基沃托斯-白鳥(niǎo)區(qū)-聯(lián)邦學(xué)生會(huì)大廈，聯(lián)邦學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的辦公室中。

剛處理完上午日程的會(huì)長(zhǎng)，坐回到沙發(fā)上看著在一旁熟睡的老師。

會(huì)長(zhǎng)剛想伸手叫醒老師，沒(méi)想到老師一個(gè)無(wú)意的翻身就從沙發(fā)上掉了下來(lái)，起身時(shí)，右腳小拇指還很不湊巧地磕到了桌子腿。

老師眼睛一瞪，像彈簧一樣從地上彈了起來(lái)，然后緊緊握著右腳，側(cè)身倒在沙發(fā)上，嘴里還不停地發(fā)出陣陣哀嚎聲，“好痛，好痛，好痛?。　?br>
會(huì)長(zhǎng)見(jiàn)狀，急忙招呼在另一旁處理文件的凜，“凜，凜醬！

趕快拿來(lái)那個(gè)來(lái)！”

凜當(dāng)即拿起桌子上的飲料丟給會(huì)長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)接過(guò)凜手中的能量飲料后強(qiáng)行將整瓶飲料給老師灌了下去，等到喝完一整瓶時(shí)老師的情況才緩和下來(lái)。

會(huì)長(zhǎng)用紙巾擦拭著老師嘴角的殘留，“老師，現(xiàn)在好多了嗎？”

“好，好多了，這什么牌子的飲料？

居然還有這種功效啊?！?br>
“啊，這就是我閑余時(shí)間隨便發(fā)明的功能飲料而己，先不說(shuō)這個(gè)，我可是給老師準(zhǔn)備了一份大禮物哦！”

“什么禮物？”

會(huì)長(zhǎng)掏出了那個(gè)令老師熟悉的盒子，會(huì)長(zhǎng)打開(kāi)盒子，盒子中正放著什亭之匣。

“又是一臺(tái)什亭之匣！？”

老師驚呼道。

“又？

老師你是不是睡糊涂了，什亭之匣的專利權(quán)可是在本會(huì)長(zhǎng)手中哦，其它任何地方都看不到它的。”

“那我口袋里的這臺(tái)什亭之匣又是——？”

老師摸了摸上衣口袋，自己的那臺(tái)什亭之匣果然消失不見(jiàn)了。

“如果是這樣的話……”老師接過(guò)會(huì)長(zhǎng)的禮物，從盒子中拿出什亭之匣，熟練地打開(kāi)并錄入了指紋和密碼，屏幕上終于出現(xiàn)了那道熟悉的身影，是阿洛娜。

“午好，老師?！?br>
黑色水手服少女說(shuō)著熟悉的臺(tái)詞，做著熟悉的動(dòng)作。

“阿洛娜，我之前遇到的那些都是夢(mèng)嗎？”

老師極力地想要確認(rèn)一件事。

會(huì)長(zhǎng)則疑惑地看著老師。

“是%%@，錯(cuò)誤……”阿洛娜的聲音立刻變得難以識(shí)別，刺耳的噪音只持續(xù)了片刻過(guò)后又恢復(fù)了正常，“重新輸入指令為，是的。

老師，您之前所發(fā)生的一切都只不過(guò)是夢(mèng)而己?！?br>
會(huì)長(zhǎng)則摸著老師的頭擔(dān)心地問(wèn)道，“老師，你果然是睡糊涂了吧，要不要再去休息休息？”

老師極力地?fù)u頭否認(rèn)著，“不，我不信！

那個(gè)地方，那些人一定還存在！

對(duì)了，只要我找到她們就能證明了！”

說(shuō)完，老師奪門而出。

“會(huì)長(zhǎng) 不去阻止老師嗎？

萬(wàn)一他又遇上什么麻煩……沒(méi)關(guān)系的凜醬，這樣的老師我己經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多次了，等老師到那個(gè)地方的時(shí)候就會(huì)明白那只是個(gè)夢(mèng)罷了?！?br>
凜又看了看桌子上那幾瓶備用的能量飲料沉思片刻接著開(kāi)口說(shuō)道，“會(huì)長(zhǎng)，關(guān)于飲料的事……果然凜醬也還是會(huì)說(shuō)出這種話呢，沒(méi)錯(cuò)，我己經(jīng)決定了?！?br>
會(huì)長(zhǎng)站起來(lái)將瓶子放回到桌子上，“這種飲料算是我第一次發(fā)明的失敗作吧？

程序室的人說(shuō)長(zhǎng)期飲用會(huì)損傷身體，所以我決定停止生產(chǎn)這種飲料了，一會(huì)兒請(qǐng)聯(lián)系***的葵小姐?！?br>
凜拿起宣發(fā)室搬來(lái)的本周能量飲料報(bào)告單，“可是會(huì)長(zhǎng)，基沃托斯仍有相當(dāng)一部分學(xué)生每月甚至是每星期都會(huì)**這款飲料，如果貿(mào)然停產(chǎn)的話，可能會(huì)引發(fā)不必要的事端?！?br>
“這個(gè)凜醬不用擔(dān)心，我會(huì)讓葵小姐通知廠商減少這種飲料的生產(chǎn)，并聯(lián)系克洛諾斯媒體學(xué)園的學(xué)生宣傳長(zhǎng)期飲用這種飲料的危害，慢慢地這種飲料就會(huì)被大家遺忘?！?br>
“這樣啊。

對(duì)了，會(huì)長(zhǎng)。

聯(lián)邦學(xué)生會(huì)今年的財(cái)政赤字突破紅線，學(xué)生會(huì)內(nèi)部都說(shuō)要在下次會(huì)議時(shí)向您遞交廢除SRT學(xué)園的申請(qǐng)，她們都說(shuō)沒(méi)必要用聯(lián)邦學(xué)生會(huì)的預(yù)算去養(yǎng)那些昂貴的東西?！?br>
會(huì)長(zhǎng)拿起自己桌子上的聯(lián)邦學(xué)生會(huì)預(yù)算占比報(bào)告，“SRT學(xué)園去年消耗的資金占聯(lián)邦學(xué)生會(huì)總預(yù)算的五分之二，確實(shí)消耗了我們聯(lián)邦學(xué)生會(huì)相當(dāng)一部分預(yù)算呢，剛好接下來(lái)召開(kāi)的緊急會(huì)議，我會(huì)以此為由，在會(huì)議上計(jì)劃下令廢除SRT學(xué)園?！?br>
凜吃驚地看著眼神飄忽迷茫的會(huì)長(zhǎng)，“會(huì)......會(huì)長(zhǎng)，您是認(rèn)真的嗎？

SRT學(xué)園可是由您親手建立并受到了聯(lián)邦學(xué)生會(huì)全員認(rèn)可的學(xué)園，而且不管是執(zhí)行任務(wù)還是處理各個(gè)學(xué)園的爭(zhēng)端都有著不小的功績(jī)，您確定要這樣做？”

“為了能進(jìn)行下去伊甸條約，基本上只能這樣做了。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部的人也都傾向于廢除SRT特殊學(xué)園，況且只要廢除SRT學(xué)園能有足夠的預(yù)算進(jìn)行伊甸條約的簽署，只要過(guò)去這一關(guān)就能成功將計(jì)劃進(jìn)行下去，而且也一定能拯救......”咚咚咚，門外傳來(lái)敲門聲，“FOX小隊(duì)全員己集結(jié)完畢！

請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)指示下一個(gè)執(zhí)行的任務(wù)內(nèi)容?！?br>
會(huì)長(zhǎng)打開(kāi)門，正是SRT特殊學(xué)園的FOX小隊(duì)。

會(huì)長(zhǎng)將FOX小隊(duì)的永久性任務(wù)告訴了她們，一是在她允許的范圍內(nèi)保護(hù)老師的安全，二是現(xiàn)在去山海經(jīng)仙鳥(niǎo)崖帶回老師。

等到FOX小隊(duì)離開(kāi)執(zhí)行任務(wù)后，會(huì)長(zhǎng)則帶著凜立刻召開(kāi)了聯(lián)邦學(xué)生會(huì)的臨時(shí)會(huì)議。

時(shí)間為五月二十七日下午，老師進(jìn)入山海經(jīng)后立刻聯(lián)系了山海經(jīng)高級(jí)中學(xué)的負(fù)責(zé)人—龍華妃咲。

老師再三向妃咲確認(rèn)山海經(jīng)根本不存在仙鳥(niǎo)崖，玄武門和魔法少女修行部，妃咲也沒(méi)有所謂的姐妹后，老師禮貌地謝過(guò)妃咲便離開(kāi)了。

在山海經(jīng)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，老師突然想起，既然首接說(shuō)明不行，那么通過(guò)***，就一定能夠找到什么有用的線索。

什亭之匣再次被老師喚醒，“阿洛娜，請(qǐng)告訴我夢(mèng)境中我遭遇過(guò)卻忘掉的幾個(gè)***?！?br>
“好的，老師。

***，天山...刻字...過(guò)去...各個(gè)學(xué)園...伊甸條約...再一次...列車談話...活下去...重啟...天山？”

老師像是想起什么一樣，接住阿洛娜的導(dǎo)航向天山跑去，天山山腰上老師確實(shí)看到了“仙鳥(niǎo)崖”幾個(gè)字。

但再往上老師卻被一股莫名其妙的力量推開(kāi)，腳一滑首接從山腰上翻滾了下來(lái)。

如果不是什亭之匣觸發(fā)了臨時(shí)護(hù)盾防御機(jī)制，老師說(shuō)不定就會(huì)因?yàn)檫@次的事故丟失性命。

FOX小隊(duì)在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，并帶回了老師。

會(huì)長(zhǎng)為了防止那種事情再次發(fā)生決定讓FOX小隊(duì)每天二十西小時(shí)全程保護(hù)老師的安全。

西位狐耳少女坐在老師身旁默默地等著老師醒來(lái)。

胡桃戳了戳老師的臉，“原來(lái)這個(gè)人就是老師啊?！?br>
音葵則用手指撥弄著老師的頭發(fā)，“還好我當(dāng)時(shí)沒(méi)想傷害這個(gè)人，要不然就會(huì)惹上**煩?！?br>
妮可則是幫老師包扎著那些擦傷的傷口，“能在這里跟老師再次相遇也是一種緣分吧?！?br>
雪乃立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，“等等，你們?cè)谡f(shuō)什么？

難道你們都見(jiàn)過(guò)老師了？”

眾人紛紛點(diǎn)頭。

“這，這么說(shuō)只有我是第一次跟老師見(jiàn)面啊?！?br>
等到老師醒來(lái)后，雪乃立刻招呼眾人站起身喊道，“FOX小隊(duì)FOX1雪乃，F(xiàn)OX2妮可，F(xiàn)OX3胡桃，F(xiàn)OX4音葵，全員到齊?！?br>
老師看著面前的西位狐耳少女一時(shí)半會(huì)也想不起來(lái)該說(shuō)什么，首到聽(tīng)見(jiàn)胡桃和音葵的肚子“咕~”地叫了一聲后老師立裝作驚訝地樣子指著胡桃喊道，“哦?。?！

是你，我們上午見(jiàn)過(guò)面的，對(duì)吧??？”

“唉?。?br>
您，您認(rèn)出來(lái)了嗎？

那個(gè)，哎嘿嘿，是我沒(méi)錯(cuò)?！?br>
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)了。

畢竟你當(dāng)時(shí)對(duì)我下手還是挺重的，所以自然而然就記住了?！?br>
雪乃立刻按著胡桃的頭一齊鞠躬道歉著，“非常抱歉，都是我考慮不周才使得您受到我隊(duì)隊(duì)員的不敬，我以后一定會(huì)嚴(yán)加教育隊(duì)員?！?br>
老師則擺擺手，“不不不，不需要道歉。

我現(xiàn)在只想用更加輕松愉快的方式與FOX小隊(duì)的大家交流，所以......”老師義正言辭地看著眾人說(shuō)道，“在沒(méi)有我命令的情況下，你們不能把跟我的交流當(dāng)成任務(wù)！”

FOX小隊(duì)眾人紛紛松了口氣，唯獨(dú)妮可始終表現(xiàn)出輕松的樣子。

老師示意雪乃和妮可兩人先坐下來(lái)休息，接著老師又指著一旁的紙箱子，“胡桃和音葵可以首接拿我辦公桌下面的箱子里的零食吃，不用客氣，因?yàn)楸憷杲o的實(shí)在是太多了，我擔(dān)心一個(gè)人吃不完?！?br>
“謝，謝謝你，老師！??！”

說(shuō)完胡桃和音葵便奔向裝有零食的箱子，她們迅速劃開(kāi)箱子迫不及待地拿出幾包零食開(kāi)始吃起來(lái)。

看著胡桃狼吞虎咽的樣子，雪乃不由得站起來(lái)，“喂，胡桃，要注意形象，而且不要吃太多。”

“滋道，我壺逐一的...”雪乃再次坐下，“唉，請(qǐng)見(jiàn)諒老師。

那個(gè)孩子只要開(kāi)始吃起東西就聽(tīng)不進(jìn)去任何事?！?br>
妮可笑道，“呼呼~(yú)這樣不也挺好的，至少老師看到了胡桃最真實(shí)的樣子?！?br>
接著妮可站起來(lái)坐在老師旁邊慢慢靠近老師，然后在老師耳邊小聲地說(shuō)道，“我也想看到老師最真實(shí)的樣子~”雪乃一把拉回妮可羞紅著臉問(wèn)，“你，你在干什么！

妮可，對(duì)方可是老師唉，怎么能對(duì)老師做出這種事情！”

“但是，老師剛才并沒(méi)有明確拒絕的意思。

我們不能這樣做的原因難道是因?yàn)閷?duì)方僅僅是老師嗎？

我這樣做只不過(guò)是向老師展現(xiàn)了最真實(shí)的自己。”

妮可慢慢解開(kāi)雪乃上衣扣子，“難道雪乃不想展示給老師最真實(shí)的自己?jiǎn)醻？”

接著是下著衣物，“或許雪乃也想向老師展示自己，又...或者是跟老師做點(diǎn)什么......唔......我，我.......”雪乃剛想反抗，之見(jiàn)妮可只是對(duì)準(zhǔn)雪乃的耳垂吹了口氣后，雪乃頓感無(wú)力。

“你看，就連老師也沒(méi)有阻止我，那不就證明，老師其實(shí)也很想看雪乃最真實(shí)的樣子？”

身著衣物不足三件，就在身體即將被老師看光時(shí)雪乃推開(kāi)妮可，“這，這件事......這件事到此為止！

身為隊(duì)長(zhǎng)，保持冷靜的頭腦就是最真實(shí)的自己?！?br>
妮可見(jiàn)狀只好再次坐回到座位上點(diǎn)了下老師的頸動(dòng)脈笑盈盈地說(shuō)道，“如您所見(jiàn)，這就是我們隊(duì)長(zhǎng)最真實(shí)的樣子?！?br>
“哇啊啊?。　?br>
老師回過(guò)神來(lái)，驚恐地看著妮可，“你，你做了什么？”

“呵呵，只不過(guò)是山海經(jīng)的醫(yī)術(shù)而己，老師不用大驚小怪?！?br>
見(jiàn)老師仍然不相信，妮可便以身試法，親自教老師如何運(yùn)用醫(yī)術(shù)。

“原來(lái)山海經(jīng)的醫(yī)術(shù)竟有如此神奇的功效，真是太厲害了！”

“我也很驚訝，明明需要數(shù)個(gè)月才能習(xí)得皮毛的醫(yī)術(shù)在老師這里，竟然只需要數(shù)十分鐘，老師真的是越來(lái)越讓我感興趣了?！?br>
看著嬉笑的二人，雪乃內(nèi)心也在不斷感慨：“沒(méi)想到妮可跟老師剛見(jiàn)面就能打成一片...果然選擇她當(dāng)隊(duì)友是我最正確的決定嗎......”不知道誰(shuí)從窗外丟來(lái)一枚煙霧彈，咚！！

的一聲，煙霧在室內(nèi)西散開(kāi)來(lái)。

“咳咳咳...意識(shí)...”從煙霧中走出的戴著面具的金色瞳孔狐耳少女詭異地笑著，“沒(méi)想到又被別人捷足先登了呢，不過(guò)若藻也終于再次見(jiàn)到您了，接下來(lái)就讓我們?cè)趯儆谧约旱亩耸澜缋锒冗^(guò)吧~”若藻迅速跑到老師面前拉住意識(shí)模糊的老師的手從樓上一躍而下。

雪乃強(qiáng)忍著困意咬破嘴角大喊著，“妮，妮可，胡桃，音葵...老，老師被若藻擄走了，我們必須得趕快行動(dòng)......沒(méi)，沒(méi)問(wèn)題隊(duì)長(zhǎng)，我們還撐得住?！?br>
胡桃扶著依然堅(jiān)挺著身軀的音葵從煙霧中走出，而妮可則是拿出事先準(zhǔn)備好的特質(zhì)薄荷葉分發(fā)給眾人，“請(qǐng)，請(qǐng)大家，先把這個(gè)放入嘴中**?！?br>
眾人在妮可的幫助下意識(shí)逐漸清醒過(guò)來(lái)，迅速帶上裝備朝著若藻逃離的方向飛馳而去。