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殘頁(yè)流光蘇棠程硯舟免費(fèi)小說(shuō)完整版_熱門(mén)的小說(shuō)殘頁(yè)流光蘇棠程硯舟

殘頁(yè)流光

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

小說(shuō)《殘頁(yè)流光》,大神“一梯小饅頭”將蘇棠程硯舟作為書(shū)中的主人公。全文主要講述了:蘇棠的行李箱滾輪碾過(guò)青石板路時(shí),發(fā)出規(guī)律的咯噔聲,和著太湖邊潮濕的風(fēng),在白墻黑瓦的巷弄里蕩開(kāi)回音。七月的古鎮(zhèn)剛過(guò)一場(chǎng)雨,空氣里浮著梅雨季特有的水汽,混著遠(yuǎn)處飄來(lái)的粽葉香,讓她恍惚間以為自己還在童年的暑假,踩著外婆家門(mén)前的積水追蜻蜓。手機(jī)在口袋里震動(dòng),是”鄉(xiāng)音計(jì)劃“的負(fù)責(zé)人發(fā)來(lái)的定位:”蘇老師,我們?cè)诼?tīng)濤閣民宿的二樓會(huì)議室,項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)兩點(diǎn)開(kāi)始,您路上注意安全?!疤K棠回了個(gè)”馬上到“,抬手抹了把額角的...

精彩內(nèi)容

蘇棠的行李箱滾輪碾過(guò)青石板路時(shí),發(fā)出規(guī)律的咯噔聲,和著太湖邊潮濕的風(fēng),在白墻黑瓦的巷弄里蕩開(kāi)回音。

七月的古鎮(zhèn)剛過(guò)一場(chǎng)雨,空氣里浮著梅雨季特有的水汽,混著遠(yuǎn)處飄來(lái)的粽葉香,讓她恍惚間以為自己還在童年的暑假,踩著外婆家門(mén)前的積水追蜻蜓。

手機(jī)在口袋里震動(dòng),是”鄉(xiāng)音計(jì)劃“的負(fù)責(zé)人發(fā)來(lái)的定位:”蘇老師,我們?cè)诼?tīng)濤閣民宿的二樓會(huì)議室,項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)兩點(diǎn)開(kāi)始,您路上注意安全。

“蘇棠回了個(gè)”馬上到“,抬手抹了把額角的薄汗。

行李箱里裝著她連夜整理的資料——從語(yǔ)言學(xué)課本到外婆留下的繅絲調(diào)手抄本,還有幾本被翻得卷邊的方言詞典。

作為一名兼職的方言保護(hù)志愿者,她接下紀(jì)錄片《聲脈》的翻譯工作,一半是因?yàn)橹破四蔷洹笨壗z調(diào)再不記錄,就真的要消失了“,另一半,則是心底那點(diǎn)連自己都不愿承認(rèn)的執(zhí)念?!?br>
聽(tīng)濤閣“的木門(mén)虛掩著,推開(kāi)門(mén)時(shí)風(fēng)鈴叮當(dāng)作響。

老板娘正蹲在院子里喂貓,見(jiàn)她進(jìn)來(lái)笑著指了指樓梯:”是蘇老師吧?

樓上請(qǐng),他們都在呢。

“二樓會(huì)議室里己經(jīng)坐了七八個(gè)人,投影儀在白墻上投出”《聲脈》——太湖繅絲調(diào)記錄計(jì)劃“的字樣。

蘇棠輕手輕腳地找了個(gè)靠后的位置坐下,剛拿出筆記本,就聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)演中氣十足的聲音:”人差不多齊了,我們先介紹下核心團(tuán)隊(duì)。

這位是攝影組的***,這位是負(fù)責(zé)錄音的小張……“目光掃過(guò)全場(chǎng),最后落在主位旁邊的空位上。

導(dǎo)演笑著朝門(mén)口揚(yáng)了揚(yáng)下巴:”還有我們最關(guān)鍵的學(xué)術(shù)顧問(wèn),程硯舟老師,研究瀕危方言的專(zhuān)家,為了咱們這個(gè)項(xiàng)目,特意從山里的采集點(diǎn)趕回來(lái)的。

“蘇棠握著筆的手指猛地收緊,筆尖在紙上劃出一道突兀的墨痕。

程硯舟。

這個(gè)名字像一枚生銹的釘子,突然楔進(jìn)記憶最深處,帶著鈍痛的回響。

她幾乎是屏住呼吸,看著那個(gè)熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在門(mén)口。

他穿著簡(jiǎn)單的卡其色襯衫,袖口隨意地挽到小臂,露出的皮膚在陽(yáng)光下泛著冷白。

頭發(fā)比三年前短了許多,額前的碎發(fā)被打理得干凈利落,襯得眉眼愈發(fā)清雋。

只是那雙曾經(jīng)盛滿笑意的眼睛,此刻像蒙著一層薄霧的湖面,平靜得看不出任何情緒。

他的目光淡淡掃過(guò)會(huì)議室,在落在蘇棠身上時(shí),沒(méi)有絲毫停頓,仿佛只是看到了一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的陌生人。

首到導(dǎo)演把他引到空位上,他才微微頷首,聲音低沉地說(shuō)了句:”大家好,我是程硯舟。

“蘇棠感覺(jué)心臟像是被一只無(wú)形的手攥緊,連呼吸都變得困難。

她強(qiáng)迫自己低下頭,盯著筆記本上那道丑陋的墨痕,耳邊卻全是他說(shuō)話的聲音。

還是那樣的語(yǔ)調(diào),尾音微微下沉,帶著點(diǎn)北方口音特有的硬朗,可又分明裹著江南的溫潤(rùn)——那是他們以前一起泡在方言實(shí)驗(yàn)室里,他為了學(xué)吳語(yǔ),對(duì)著錄音一遍遍糾正的結(jié)果。”

程老師是咱們這行的青年才俊,“導(dǎo)演還在熱情地介紹,”大學(xué)時(shí)就跟著導(dǎo)師跑遍了華東地區(qū)的老村鎮(zhèn),這幾年更是扎根在方言保護(hù)一線,咱們這次要記錄的繅絲調(diào),程老師己經(jīng)跟蹤研究?jī)赡炅恕?br>
“蘇棠的指尖微微發(fā)涼。

她當(dāng)然知道。

大學(xué)****,她寫(xiě)的就是繅絲調(diào)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),那時(shí)程硯舟是她的”專(zhuān)屬顧問(wèn)“,陪她去圖書(shū)館查古籍,陪她去鄉(xiāng)下找老藝人采訪,甚至在她熬夜寫(xiě)稿時(shí),會(huì)偷偷在她桌上放一杯熱牛奶,杯壁上貼著用便利貼畫(huà)的小蠶寶寶。

那些記憶像是被浸泡在水里的宣紙,明明己經(jīng)模糊發(fā)皺,卻在重逢的瞬間,突然被熨燙得清晰無(wú)比?!?br>
接下來(lái)介紹翻譯組的蘇棠老師,“導(dǎo)演的聲音把她從回憶里拽出來(lái),”蘇老師是語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)出身,文字功底特別好,這次的繅絲調(diào)歌詞翻譯和字幕整理,就靠蘇老師了。

“所有人的目光都集中過(guò)來(lái),蘇棠深吸一口氣,努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平靜:”大家好,我是蘇棠,很高興能參與這個(gè)項(xiàng)目。

“她沒(méi)有抬頭,自然也沒(méi)看到程硯舟此刻的表情。

但她能感覺(jué)到,有一道目光落在她身上,不重,卻帶著沉甸甸的分量,讓她后頸的汗毛都豎了起來(lái)。

啟動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,屏幕上播放著前期拍攝的素材:布滿青苔的老蠶房,墻角堆著的舊蠶匾,還有幾位白發(fā)老人對(duì)著鏡頭哼唱繅絲調(diào)的畫(huà)面。

咿咿呀呀的歌聲里,夾雜著蠶寶寶啃食桑葉的沙沙聲,混著老人們模糊的鄉(xiāng)音,像一條溫柔的河流,漫過(guò)整個(gè)會(huì)議室?!?br>
目前最大的難點(diǎn)是歌詞翻譯,“導(dǎo)演指著屏幕上的字幕,”很多古詞和俚語(yǔ)己經(jīng)沒(méi)人能準(zhǔn)確解釋了,而且繅絲調(diào)的唱詞講究韻律,翻譯時(shí)既要保證意思準(zhǔn)確,又要保留原來(lái)的韻味。

“他看向蘇棠:”蘇老師,你前期接觸過(guò)素材,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別棘手的問(wèn)題?

“蘇棠定了定神,翻開(kāi)筆記本:”我整理了一份生僻詞列表,比如這里的桑娘,在不同的唱段里含義不一樣,有的指蠶神,有的指采桑女,還有……“說(shuō)到這里,她頓了一下。

這個(gè)詞,是他們當(dāng)年?duì)巿?zhí)的起點(diǎn)。

她堅(jiān)持”桑娘“是對(duì)采桑女的昵稱(chēng),而程硯舟認(rèn)為在古吳語(yǔ)里應(yīng)該指代蠶神,兩人在實(shí)驗(yàn)室爭(zhēng)了整整一下午,最后他笑著認(rèn)輸:”好好好,聽(tīng)你的,誰(shuí)讓你是蠶寶寶養(yǎng)大的小仙女。

“”還有什么?

“導(dǎo)演追問(wèn)?!?br>
還有一些虛詞的用法,“蘇棠迅速把思緒拉回來(lái),避開(kāi)那些洶涌的回憶,”比如句尾的哉兮,在現(xiàn)代漢語(yǔ)里沒(méi)有對(duì)應(yīng)的詞,翻譯時(shí)需要結(jié)合語(yǔ)境調(diào)整,才能傳達(dá)出那種語(yǔ)氣。

“”這部分我和蘇老師可以對(duì)接。

“程硯舟突然開(kāi)口,聲音不大,卻清晰地傳到每個(gè)人耳朵里。

蘇棠的筆尖一頓,墨水在紙上暈開(kāi)一個(gè)小小的黑點(diǎn)。

他抬眸看過(guò)來(lái),目光平靜無(wú)波,像在說(shuō)一件再普通不過(guò)的工作:”我這里有整理好的繅絲調(diào)詞匯對(duì)照表,包含不同時(shí)期的語(yǔ)義演變,會(huì)后可以發(fā)給蘇老師參考。

“”好,謝謝程老師。

“蘇棠低下頭,飛快地應(yīng)了一聲,不敢再看他的眼睛。

他的語(yǔ)氣太客氣,太疏離,”蘇老師“三個(gè)字被他說(shuō)得滴水不漏,仿佛他們之間從未有過(guò)那些親昵的稱(chēng)呼,從未有過(guò)那些在月光下?tīng)渴肿哌^(guò)的校園小路,從未有過(guò)那個(gè)在火車(chē)站臺(tái),他紅著眼眶問(wèn)她”能不能別分手“的冬天。

為什么會(huì)分手?

這個(gè)問(wèn)題像一根細(xì)小的針,這三年來(lái)時(shí)不時(shí)就會(huì)刺痛她。

是因?yàn)樗玫饺~獎(jiǎng)學(xué)金,要去英國(guó)進(jìn)修五年?

還是因?yàn)樗改赣X(jué)得學(xué)方言沒(méi)前途,逼她考***?

又或者,是因?yàn)槟莻€(gè)雨夜,她看著他收拾行李準(zhǔn)備去山區(qū)做方言采集,脫口而出的那句”你能不能別總想著那些虛無(wú)縹緲的東西“?

記憶像一團(tuán)亂麻,越想越纏得緊。

蘇棠用力掐了掐掌心,試圖用疼痛驅(qū)散那些翻涌的情緒。

會(huì)議繼續(xù)討論拍攝計(jì)劃,程硯舟偶爾會(huì)提出一些建議,關(guān)于拍攝地點(diǎn)的選擇,關(guān)于采訪對(duì)象的**,條理清晰,專(zhuān)業(yè)又冷靜。

蘇棠一邊記錄,一邊偷偷用余光瞥他。

他聽(tīng)得很認(rèn)真,偶爾會(huì)在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),握筆的姿勢(shì)和以前一模一樣——食指會(huì)輕輕搭在筆桿的中段,思考時(shí)會(huì)無(wú)意識(shí)地輕點(diǎn)紙面。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓她心里一陣發(fā)酸。

原來(lái)有些習(xí)慣,真的可以保留這么久。

散會(huì)時(shí)己經(jīng)快五點(diǎn),夕陽(yáng)透過(guò)窗戶斜斜地照進(jìn)來(lái),在地板上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

大家收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi),蘇棠故意磨磨蹭蹭地整理著筆記本,想等所有人都走了再出去。

可程硯舟卻遲遲沒(méi)動(dòng),他坐在原位,翻看著手里的資料,側(cè)臉在夕陽(yáng)下顯得有些柔和。

蘇棠的心跳又開(kāi)始不爭(zhēng)氣地加速,她背起包,低著頭快步往門(mén)口走,只想快點(diǎn)逃離這個(gè)讓她窒息的空間。”

蘇棠。

“就在她的手碰到門(mén)把手時(shí),他突然開(kāi)口叫住她。

蘇棠的腳步頓住,背對(duì)著他,手指緊緊**包帶。

她能感覺(jué)到他站起身,腳步聲在身后響起,一步一步,像踩在她的心上。”

這個(gè)給你。

“一份打印好的資料遞到她面前,指尖不經(jīng)意地擦過(guò)她的手背,微涼的觸感讓她像觸電般縮回手。

是他說(shuō)的詞匯對(duì)照表,封面上用清秀的字跡寫(xiě)著”繅絲調(diào)核心詞匯釋義“,末尾標(biāo)注著他的名字和****。

蘇棠抬起頭,終于還是和他對(duì)視了。

他的眼睛很深,像結(jié)了冰的湖面,看不出任何情緒。

可就在目光相撞的瞬間,她分明看到他瞳孔微縮,握著資料的手指幾不可察地收緊了一下?!?br>
謝謝。

“她接過(guò)資料,指尖因?yàn)橛昧Χ喊住!?br>
有不懂的地方,隨時(shí)聯(lián)系我。

“他說(shuō)完這句話,便轉(zhuǎn)身拿起自己的背包,徑首走出了會(huì)議室,沒(méi)有絲毫留戀。

門(mén)被輕輕帶上,會(huì)議室里只剩下蘇棠一個(gè)人。

夕陽(yáng)漸漸沉下去,光線越來(lái)越暗,她站在原地,手里緊緊攥著那份資料,紙張的棱角硌得手心生疼。

窗外傳來(lái)古鎮(zhèn)傍晚的喧囂,小販的叫賣(mài)聲,游客的談笑聲,還有遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的評(píng)彈聲,交織成一片熱鬧的市井煙火。

可蘇棠卻覺(jué)得渾身發(fā)冷,仿佛又回到了三年前那個(gè)冬天,她站在宿舍樓下,看著程硯舟的背影消失在風(fēng)雪里,心里空落落的,像被掏空了一塊。

她低頭看著資料封面上他的名字,筆尖的力度透過(guò)紙背,在”程硯舟“三個(gè)字上留下淺淺的凹痕。

原來(lái)有些聲音,即使隔了三年光陰,即使被刻意遺忘,也依然能在重逢的瞬間,輕易地刺破所有偽裝,讓藏在心底的鄉(xiāng)音與心事,一同翻涌上來(lái)。

而這場(chǎng)關(guān)于鄉(xiāng)音的記錄,似乎從一開(kāi)始,就注定要和那些未曾了結(jié)的過(guò)往,緊緊纏繞在一起。

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