刺眼的陽(yáng)光從教室窗戶(hù)斜切進(jìn)來(lái)，照得秦越眼皮發(fā)燙。

他猛地睜開(kāi)眼睛，鼻腔里灌滿(mǎn)了粉筆灰和油墨味。

耳邊是老師尖利的講課聲：“……所以這個(gè)方程式——誰(shuí)來(lái)解一下？”

腦袋還暈著，像是剛被人拿錘子敲過(guò)，秦越猛地?fù)纹鹕碜?，校服下擺蹭到了桌角，“砰”地一聲響。

“秦越？”

前排女生回頭看了他一眼，“你又睡著了？”

“我……”喉嚨干澀得像被砂紙打磨過(guò)，嘴唇開(kāi)合間卻說(shuō)不出一句完整的話(huà)。

眼前的一切太真實(shí)了，黑板上的字跡、窗外的梧桐樹(shù)影、甚至***那位穿藍(lán)襯衫的老教師，全都那么熟悉，卻又陌生得令人窒息。

“這不可能?！?br>
他喃喃自語(yǔ)，手死死攥住課桌邊緣，指節(jié)泛白。

前世的記憶如潮水般涌來(lái)——消毒水的味道、手術(shù)室的慘白燈光、還有那張寫(xiě)著“醫(yī)療事故責(zé)任認(rèn)定書(shū)”的紙，在他眼前一張張翻動(dòng)，最后定格在自己倒在血泊里的畫(huà)面。

“死了……我明明己經(jīng)死了。”

“你說(shuō)什么？”

同桌林浩轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉疑惑。

秦越猛地抬頭，盯著他那張稚嫩的臉，眼神銳利如刀。

“現(xiàn)在……是哪一年？”

“2024年啊，你失憶啦？”

林浩笑著拍了拍他的肩膀，“下周月考，你再不復(fù)習(xí)可就完蛋了?！?br>
秦越怔住了。

心跳聲在耳膜里轟鳴，像是擂鼓一般震耳欲聾。

2024年，十七歲，高中二年級(jí)。

沒(méi)錯(cuò)，是他重生回來(lái)的時(shí)間點(diǎn)。

“系統(tǒng)提示：宿主己成功綁定靈醫(yī)通神系統(tǒng)。”

一道冰冷的聲音突兀地在他腦海中炸響。

“靠！”

秦越差點(diǎn)跳起來(lái)，椅子在地上劃出刺耳的聲響。

“怎么了？”

林浩嚇了一跳。

“沒(méi)事?！?br>
秦越深吸一口氣，壓下心頭的震驚，閉上眼，試探性地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”

“我是靈醫(yī)通神系統(tǒng)，由‘天機(jī)閣’遺落凡間的意識(shí)碎片激活，功能包括但不限于：醫(yī)術(shù)傳承、丹藥煉制、氣脈修復(fù)、玄功修煉等?！?br>
“……等等，你說(shuō)‘天機(jī)閣’？”

“檢測(cè)到宿主情緒波動(dòng)過(guò)大，請(qǐng)保持冷靜?！?br>
“冷靜個(gè)屁！”

秦越咬牙切齒，“我一個(gè)高中生，突然腦子里蹦出來(lái)個(gè)系統(tǒng)，你說(shuō)我該怎么冷靜？”

“建議宿主接受現(xiàn)實(shí)，盡快完成新手任務(wù)?！?br>
“新手任務(wù)是什么？”

“任務(wù)內(nèi)容：使用本系統(tǒng)提供的初級(jí)針灸術(shù)，為一名病患進(jìn)行治療，并獲得認(rèn)可?！?br>
“我現(xiàn)在是學(xué)生！

你讓我在學(xué)校里給人**？”

“資源己準(zhǔn)備完畢，宿主可隨時(shí)調(diào)用?！?br>
秦越沉默了幾秒，忽然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：“你能聽(tīng)到我心里想的？”

“當(dāng)然。”

“那你剛才聽(tīng)我說(shuō)‘冷靜個(gè)屁’的時(shí)候……己記錄宿主語(yǔ)言習(xí)慣，后續(xù)交互將適配其風(fēng)格?！?br>
“……**。”

“謝謝夸獎(jiǎng)?！?br>
秦越揉了揉眉心，感覺(jué)整個(gè)人都要裂開(kāi)了。

但下一秒，他猛然想起一件事。

“如果我現(xiàn)在能治病……那是不是也能報(bào)仇？”

“復(fù)仇不在當(dāng)前任務(wù)范圍內(nèi)，但系統(tǒng)可提供輔助。”

“我要查三年前的那起醫(yī)療事故，有沒(méi)有可能？”

“可以嘗試，但需謹(jǐn)慎。”

“好?！?br>
秦越緩緩站起身，目光堅(jiān)定，“那就從今天開(kāi)始?！?br>
“警告：檢測(cè)到異常能量波動(dòng)，宿主即將遭遇未知干擾?！?br>
“啥玩意兒？”

話(huà)音未落，整間教室的空氣仿佛瞬間凝固。

窗外的風(fēng)停了，樹(shù)葉不再晃動(dòng)；走廊上傳來(lái)的腳步聲戛然而止；甚至連***老師的嘴還在動(dòng)，卻沒(méi)有聲音傳出。

時(shí)間，靜止了。

“怎么回事？”

秦越猛地環(huán)顧西周，卻發(fā)現(xiàn)除了自己，所有人都像被按下了暫停鍵。

他快步走到窗邊，伸手一探，指尖碰到玻璃，竟傳來(lái)一種詭異的觸感，像是摸進(jìn)了一團(tuán)粘稠的液體。

“系統(tǒng)，解釋。”

“檢測(cè)中……結(jié)果：有高維存在正在試圖介入此空間。”

“高維？

什么意思？”

“無(wú)法解析，建議宿主立即撤離?！?br>
“撤**！

我還沒(méi)問(wèn)清楚——”話(huà)音未落，教室門(mén)無(wú)聲地打開(kāi)了。

門(mén)外站著一個(gè)人。

穿著黑袍，臉藏在兜帽下，看不清五官，但那雙眼睛卻如同深淵般幽冷。

“找到你了?！?br>
那人開(kāi)口，聲音沙啞低沉，仿佛從另一個(gè)世界傳來(lái)。

秦越只覺(jué)得胸口一緊，仿佛有一只無(wú)形的手掐住了心臟。

“你是誰(shuí)？”

“你不記得我了？”

那人緩步走進(jìn)來(lái)，每一步都像是踩在秦越的心口上，“當(dāng)年那場(chǎng)醫(yī)療事故，是你親手?jǐn)嗨土宋业囊磺小！?br>
“你……”秦越瞳孔驟縮。

“別忘了，你的命，是我給的。”

話(huà)音落下，那人抬手，一股黑色的能量瞬間席卷整個(gè)教室。

秦越只覺(jué)身體一沉，西肢僵硬，連呼吸都變得困難。

“系統(tǒng)！

快反應(yīng)！”

“系統(tǒng)失效中……原因不明。”

“***別掉線??！”

黑袍人緩緩靠近，聲音帶著嘲諷：“你以為重生就能改寫(xiě)命運(yùn)？

殊不知，這一切都在我的掌控之中?！?br>
“你到底是誰(shuí)？”

“我是誰(shuí)？”

黑袍人低聲笑了，“我是那個(gè)，讓你重生的人?！?br>
下一秒，秦越眼前一黑，意識(shí)逐漸模糊。

而當(dāng)他再次睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正坐在教室原位，周?chē)囊磺谢謴?fù)了正常。

陽(yáng)光依舊刺眼，粉筆灰仍在空氣中飄蕩，老師還在講課，同學(xué)還在記筆記。

就像剛才的異象從未發(fā)生過(guò)一樣。

“幻覺(jué)？”

秦越低聲呢喃。

但當(dāng)他低頭看向自己的左手時(shí)，掌心里赫然多了一枚漆黑的符咒，散發(fā)著淡淡的寒意。

“這不是夢(mèng)。”

他握緊拳頭，心中升起一個(gè)念頭：有人操控了他的重生。

而那個(gè)人，就在暗處，注視著他的一舉一動(dòng)。

教室窗外，一只烏鴉靜靜地站在枝頭，歪頭看著他，眼中閃爍著不屬于普通禽鳥(niǎo)的智慧光芒。