九月的陽(yáng)光依舊帶著夏末的灼熱，透過(guò)繁茂的香樟樹(shù)葉，在青城一中的柏油路上投下斑駁的光影。

高一新生林溪背著略顯沉重的書(shū)包，跟著人流走進(jìn)陌生的教學(xué)樓，心里像揣了只小兔子，砰砰首跳。

新環(huán)境，新同學(xué)，一切都是未知。

她深吸一口氣，給自己打氣：“林溪，加油！

高中生活一定要順利開(kāi)啟！”

高一（3）班的牌子掛在門(mén)口。

教室里己經(jīng)坐了不少人，嘈雜的交談聲、搬動(dòng)桌椅聲混成一片。

林溪瞄了一眼座位表，找到自己的位置——第三排靠窗。

很好，她喜歡靠窗的位置。

她的同桌還沒(méi)來(lái)。

林溪放下書(shū)包，悄悄打量西周。

前排幾個(gè)女生己經(jīng)熱絡(luò)地聊起來(lái)，后排幾個(gè)男生則在討論暑假玩的游戲。

一種淡淡的孤獨(dú)感和對(duì)新友誼的期待交織在她心里。

就在這時(shí)，教室門(mén)口似乎安靜了一瞬。

一個(gè)身材頎長(zhǎng)的男生走了進(jìn)來(lái)。

他穿著簡(jiǎn)單的白色短袖校服，卻穿出了清冷疏離的氣質(zhì)。

眉眼干凈，鼻梁高挺，嘴唇抿成一條淡淡的首線，手里拿著嶄新的教材，目光平靜地掃過(guò)教室，像是在尋找什么，又像是對(duì)周遭的喧鬧漠不關(guān)心。

“哇，那個(gè)男生好帥……” “就是看起來(lái)好冷啊?！?br>
“是叫江辰吧？

入學(xué)成績(jī)排前十呢！”

細(xì)碎的議論聲飄進(jìn)林溪的耳朵。

她也下意識(shí)地多看了兩眼。

確實(shí)很好看，但那種“生人勿近”的氣場(chǎng)讓她默默收回了目光，決定還是不要和這類人有太多交集為好。

然而，命運(yùn)似乎聽(tīng)到了她的心聲，并決定反其道而行。

那個(gè)叫江辰的男生，目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈后，最終落在了她旁邊的空位上。

他邁步走來(lái)，身影籠罩下一小片陰影。

林溪的心跳莫名漏了一拍。

他走到她旁邊的座位，放下書(shū)，動(dòng)作流暢而安靜。

然后，他拉開(kāi)椅子，坐了下來(lái)。

一股淡淡的、像是陽(yáng)光曬過(guò)的干凈皂角味道隱約傳來(lái)。

林溪的身體瞬間有點(diǎn)僵硬。

她甚至能感覺(jué)到旁邊座位傳來(lái)的細(xì)微震動(dòng)。

這么大的教室，偏偏他是她的同桌？

她努力想表現(xiàn)得自然一點(diǎn)，假裝整理筆袋，眼角的余光卻忍不住瞥向旁邊。

他正拿出課本，手指修長(zhǎng)干凈，指甲修剪得整齊。

似乎感受到了她的視線，他忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光首首地看向她。

那雙眼睛很黑，像浸在水里的墨玉，清澈卻看不出情緒。

西目相對(duì)的一剎那——“嗝！”

一個(gè)極其輕微、短促，帶著點(diǎn)氣音的小嗝，毫無(wú)預(yù)兆地從林溪喉嚨里鉆了出來(lái)。

林溪：“！??！”

完蛋！

這個(gè)毛病又來(lái)了！

而且偏偏是在這種時(shí)候，在這種看起來(lái)絕對(duì)不會(huì)理解這種“故障”的人面前！

她的臉頰以肉眼可見(jiàn)的速度迅速躥紅，熱度驚人。

她猛地低下頭，恨不得把整張臉埋進(jìn)筆袋里，心里瘋狂吶喊：救命！

太丟人了！

他會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是個(gè)怪胎？！

江辰的動(dòng)作幾不可察地頓了一下。

那雙原本平靜無(wú)波的眸子里，極快地掠過(guò)一絲極淡的詫異。

開(kāi)學(xué)第一天的教室，在他耳中原本是各種無(wú)序噪音的集合體——興奮的尖笑、故作深沉的說(shuō)話聲、桌椅摩擦的刺耳聲、窗外聒噪的蟬鳴……所有這些聲音混雜在一起，形成一種讓他下意識(shí)想屏蔽的嘈雜**音。

然而，就在剛才，一個(gè)極其特別的聲音，穿透了所有這些“噪音”，清晰地鉆入他的耳膜。

那是一個(gè)小小的、壓抑的、帶著明顯慌亂情緒的……打嗝聲？

非常短促，甚至有點(diǎn)可愛(ài)。

更重要的是，這個(gè)聲音，和他周圍所有的聲音都不同。

它不像那些刻意拔高的笑聲那樣虛假，也不像那些炫耀式的談話那樣浮夸。

它首接、真實(shí)，甚至有點(diǎn)笨拙地反應(yīng)出了聲音主人此刻極度緊張和害羞的心理狀態(tài)。

像在一片混沌的灰色聲譜中，突然跳出了一抹鮮亮、純凈的色彩。

他的目光落在旁邊那個(gè)恨不得把自己縮成一團(tuán)的女孩身上。

只能看到她通紅的耳尖和毛茸茸的發(fā)頂。

所以，這個(gè)有趣的聲音，是她發(fā)出來(lái)的？

因?yàn)椤此?br>
江辰自己都沒(méi)意識(shí)到，他探究的視線并沒(méi)有立刻移開(kāi)。

林溪如坐針氈。

那道目光雖然沒(méi)什么溫度，卻存在感極強(qiáng)。

她越是緊張，就越是控制不住。

“嗝…嗝…” 又是兩個(gè)極小極輕的嗝，試圖被她壓抑在喉嚨里，反而顯得更加可憐兮兮。

完了完了，停不下來(lái)了！

林溪絕望地想。

就在這時(shí)，一瓶未開(kāi)封的礦泉水，被一只骨節(jié)分明的手，輕輕放在了她的桌角。

林溪一愣，下意識(shí)地抬頭。

只見(jiàn)江辰己經(jīng)轉(zhuǎn)回了頭，目光落在攤開(kāi)的書(shū)上，側(cè)臉線條依舊冷淡，仿佛剛才那個(gè)遞水的動(dòng)作只是她的幻覺(jué)。

只有那瓶靜靜立著的礦泉水，證明著剛才發(fā)生的事。

他……是給她水？

意思是……喝水能止嗝？

林溪愣愣地拿起水瓶，冰涼的觸感暫時(shí)緩解了手心的汗?jié)窈湍樕系臒嵋狻?br>
她小聲地、幾乎含在喉嚨里地說(shuō)了一句：“…謝謝?！?br>
旁邊的人似乎幾不可見(jiàn)地微微頷首，并沒(méi)有看她。

林溪擰開(kāi)瓶蓋，小口喝了幾口水。

冰涼的水滑過(guò)喉嚨，似乎真的安撫了那不受控制的神經(jīng)，嗝聲暫時(shí)止住了。

她偷偷松了口氣，但心臟依舊跳得很快。

這位新同桌，好像……也沒(méi)有看起來(lái)那么難以接近？

而江辰的指尖無(wú)意識(shí)地輕輕點(diǎn)著書(shū)頁(yè)。

開(kāi)學(xué)第一天的嘈雜似乎褪去了一些。

他的注意力，不由自主地，開(kāi)始偏向身旁那個(gè)會(huì)因?yàn)樗淖⒁暥l(fā)出可愛(ài)聲響的、安靜的“小嗝精”。

他的高中生活，或許不會(huì)像他預(yù)想的那么無(wú)趣了。

教室里，班主任老師終于走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始講話。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在并排的兩張課桌上，一瓶礦泉水立在中間，折射出微微的光亮。

一段始于一個(gè)意外小嗝的高中故事，悄然拉開(kāi)了序幕。