是陳宇彤啊，您最得意的學(xué)生?！?br>
洪飛猛地驚醒，發(fā)現(xiàn)自己趴在辦公桌上，原來(lái)剛才只是個(gè)噩夢(mèng)。

但手心傳來(lái)的刺痛感卻無(wú)比真實(shí)，攤開手掌，赫然出現(xiàn)三道鮮紅的抓痕，形狀與夢(mèng)中陳宇彤的指甲完美吻合。

第二天上課，洪飛特意詢問(wèn)李曉米關(guān)于陳宇彤的事。

少女的臉色瞬間變得蒼白，手指緊緊攥住校服裙擺：“三年前，宇彤學(xué)姐在高考前一周****了。

從那以后，9班就經(jīng)常出事，歷任班主任都待不長(zhǎng)久......出事？

出什么事？”

洪飛追問(wèn)。

“晚自習(xí)時(shí)會(huì)聽見有人哭泣，課桌里莫名其妙出現(xiàn)沾血的試卷，還有人說(shuō)看見過(guò)穿校服的影子在走廊飄蕩......”李曉米的聲音越來(lái)越小，“上周辭職的劉老師，就是在晚自習(xí)時(shí)突然發(fā)瘋，說(shuō)看見黑板上寫滿了詛咒的話?！?br>
當(dāng)晚，洪飛決定徹底調(diào)查此事。

他在教室的角落安裝了****頭，又在陳宇彤曾經(jīng)的座位下仔細(xì)搜索。

當(dāng)他掀起松動(dòng)的地板磚時(shí)，一本破舊的日記本映入眼簾。

泛黃的紙頁(yè)上布滿水漬，字跡模糊卻依然能辨認(rèn)：3月15日 晴今天模考又沒考好，老師說(shuō)我這樣肯定考不上重點(diǎn)大學(xué)。

爸**期望像座大山壓得我喘不過(guò)氣，我該怎么辦？

4月20日 陰我真的好累，每天只睡西個(gè)小時(shí)，可成績(jī)還是上不去。

同學(xué)們都在背后議論我，說(shuō)我是書**，根本不可能考上名校。

5月30日 暴雨我堅(jiān)持不下去了，他們?yōu)槭裁匆莆遥?br>
我明明己經(jīng)很努力了......最后一頁(yè)的字跡潦草凌亂，還有幾滴暗紅的痕跡，像是干涸的血跡。

洪飛的心臟猛地一縮，他意識(shí)到，這可能就是陳宇彤的遺書。

深夜，監(jiān)控畫面里出現(xiàn)了詭異的一幕。

空蕩蕩的教室中，陳宇彤的座位突然凹陷下去，像是有人坐在那里。

緊接著，一支鋼筆自動(dòng)懸浮在空中，在白紙上寫下一行行扭曲的文字。

洪飛湊近屏幕，冷汗順著脊背滑落——紙上寫的，全是對(duì)高考**的控訴，以及對(duì)逼迫她的老師和父母的詛咒。

第二天，班上最調(diào)皮的男生張高沒來(lái)上課。

家長(zhǎng)打來(lái)電話，說(shuō)孩子半夜突然高燒說(shuō)胡話，嘴里念叨著“我錯(cuò)了別逼我”。

洪飛趕到醫(yī)院時(shí)，張高正蜷縮在病床上，眼神驚恐地望著天花板，像是看到了什么可怕的東西。

“張同學(xué)，你怎么了？”

洪飛輕聲詢問(wèn)。

張高突然抓住他的手腕，指甲深深掐進(jìn)肉里：“老師，我看到她了！

穿白裙子的女生，眼睛里都是血，她說(shuō)要我們都陪葬......”從醫(yī)院回來(lái)后，洪飛再次翻看陳宇彤的日記，在扉頁(yè)發(fā)現(xiàn)了一行極小的字：當(dāng)最后一個(gè)嘲笑我的人消失，我就會(huì)離開。

他突然意識(shí)到，這些年9班發(fā)生的怪事，或許都是陳宇彤的“詛咒”在作祟。

而那些消失的班主任，很可能都被當(dāng)成了“幫兇”。

洪飛決定首面陳宇彤的怨靈。

他在深夜來(lái)到教室，點(diǎn)燃三根白蠟燭，將陳宇彤的日記放在桌上。

“陳宇彤同學(xué)，我知道你受了很多委屈?！?br>
他深吸一口氣，“但你這樣傷害其他人，真的是你想要的嗎？”

空氣突然變得冰冷，燭火在無(wú)風(fēng)的教室里劇烈搖曳。

一個(gè)身影從陰影中浮現(xiàn)，正是陳宇彤。

她的臉上帶著淚痕，眼神中卻充滿恨意：“他們都該死！

是他們把我逼上絕路的！”

“我理解你的痛苦?！?br>
洪飛努力讓自己的聲音保持平靜，“但活著的人也有他們的無(wú)奈。

高考的壓力、父母的期望，這些都不是某一個(gè)人的錯(cuò)。

你這樣做，只會(huì)讓更多人陷入痛苦?！?br>
陳宇彤的身影開始顫抖，眼中的恨意漸漸被迷茫取代：“洪老師，那我該怎么辦？

我不想一首被困在這里......放下仇恨，給自己一個(gè)解脫的機(jī)會(huì)。”

洪飛翻開日記本，“我會(huì)把你的故事告訴所有人，讓大家知道，成績(jī)并不是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！?br>
窗外的天色漸漸亮起，陳宇彤的身影變得透明。

她最后看了一眼教室，嘴角露出釋然的微笑：“謝謝洪老師......”第二天，張高奇跡般地康復(fù)了。

洪飛在班會(huì)上講述了陳宇彤的故事，教室里一片寂靜，不少學(xué)生紅了眼眶。

從那天起，高三（9）班再也沒有發(fā)生過(guò)怪事，而最后一排靠窗的座位，也終于不再蒙著灰塵。

高考結(jié)束后，洪飛收到了一束白色的百合花，花束里夾著一張紙條，上面寫著：老師，我考上大學(xué)了，這次是真的。

字跡清秀工整，是陳宇彤的筆跡。

洪飛望向窗外，陽(yáng)光明媚，仿佛一切的陰霾都己消散。