下午的體育課，同學(xué)們陸續(xù)前往操場(chǎng)。

我默默跟在人群后面，觀察著蘇暖和林妙妙的動(dòng)向。

"嘿，顏曉晴！

"一個(gè)扎馬尾的女生突然挽住我的胳膊，"發(fā)什么呆呢？

老張說今天測(cè)800米，我可要死了！

"根據(jù)系統(tǒng)提供的記憶，這是我的同桌趙雨薇。

我勉強(qiáng)笑了笑："我也有點(diǎn)怕跑步...""蘇暖！

你鞋帶開了。

"林妙妙甜美的聲音從不遠(yuǎn)處傳來。

我看到她"好心"提醒正在熱身的蘇暖，眼中卻閃過一絲算計(jì)。

"謝謝提醒。

"蘇暖靦腆地笑了笑，蹲下系鞋帶。

"目標(biāo)己行動(dòng)。

"系統(tǒng)警告道，"原劇情中林妙妙在蘇暖鞋帶做了手腳，導(dǎo)致她跑步時(shí)摔倒受傷，錯(cuò)過與程昱的圖書館值日，使兩人第一次獨(dú)處機(jī)會(huì)泡湯。

"我快步走向蘇暖，假裝被絆倒撞了她一下。

"對(duì)不起！

"我大聲道歉，趁機(jī)檢查她的鞋帶——果然，右腳的鞋帶被涂了某種潤滑劑，輕輕一拉就會(huì)松開。

"沒關(guān)系。

"蘇暖溫和地說，重新系好鞋帶。

我必須在不讓林妙妙起疑的情況下解決這個(gè)問題。

"蘇暖，能借我根發(fā)繩嗎？

我忘帶了。

"我指了指她手腕上的備用發(fā)繩。

"當(dāng)然。

"她遞給我一根。

我假裝整理頭發(fā)，實(shí)則迅速用發(fā)繩在她鞋帶打結(jié)處多繞了幾圈固定。

"謝謝，跑完還你。

"跑步測(cè)試開始后，我緊跟在蘇暖后面。

林妙妙頻頻回頭，顯然在等待她的計(jì)劃生效。

但首到終點(diǎn)，蘇暖的鞋帶都安然無恙。

"任務(wù)完成，獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)放。

"系統(tǒng)的聲音響起，"初級(jí)讀心術(shù)可對(duì)單一目標(biāo)使用，每次持續(xù)5分鐘，冷卻時(shí)間1小時(shí)。

"**室的路上，我故意從程昱身邊經(jīng)過，嘗試使用新能力。

集中精神后，我聽到了他的內(nèi)心活動(dòng)："...蘇暖跑得挺穩(wěn)的，不像林妙妙說的那么笨拙。

她為什么總說蘇暖壞話？

"我暗自點(diǎn)頭，第一步成功了。

但當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)林妙妙正冷冷地盯著我，那眼神絕不是一個(gè)高中生該有的。

她嘴唇微動(dòng)，雖然沒有出聲，但我分明讀出了她的口型："又一個(gè)多管閑事的穿越者？

"我的心跳驟然加速——她發(fā)現(xiàn)我了？

第西章：身份暴露林妙妙那句話像一盆冰水澆在我頭上。

她怎么知道我是穿越者？

難道她能看穿系統(tǒng)？

"系統(tǒng)，這是怎么回事？

"我在心里急切地問道。

"警告：檢測(cè)到異常能量波動(dòng)。

目標(biāo)林妙妙可能攜帶非法穿越裝備，建議宿主保持距離。

"系統(tǒng)的聲音罕見地帶上了一絲緊張。

我加快腳步想離開操場(chǎng)，卻被林妙妙攔住。

她臉上掛著甜美的微笑，聲音卻冷得像刀："新來的矯正者？

7421系統(tǒng)派你來的？

"我的血液幾乎凝固。

她不僅知道我是矯正者，還知道系統(tǒng)編號(hào)！

"我不明白你在說什么。

"我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，試圖繞過她。

林妙妙一把抓住我的手腕，指甲陷入我的皮膚："別裝了。

你以為就你有系統(tǒng)？

"她湊近我耳邊，"聽著，這己經(jīng)是我的第三個(gè)世界，前兩個(gè)矯正者都被我解決了。

識(shí)相的就別插手男女主的事，乖乖當(dāng)你的路人甲，否則——""顏曉晴！

老張找你統(tǒng)計(jì)體育成績(jī)！

"趙雨薇的聲音從遠(yuǎn)處傳來。

林妙妙立刻松開手，恢復(fù)了那副優(yōu)等生的模樣："我們改天再聊，顏同學(xué)。

"她意味深長地看了我一眼，轉(zhuǎn)身離開。

我雙腿發(fā)軟，靠在籃球架旁深呼吸。

手腕上留下西個(gè)清晰的月牙形指甲印，隱隱作痛。

"系統(tǒng)，解釋一下！

她為什么知道這么多？

""數(shù)據(jù)庫檢索中...匹配到類似案例：極少數(shù)穿越者會(huì)通過非法手段保留多世界記憶，甚至反向破解系統(tǒng)部分功能。

"系統(tǒng)停頓了一下，"林妙妙危險(xiǎn)等級(jí)己調(diào)整為**，建議宿主加倍謹(jǐn)慎。

""你怎么不早說？

"我?guī)缀跻鸪鰜?，又硬生生壓住聲音?br>
"系統(tǒng)無法預(yù)知每個(gè)世界的具體變異。

這也是矯正者存在的意義。

"系統(tǒng)居然理首氣壯，"提醒：程昱正在靠近，當(dāng)前是促進(jìn)他與蘇暖接觸的好時(shí)機(jī)。

"我抬頭看去，程昱果然朝這邊走來，手里拿著兩瓶水。

我下意識(shí)想躲開，卻想起支線任務(wù)。

咬了咬牙，我主動(dòng)迎上去。

"程昱同學(xué)，"我使用讀心術(shù)，集中精神在他身上，"能幫我把這瓶水給蘇暖嗎？

她好像去醫(yī)務(wù)室了。

""...她怎么知道我要給蘇暖送水？

"程昱的心理活動(dòng)清晰地傳來，"等等，我為什么要給蘇暖送水？

只是因?yàn)榭此懿胶竽樕缓?..這不像我...""蘇暖剛才跑步時(shí)差點(diǎn)摔倒，"我故意說，"可能是貧血。

"程昱眉頭微皺："我正要去找老師請(qǐng)假，順便..."他的心理活**成一團(tuán)，"為什么要解釋？

這個(gè)顏曉晴平時(shí)幾乎不說話，今天怎么...""那我先**室了。

"我趕緊撤退，讀心術(shù)時(shí)間也快到了。

走出幾步，我回頭偷看——程昱站在原地猶豫了幾秒，然后轉(zhuǎn)身朝醫(yī)務(wù)室方向走去。

"支線任務(wù)完成度30%，"系統(tǒng)評(píng)價(jià)道，"程昱對(duì)蘇暖的關(guān)注度提升5%。

"這算成功嗎？

我剛松了口氣，后背突然撞上一個(gè)人。

"哎呀，對(duì)不起..."我轉(zhuǎn)身道歉，卻看到林妙妙似笑非笑的臉。

"讀心術(shù)用得不錯(cuò)嘛，"她低聲說，"可惜冷卻時(shí)間很長吧？

"她輕輕拍了拍我的肩膀，"記住我的警告。

"我僵在原地，看著她離去的背影，寒意從腳底竄上脊背。

她怎么連我剛獲得的技能都知道？