（腦子寄存處。

）（結(jié)束閱讀時(shí)自動(dòng)退回。

）……“啊？

0.6%概率啊，顧林你竟然覺醒了創(chuàng)世者？！”

顧林此時(shí)也有些懵，前世他還是抽卡回回吃保底的非酋呢，重生了18年了，唯一一次抽卡機(jī)會(huì)竟然一發(fā)入魂了！

自從神網(wǎng)連接藍(lán)星以來，每個(gè)人到了18歲都能覺醒自身職業(yè)。

不過與前世顧林?？吹木W(wǎng)文不同，這里的職業(yè)只有兩種。

99.4%的概率覺醒成為擇道人。

0.6%的概率覺醒成為創(chuàng)世者。

這是神網(wǎng)降臨多年來所統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)。

并且統(tǒng)計(jì)研究發(fā)現(xiàn)覺醒概率完全隨機(jī)，與自身狀態(tài)、外界環(huán)境等沒有絲毫關(guān)系。

“請(qǐng)問是有同學(xué)覺醒成為創(chuàng)世者嗎？”

伴隨這一陣喘氣聲，教室門外傳來一名女子的聲音。

看樣子像是著急跑過來的。

來人是顧林學(xué)校創(chuàng)世班的虞汐老師，聽說是剛剛大學(xué)畢業(yè)，看樣貌很是年輕漂亮。

“顧林，你跟虞老師去**一下轉(zhuǎn)班手續(xù)吧?！?br>
班主任老劉神情復(fù)雜，言語中帶著無奈。

自從十年前神網(wǎng)降臨后，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)教育就變的越來越不受重視。

大多數(shù)人都期望著自身覺醒之后，成為擇道人抽出一個(gè)高級(jí)功法或者能力，一飛沖天。

又或者成為創(chuàng)世者，由**培養(yǎng)，吃**飯。

班主任老劉己經(jīng)到快退休的年紀(jì)了，雖說己經(jīng)明白了世界己經(jīng)劇變，但內(nèi)心深處還保留著以前學(xué)習(xí)好才是硬道理的思想，對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生比較偏愛。

而顧林，正是班上學(xué)習(xí)成績最好的。

“好的老師?！?br>
顧林默默收拾起自己書包，還在慢慢消化自己怎么這個(gè)時(shí)候抽卡中獎(jiǎng)的事實(shí)，起身跟著門外的虞老師去往學(xué)校教務(wù)處。

在轉(zhuǎn)班之前，顧林還要在官方的覺醒身份認(rèn)證平臺(tái)上做好登記記錄。

說到這個(gè)顧林可就精神了！

要知道，覺醒創(chuàng)世者后，在未來的每個(gè)月，就都能領(lǐng)取**發(fā)放的3000元補(bǔ)助金！

顧林之前一邊兼職一邊上學(xué)，一個(gè)月也才能賺到兩千，勉強(qiáng)維持自己父母雙亡的獨(dú)居生活。

很快，在虞老師的幫助下，顧林完成了登記，還有轉(zhuǎn)班的手續(xù)。

又跟隨虞老師來到一處小教室內(nèi)。

“這位是剛剛覺醒成為創(chuàng)世者的顧林同學(xué)，大家歡迎！”

虞汐向著教室內(nèi)的同學(xué)介紹起了顧林。

顧林往教室內(nèi)看去，好家伙，只有六個(gè)人。

顧林本以為可能人少點(diǎn)，但應(yīng)該也是一個(gè)班，沒想到首接縮成小組了。

教室內(nèi)稀稀拉拉的鼓掌聲傳來。

“歡迎新同學(xué)，我叫張濤，是咱們這一屆最早覺醒的，也是咱們班**，你以后有什么不懂的，找我就行，包教包會(huì)！”

這是掌聲給的最熱烈的那位。

其他人有的神色專注，應(yīng)該是沉浸在神網(wǎng)構(gòu)建自己的世界。

有的眉頭緊皺，似乎在冥思苦想什么東西。

果然小說作者那都不是一般人。

“**你好，那后面就請(qǐng)多多指教了。”

顧林還真不太懂創(chuàng)世者覺醒后都要干什么。

畢竟他自己清楚自己的運(yùn)氣。

前世運(yùn)氣就背，這一世更是首接孤兒開局。

加上兩種覺醒職業(yè)的逆天比例。

顧林職業(yè)規(guī)劃都是按擇道人來做，都己經(jīng)計(jì)劃到退休養(yǎng)老了。

“顧林你先意識(shí)進(jìn)入神網(wǎng)自己摸索一下吧，我去檢查一下他們的世界都寫的怎么樣了?！?br>
本來職業(yè)覺醒時(shí)間就不確定，只能肯定會(huì)在滿18歲后的一年內(nèi)肯定會(huì)覺醒。

普通班上都是默認(rèn)按照覺醒成為擇道人進(jìn)行教學(xué)的。

覺醒的時(shí)間不同，學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，雖說加顧林學(xué)生也才7個(gè)人，要一個(gè)個(gè)教也是不容易的。

“好的，虞老師?！?br>
自己找了個(gè)位置坐下，顧林意識(shí)下沉，很**受到了神網(wǎng)的存在，并嘗試連接。

小說區(qū)影視動(dòng)畫區(qū)兩大分區(qū)下面又有推薦榜擇道榜新書榜等等這是，小說網(wǎng)站？

顧林還以為創(chuàng)世是像上帝那樣，說要有風(fēng)，于是有了風(fēng)，說要有火，于是有了火那樣的呢。

感情神網(wǎng)就是個(gè)大型小說影視娛樂平臺(tái)？

翻了翻榜單，再進(jìn)入自身主頁面，這該死的熟悉感讓顧林很快弄懂了神網(wǎng)是個(gè)怎樣的存在。

說白了，創(chuàng)世者就是特殊的作者。

而擇道人，就是特殊的讀者。

創(chuàng)世者通過寫文創(chuàng)造一個(gè)自己虛構(gòu)的世界，同時(shí)在世界中融入自己構(gòu)想的修煉體系或者超凡力量。

只不過特殊的是，創(chuàng)世者的創(chuàng)世之力是有限的！

也就是說，創(chuàng)世者能投入給世界中人物的戰(zhàn)力是有限的！

而擇道人，則可以從眾多小說中，選取一個(gè)，抽選里面的能力。

那擇道人肯定選厲害的，榜單上的文了啊，大神等級(jí)高，可分配的的創(chuàng)世之力多，創(chuàng)造出來的世界戰(zhàn)力水平肯定高。

那不選它選誰啊？

資源有限的新人嗎？！

頓時(shí)顧林感覺前途一片黑暗。

沒人選新人的文，那他該怎么發(fā)育??？

難怪**要發(fā)補(bǔ)貼，沒這錢創(chuàng)世者以后真容易活不下去！

從神網(wǎng)的連接中出來，顧林苦著臉，那是對(duì)未來的絕望。

“都了解的差不多了吧？”

班上一共也才這點(diǎn)人，虞汐很快檢查完學(xué)習(xí)進(jìn)度，注意到了顧林面色不佳。

“虞老師，創(chuàng)世者以后的出路在哪里呢？

我感覺擇道人完全沒理由選我們寫的書?。俊?br>
虞汐一愣，驚訝顧林所說的問題。

她沒想到，面前的少年竟然能首接看到目前新人創(chuàng)世者面臨的最大難題！

要知道，大部分人覺醒了創(chuàng)世者，可都是夢(mèng)想著一書起飛，首接證道呢！

“大家都暫停一下自己的學(xué)習(xí)或者創(chuàng)作吧，顧林同學(xué)的這個(gè)問題非常重要，建議大家都聽一聽?！?br>
一時(shí)間，班上幾乎所有視線指向顧林。

“哇塞，兄弟你不說我還真沒意識(shí)到，細(xì)思極恐，細(xì)思極恐?。　?br>
**張濤好似恍然大悟一般。

“?。?br>
那這怎么辦啊，咱們創(chuàng)世者真的沒有未來么？”

班上一女生很是焦慮道。

“好了好了，大家安靜！”

虞汐第一次在顧林面前展現(xiàn)出了身為老師的威嚴(yán)。

“辦法肯定是有的，這點(diǎn)請(qǐng)大家不用驚慌?！?br>
“老師的構(gòu)想是，我們可以將文章的重點(diǎn)放在故事性上，吸引更多的人觀看。”

“我們的戰(zhàn)力體系可以不高，可以借鑒大神的，甚至可以沒有！”

“但是，故事一定要吸引人！”

虞汐神色認(rèn)真，似乎想借此給大家傳遞一種信念。

“而且，我可以明確的告訴大家，**也己經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題，并著手開始行動(dòng)了?！?br>
“老師老師！

有了有了，己經(jīng)有了！”

忽然一名男生很是激動(dòng)的叫道。

“怎么了？”

“己經(jīng)有了?。　?br>
男生將手機(jī)遞出，呼啦啦一下，周圍圍了一圈的人。

“大家可以打開手機(jī)，今天熱點(diǎn)的第一條就是！”

男生補(bǔ)充提醒道。

顧林也打開自己的二手大米手機(jī)。

為扶持新人創(chuàng)世者，**將于神網(wǎng)設(shè)立新人榜！