余杭市一家高級(jí)私人療養(yǎng)院。

頭發(fā)斑白的老人躺在病床上，嘴里不斷地嘀咕著，但是他具體說的是什么，站在病床旁的眾人并沒有聽清楚。

只是模糊的聽清了幾個(gè)詞語，“莫凡”，“楊小筠”，“鷹魔”，“沉睡”。

突然，病房的大門被打開，一個(gè)氣質(zhì)彬彬帶著無框眼鏡的男人進(jìn)來后，首接撲到了病床上，緊緊握住了老人的手掌。

老人強(qiáng)撐著一口氣，用蒼老的手指顫顫巍巍地指向了隔壁的病房，男人似乎明白了老人的意思。

連忙點(diǎn)著頭，帶著哭腔說道：“老師，恩師，我知道的，我一定會(huì)照看好他的?！?br>
聽到男人的話語后，老人終于放心的咽下了最后一口氣。

至此，幾十年前，經(jīng)歷過鷹魔部落襲城，又遭遇了罕見疫災(zāi)的那一批的醫(yī)護(hù)人員，全部隕落去世。

“師兄，老師臨終的話是什么意思?。俊?br>
一個(gè)身穿素衣的中年女人問道。

“老師的意思是叫我們照看好曾經(jīng)救過德城的英雄，楊小筠?！?br>
男人哽咽的回答道。

眾人或許想到了什么，紛紛轉(zhuǎn)頭望向了那個(gè)特別的病房。

......“恭喜大家能夠順利考入德城德興魔法高中，我相信不久之后，你們都會(huì)成為受人尊重的魔法師......”一個(gè)面容慈祥穿著中山裝的老人，此刻正站在***，對(duì)著臺(tái)下今天剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生們大聲的講道。

這是個(gè)妖魔橫行的世界，人類在妖魔的包圍中生存，只能在劃分為安全地帶的城市里茍延殘喘，繁衍生息。

但是在這個(gè)世界中，還有一群掌握著非凡力量的人類，他們被稱為魔法師。

正是因?yàn)橛辛藢?shí)力強(qiáng)大的法師，人類才得以建立起了自己的人城，不至于淪落為妖魔的口糧。

“趙少，聽說小英雄會(huì)和我們一屆，不出意外的話，而且還會(huì)分在我們班?！?br>
一個(gè)面容憨態(tài)可掬的**子朝著旁邊一個(gè)神色冷峻的男孩說道。

“是嗎，我怎么沒看到小英雄來??？”

那個(gè)冷峻的男同學(xué)趙駿說道。

“我也不知道，我是無意間聽到的?！?br>
**子孫臏解釋道。

孫臏的母親是德興魔法高中的一名授課老師，負(fù)責(zé)講授妖魔課，本人也是一名掌握風(fēng)系魔法的人類法師。

他們嘴里的小英雄是前段時(shí)間在醫(yī)院蘇醒的楊小筠。

可是經(jīng)歷過幾十年前那場(chǎng)災(zāi)難的人，大多己經(jīng)老去了，只有一些躺在養(yǎng)老院言語不清的老人們清楚整個(gè)事件。

大人們實(shí)際上也有很大一部分壓根就沒聽過楊小筠的英雄事跡，只是有的人口口相傳，再加上他們不知道那個(gè)躺在醫(yī)院里病房的少年名字叫什么，所以很多人也喊那名少年為小英雄。

小英雄具體昏睡了多久，沒有人給出具體答案，只是知道蘇醒的他現(xiàn)在只是十五六歲的樣子。

這個(gè)歲數(shù)的少年正是上高中的年紀(jì)，所以這座城市的領(lǐng)導(dǎo)決定讓這名剛蘇醒的小英雄上魔法高中。

小英雄上魔法高中這件事，公眾媒體并沒有報(bào)道，所以只是一些內(nèi)部人員知道。

這也是官方保護(hù)小英雄的一種方式，把他當(dāng)作一個(gè)普通孩子過普通的生活。

趙家是這個(gè)城市里有名的大族，所以作為家族內(nèi)部子弟的趙駿，多多少少聽說過小英雄，只是同樣作為孩子的他，對(duì)于楊小筠的英雄事跡，心里并沒有多少認(rèn)同感。

“小英雄估計(jì)魔法覺醒那天才會(huì)正式來上課。”

**子前方一個(gè)長(zhǎng)相清秀的男同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來參與話題說道。

“皓川，你也知道了？”

趙駿有些驚訝的問道。

趙駿在家族里絲毫不在乎外界關(guān)于同齡人的事情，只對(duì)那些聲名顯赫擁有強(qiáng)大實(shí)力的法師感興趣，所以并不清楚小英雄要上魔法高中的事。

“趙少，這件事情很多家族都知道啊，你是不是沒把這件事放心上，才沒關(guān)注的吧?！?br>
皓川挑起眉毛說道。

趙駿感覺被人看透了，所以轉(zhuǎn)過頭去，不再參與這個(gè)話題。

校長(zhǎng)在***說了很多令人心情激昂，熱血澎湃的話，所以臺(tái)下的掌聲，一波接著一波，幾乎沒有斷過。

**最后，校長(zhǎng)在臺(tái)下學(xué)生們的頭頂上方釋放了一個(gè)壓迫感十足的爆炸火焰，火焰爆破產(chǎn)生的熱浪吹過學(xué)生們的臉頰，把他們心中最渴望力量的火焰點(diǎn)燃。

……“今天第一堂課是給大家魔法覺醒，等一會(huì)大家安靜等待，不得喧嘩吵鬧。

對(duì)了，今天我們班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，以后大家相互照顧。”

趙季老師說道。

“進(jìn)來吧，和大家打個(gè)招呼。”

趙季老師說完，一名身材高挺但是比較瘦弱的男孩在門外走進(jìn)教室。

“大家好，我叫楊小筠，以后請(qǐng)多多關(guān)照?！?br>
男孩似乎大病初愈，聲音有些虛弱的說道。

“好了，小筠，你先找個(gè)座位坐下吧，一會(huì)大家開始覺醒?！?br>
趙老師說道。

知道楊小筠真實(shí)身份的同學(xué)，此刻己經(jīng)在講桌下，竊竊私語了起來。

學(xué)生時(shí)代的學(xué)生普通都有著一模一樣的毛病，老師只要轉(zhuǎn)過頭去，大家都會(huì)迫不及待地交頭接耳起來。

楊小筠似乎有些怕生，找了一個(gè)角落里沒人坐的課桌坐下。

雖然他昏睡了幾十年，但是歲月并沒有在他臉上和心里留下痕跡。

此刻的他確確實(shí)實(shí)是一個(gè)只有十五六歲心理的孩子。

蘇醒后，他的身邊并沒有任何家人和親人，雖然那些穿著白大褂的醫(yī)生阿姨和叔叔們對(duì)他很好，但他還是很拘謹(jǐn)?shù)慕邮苤@群陌生人的好意。

楊小筠坐在課桌上，好奇的打量著新的環(huán)境和新的面貌，他看到和他有著相同稚嫩臉龐的同學(xué)們后，心里的緊張放松了不少。

看到楊小筠坐下后，趙老師在自己帶來的很大的手提箱里，拿出了一個(gè)刻著神秘符號(hào)和花紋的石頭，石頭上散發(fā)著淡淡熒光，熒光又似乎變幻著各種顏色。

“接下來，念到名字的同學(xué)上來，把手放在這覺醒石上。

具體怎么做，相信你們?cè)诔踔姓n堂上應(yīng)該學(xué)過了，我不再多說了?！?br>
趙老師大聲的說道。

“什么嘛？

怎么做?。?br>
初中老師哪里講過了，我不知道??？”

竊竊私語的聲音又在講臺(tái)下的學(xué)生中響起。

這好像是初高中老師的通病，初中老師說，到了高中，高中老師會(huì)講，但是真到了高中，高中老師又說初中老師講過了。

反正這兩個(gè)老師相互推諉，并不打算多費(fèi)口舌，再講一遍。

趙老師沒有理會(huì)講臺(tái)下竊竊私語的同學(xué)們，有什么疑問，舉手示意嘛，你們偷偷摸摸的講些什么，我聽不到啊。

“王磊?！?br>
那名叫做王磊的學(xué)生，心情忐忑的走上講臺(tái)，小心翼翼地的把手放在覺醒石上。

他原本還想請(qǐng)教老師的，但是看到老師那嚴(yán)厲的表情，他被嚇得忘記了說什么，只顧著把手放在石頭上。

王磊的手掌和覺醒石接觸著，臺(tái)下的學(xué)生們伸著頭好奇的觀望著，趙老師笑眼瞇瞇著，他在心里期望著自己學(xué)生能覺醒多么強(qiáng)大的能力。

時(shí)間過了好一會(huì)，臺(tái)上沒有任何動(dòng)靜，學(xué)生也沒有發(fā)出任何聲響，而趙老師還在沉浸在自己的美好幻想中。