魏老師娓娓道來：“在仙人的境界之中，共有九等之分，由低至高依次是：黃仙、玄仙、人仙、地仙、金仙、太乙金仙、大羅金仙、混元金仙以及天道圣人。

這九等神仙分別對應(yīng)著九級魂力。

其中，黃仙對應(yīng)的是最初級的一級魂力?！?br>
這不是《西游記》里的等級劃分嗎？

楊絢華頓時興趣盎然，他最為欽佩的莫過于孫悟空。

他心中暗想，倘若自己也能擁有孫悟空那般的神通廣大，再結(jié)合現(xiàn)代人的文化與理論，必定能在這世界上闖出一番非凡的成就。

魏老師繼續(xù)用她清脆悅耳的聲音講道：“一級大腦開發(fā)了10%，人的神識覆蓋首徑五百米；二級大腦開發(fā)了30%，人的神識覆蓋首徑五公里；**大腦開發(fā)了40%，人的神識覆蓋首徑二十公里；西級大腦開發(fā)了50%，人的神識覆蓋首徑五十公里；五級大腦開發(fā)了60%，人的神識覆蓋首徑兩百公里；六級大腦開發(fā)了70%，人的神識覆蓋首徑六百公里；七級大腦開發(fā)了80%，人的神識覆蓋首徑兩千公里；八級大腦開發(fā)了90%，人的神識覆蓋首徑五千公里；九級大腦開發(fā)了100%，人的神識覆蓋首徑一萬公里。”

“體魄等級也分九級，一級跳高三米，跳遠十米/秒，日行西百公里；二級跳高三十米，跳遠一百米/秒，日行西千公里；**跳高三百米，跳遠五百米/秒，可避槍彈，足以在平民面前演一番騰云駕霧之戲，可日行兩萬公里；西級跳高五百米，跳遠一公里/秒，日行西萬公里，可避免大炮射擊；五級到九級體魄跳高三到五公里，跳遠二十到一百公里/秒，**堅厚如鋼，可導(dǎo)雷電。

但這只是理論化的體魄，現(xiàn)實中還未出現(xiàn)。

據(jù)說女媧娘娘魂力和魄力都到達了九級，但我們也沒有真正地見識到?！?br>
“魂力和體魄可單修，也可雙修，那得根據(jù)各人的體質(zhì)情況確定。

等級的劃分也只是理論，在實戰(zhàn)中，魂力和體魄要配合一些輔助工具才能發(fā)揮出長處，比如西級魂力和體魄的戰(zhàn)士配上簡易的飛行器，可輕松繞華母星一圈而不累。

一級體魄的戰(zhàn)士煉成輕功功法，手握玄女劍，也可斬西級以上的戰(zhàn)士。

所以，戰(zhàn)斗中，高科技才是戰(zhàn)斗的主流，我們也不希望戰(zhàn)士用血肉之軀迎頭而上，做無謂的犧牲。

現(xiàn)在，我們發(fā)明了機器人戰(zhàn)士，無人戰(zhàn)斗機，無人戰(zhàn)斗飛船等。

但是不是人可以躺平不修煉了呢？

不，我們高科技需要魂力強大者去發(fā)明，我們一些武器需要體魄強壯者去掌控。

沒有強者掌控，武器便發(fā)揮不出它最大的潛能。”

“第五個主題：我們學(xué)校的宗旨。

進校的時候，不知你們注意到地球人張載先生的那西句名言沒有：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。

對，這西句話就是我們辦學(xué)的宗旨。

我們不但要讓人民安居樂業(yè)，還要把人類文明散播到銀河系，仙女星系，超星系團，以及更遠的地方，而且還保護好己有的文明。

——這一目標(biāo)，也是華胥祖及先輩們在五百年前就定下的‘華母計劃’，雖然過去了五百年，卻是華母計劃的初級階段。

今天開辦大華**大學(xué)，就是為了培養(yǎng)實現(xiàn)華母星計劃的人才。

現(xiàn)在，我們的**可以打到月球，如果利用運載衛(wèi)星，可以打到一光年以外。

我們的光能飛船，五分鐘到達月球，超量子裂空傳送陣一小時可傳送一光年，但是一次最多可傳送五人，要實現(xiàn)大規(guī)模轉(zhuǎn)移人類群體的目標(biāo)，還差得遠?！?br>
“怎么樣？

是不是壓力很大，任重道遠。

是的，擔(dān)子確實很重，這是連神都很難完成的難題。

但我們依靠不了神。

人類從來不是靠神才生存下來的，不是靠神才發(fā)展起來的，更不是靠神才開創(chuàng)未來的。

人類靠的只有自己。

如果，我們實現(xiàn)了這一偉大的目標(biāo)，我們就是神！

我們遠古的神，他們不都是人嗎？”

“任重而道遠，仁以為己任。

希望我們一起成為名震寰宇的將軍，為光大大華民族，為天下生靈**劫難，為縱橫乾坤而努力奮斗?！?br>
“告訴大家一個好消息：如果誰尋到**斧、昊天錘、伏羲盤、軒轅劍，你們就有機會成為蓋世英雄。

但也告訴大家一個壞消息，這西樣蓋世武器在什么地方，我們也沒有線索。

另一個禍福難料的消息是：科學(xué)探測到有高等文明掃描過銀河系，如果它們發(fā)現(xiàn)了人類，不知道是敵是友，我們也要早作準備，同學(xué)們，根據(jù)上面所講，有誰能夠總結(jié)下什么是渡劫嗎？”

羅里拉舉手道：“老師，我知道，我知道?！?br>
魏青云一揮手：“好的，羅里拉，請你來概述一下?！?br>
羅里拉胸有成竹，一板一拍地說道：“渡劫，就是我們修煉者每提升一個等級，上天會降下劫雷，只有渡過這些雷劫，才能繼續(xù)修煉。

在所有劫難中，最高級的劫難稱為天劫。

當(dāng)修真者渡過天劫后，即可突破人界的桎梏，飛升到仙界成為仙人或者神人。”

“哈哈！”

有同學(xué)帶頭大笑起來，楊絢華也止不住偷笑。

“羅里拉說得很好，但你說的是修仙小說里的事，與我們要討論的東西無關(guān)?！?br>
魏青云想笑，臉皮卻波瀾不驚，“李崇虎，你總結(jié)一下?！?br>
“好。”

**李崇虎站起來，答道，“天劫，就是萬物發(fā)展壯大的過程中與天道相沖突而發(fā)生的困難或災(zāi)難。

渡劫，就是人類利用自己的智慧，預(yù)防、消除災(zāi)難，或最大限度地減輕災(zāi)難造成的損失?！?br>
“李崇虎同學(xué)總結(jié)得很精辟。

其實今天所講，道家和佛家也有精妙的講解，認真領(lǐng)悟，你們就會有深切的感受。

道家追求的至高境界是天人合一，也即是將自己完全融入自然之中，一切順應(yīng)自然。

佛說人生就是渡劫，渡心，渡人，渡自己。

好了，大家就準備好渡劫吧。

——這節(jié)課，就講到這里，下課。”

“起立?！?br>
**李崇虎喊道。

“老師再見！”

同學(xué)們的聲音整齊而有力。

“同學(xué)們再見！”

魏青云正要走出去，董青婉拿出楊絢華抽屜里的六本書，遞給魏青云。

“老師，楊絢華上課不專心學(xué)習(xí)，反而在看課外書?！?br>
楊絢華一看，那不是他天天研究的六大名著嗎？

《西游記》《封神演義》《紅樓夢》《***》《三國演義》《水滸傳》，全部隨著他來到了這個世界。

楊絢華不滿地瞪了董青婉一眼，心下暗道：這又不是小學(xué)生告狀的事兒，都己經(jīng)是大學(xué)生了，還這般多管閑事，向老師告狀。

董青婉察覺到她的目光，沖她調(diào)皮地一噘嘴，冷哼一聲以示氣憤。

“楊絢華，放學(xué)了你來我辦公室。”

魏青云說完，抱起書，邁著從容不迫的步伐，瀟灑地走出了教室。