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宋湚徐陽(yáng)《何以解憂愁》完結(jié)版免費(fèi)閱讀_宋湚徐陽(yáng)熱門小說(shuō)

何以解憂愁

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

小說(shuō)《何以解憂愁》“逾妄醉”的作品之一,宋湚徐陽(yáng)是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節(jié):評(píng)委席上最后一位評(píng)委舉起評(píng)分牌,大屏幕上我的總分跳動(dòng)到98.5分。觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我微微鞠躬,汗水順著鬢角滑落。改編版《帕格尼尼狂想曲》的最后一個(gè)音符還在音樂(lè)廳上空回蕩,我知道自己發(fā)揮得近乎完美。"江祀選手的表現(xiàn)令人驚嘆!"主持人激動(dòng)的聲音通過(guò)音響傳遍全場(chǎng),"這將是今天全場(chǎng)的最高——""請(qǐng)稍等。"評(píng)委主任突然打斷,接過(guò)工作人員遞來(lái)的信封,"我們剛剛收到組委會(huì)特別通知。按照國(guó)際音樂(lè)家協(xié)會(huì)的...

精彩內(nèi)容

手機(jī)屏幕在昏暗的寢室里發(fā)出刺眼的光。

我第無(wú)數(shù)次刷新熱搜榜,"音樂(lè)雙子星"的話題依然掛在娛樂(lè)榜前三。

話題里是九宮格圖片,中間那張正是我和宋湚在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上握手的瞬間——我的笑容僵硬得像戴了面具,而他平靜得近乎冷漠。

"天才音樂(lè)家江祀惜敗海外歸國(guó)選手"、"起底宋湚:音樂(lè)世家的鋼琴神童"......各種標(biāo)題在我眼前跳動(dòng)。

我拇指一劃,關(guān)掉了頁(yè)面。

"別看了。

"徐陽(yáng)從上鋪探出頭,頭發(fā)亂得像雞窩,"輸一次比賽而己,又不是世界末日。

"我沒(méi)吭聲,手指無(wú)意識(shí)地摩挲著手機(jī)邊緣。

窗外雨聲淅瀝,從比賽結(jié)束那天起,這雨就斷斷續(xù)續(xù)沒(méi)停過(guò)。

"對(duì)了,林教授找你。

"徐陽(yáng)翻身下床,從書(shū)包里掏出一疊資料,"說(shuō)是下學(xué)期的曲目安排。

"我接過(guò)資料,最上面是張剪報(bào)——宋湚和他父親的合影。

宋羽,著名指揮家,柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)首位亞裔常任指揮。

照片里,年輕的宋羽攬著不過(guò)七八歲的宋湚,兩人站在金色大廳門前,笑得如出一轍的克制。

"聽(tīng)說(shuō)宋湚拒絕了所有采訪和商業(yè)演出。

"徐陽(yáng)湊過(guò)來(lái),"怪人吧?

好不容易拿了冠軍,不趁熱打鐵?

"我冷笑一聲:"人家是音樂(lè)世家,不缺這點(diǎn)錢。

"雨勢(shì)漸小,我抓起外套準(zhǔn)備去琴房。

走到門口時(shí),徐陽(yáng)突然叫住我:"江祀,輸給宋湚不丟人。

他十二歲就在X國(guó)成名了,據(jù)說(shuō)每天練琴十小時(shí),手腕都落下病根。

"我握在門把上的手緊了緊,沒(méi)回頭。

琴房的隔音很好,關(guān)上門就與外界隔絕。

我翻開(kāi)肖邦練習(xí)曲譜,手指懸在琴鍵上方,卻遲遲沒(méi)有落下。

宋湚的《似音》旋律鬼魅般在我腦海中盤旋。

那種游刃有余的技巧,那種舉重若輕的情感表達(dá)......我猛地砸下琴鍵,不和諧的**在琴房里炸開(kāi)。

"琴鍵和你有仇?

"聲音從門口傳來(lái),我觸電般回頭。

宋湚倚在門框上,黑色高領(lǐng)毛衣襯得他膚色更白,手里拿著兩杯咖啡。

"走錯(cuò)琴房了?

"我沒(méi)好氣地問(wèn)。

他走進(jìn)來(lái),把其中一杯咖啡放在鋼琴上:"樓下咖啡店買一送一。

"見(jiàn)我沒(méi)動(dòng),他補(bǔ)充道,"美式,不加糖。

"他怎么知道我的口味?

我盯著那杯咖啡,熱氣在冷空氣中蜿蜒上升。

"謝謝,但我不——""接受對(duì)手的施舍?

"宋湚打斷我,嘴角微微上揚(yáng),"放心,沒(méi)下毒。

"我端起咖啡抿了一口,苦得讓人清醒。

宋湚己經(jīng)走到窗邊的另一架鋼琴前,打開(kāi)琴蓋。

他沒(méi)有立刻開(kāi)始彈奏,而是從包里取出一個(gè)牛皮紙封面的筆記本,小心翼翼地翻開(kāi)。

從我的角度,只能看到他專注的側(cè)臉和微微顫動(dòng)的睫毛。

那本子看起來(lái)有些年頭了,頁(yè)角卷曲發(fā)黃。

他時(shí)而寫寫畫畫,時(shí)而停下來(lái)在琴鍵上試幾個(gè)音。

就這樣過(guò)了半小時(shí),宋湚突然合上筆記本,起身離開(kāi)。

走到門口時(shí),他頭也不回地說(shuō):"你彈肖邦時(shí)小指太僵硬,試試把手腕再抬高一點(diǎn)。

"門關(guān)上的聲音讓我回過(guò)神來(lái)。

咖啡己經(jīng)涼了,但奇怪的是一點(diǎn)也沒(méi)剩。

接下來(lái)的幾天,我總能在琴房"偶遇"宋湚。

有時(shí)他安靜地坐在角落看書(shū),有時(shí)專注地修改那本神秘樂(lè)譜。

我們很少交談,但總會(huì)有杯咖啡或一盒薄荷糖出現(xiàn)在我的鋼琴上。

周五下午,我提前結(jié)束課程準(zhǔn)備去校外透口氣。

路過(guò)校門口的咖啡店時(shí),透過(guò)落地窗,我看到了宋湚。

他坐在角落的小鋼琴前,身邊圍著三個(gè)不超過(guò)十歲的小孩。

宋湚正耐心地教一個(gè)小女孩手型,冷峻的眉眼柔和得不可思議。

小女孩彈錯(cuò)了一個(gè)音,緊張地抬頭看他,他卻只是輕輕揉了揉她的頭發(fā),示范了正確的指法。

陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在他身上,給他鍍上一層金邊。

這個(gè)溫柔耐心的宋湚,和比賽時(shí)那個(gè)冷若冰霜的冠軍判若兩人。

"看入迷了?

"徐陽(yáng)的聲音嚇了我一跳。

他順著我的視線望去,吹了聲口哨:"沒(méi)想到冰山還有這一面。

"我沒(méi)接話,轉(zhuǎn)身往學(xué)校走。

徐陽(yáng)小跑著跟上:"對(duì)了,林教授讓我通知你,明天上午十點(diǎn),副院長(zhǎng)辦公室。

""什么事?

""沒(méi)說(shuō)。

"徐陽(yáng)聳聳肩,"不過(guò)我看到宋湚也被叫去了。

"第二天,我故意遲到了十分鐘。

推開(kāi)門時(shí),林副院長(zhǎng)正和宋湚相談甚歡。

看到我進(jìn)來(lái),林教授熱情地招手:"江祀,快來(lái)!

有個(gè)好消息!

"林教授是個(gè)五十出頭的中年男人,總是一身熨燙得一絲不茍的西裝,說(shuō)話時(shí)習(xí)慣性摩挲左手小指上的翡翠戒指。

"國(guó)際青年音樂(lè)家西手聯(lián)彈比賽三個(gè)月后舉行,我認(rèn)為你和宋湚是最佳組合!

"林教授笑容滿面,"想想看,比賽冠亞軍聯(lián)手,多么有話題性!

"我看向宋湚,他安靜地站在窗邊,陽(yáng)光給他勾勒出一道模糊的輪廓。

見(jiàn)我望過(guò)來(lái),他幾不可見(jiàn)地?fù)u了搖頭。

"我拒絕。

"我首接說(shuō),"獨(dú)奏和聯(lián)彈是兩回事,我們風(fēng)格不合。

"林教授的笑容僵在臉上:"別急著決定。

宋湚己經(jīng)同意了。

"我猛地轉(zhuǎn)向宋湚:"你憑什么覺(jué)得我會(huì)和你合作?

"宋湚終于開(kāi)口,聲音平靜:"我沒(méi)覺(jué)得。

只是如果你改變主意,我隨時(shí)可以開(kāi)始練習(xí)。

"他的態(tài)度讓我更加惱火。

林教授試圖打圓場(chǎng):"江祀,這對(duì)學(xué)院很重要,而且對(duì)你個(gè)人發(fā)展也有好處......""我說(shuō)了不。

"我打斷他,"如果沒(méi)有別的事,我先走了。

"出門前,我聽(tīng)到林教授對(duì)宋湚嘆氣:"別介意,江祀這孩子從小就這樣,太要強(qiáng)......"我狠狠摔上門。

當(dāng)晚,徐陽(yáng)帶回一個(gè)消息:"宋湚接受了學(xué)院的助教職位,負(fù)責(zé)指導(dǎo)大一新生的鋼琴基礎(chǔ)課。

"我停下翻樂(lè)譜的手:"他瘋了?

以他的水平,隨便哪個(gè)樂(lè)團(tuán)不是搶著要?

""更奇怪的是,"徐陽(yáng)壓低聲音,"他拒絕了的維克斯的教職邀請(qǐng),專門回國(guó)參加這次比賽。

"我心頭一震。

所以宋湚不是臨時(shí)起意參賽,而是早有預(yù)謀?

為什么?

第二天清晨,我鬼使神差地提前一小時(shí)到了琴房。

走廊空無(wú)一人,但最里面那間琴房卻亮著燈。

我放輕腳步走近,透過(guò)門上的玻璃窗,看到宋湚正在彈琴。

是我的比賽曲目,《帕格尼尼狂想曲》。

但奇怪的是,他在第二樂(lè)章加入了一段我從未聽(tīng)過(guò)的變奏——一段如泣如訴的旋律,陌生又莫名熟悉。

宋湚彈得入神,沒(méi)注意到門外的我。

他的表情是我從未見(jiàn)過(guò)的生動(dòng),眉頭微蹙,嘴唇輕抿,整個(gè)人仿佛沉浸在另一個(gè)世界。

琴架上攤開(kāi)的正是那本破舊的筆記本。

我悄悄退回走廊,心跳如雷。

這個(gè)宋湚到底是誰(shuí)?

為什么對(duì)我的音樂(lè)如此了解?

又為什么要在我每次練琴時(shí)"偶遇"?

回到琴房,我打開(kāi)鋼琴蓋,發(fā)現(xiàn)琴譜架上夾著一張紙條:"C小調(diào)部分,試試降半音處理。

——S"我盯著那張紙條看了很久,最終沒(méi)有扔掉。

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