寧川城亞安區(qū)，十三初級(jí)中學(xué)，初三13班教室里不時(shí)傳來(lái)學(xué)生興奮的聲音。

因?yàn)榻裉焓浅跞淖詈笠惶欤瑯右彩且粋€(gè)特殊的日子，一年一次的靈根測(cè)試要開(kāi)始了。

這時(shí)突然從***傳來(lái)一個(gè)聲音，大家都不約而同的朝前方看去。

這是一位長(zhǎng)相略有些蒼老，神情平靜，親切和藹的老師。

可能是他頭上的發(fā)量非常稀少的原因，而導(dǎo)致他看起來(lái)非常的顯老，但實(shí)際年齡也就30多歲，他正是初三13班的班主任“鄧莫”。

“好了，好了，大家安靜一下，接下來(lái)我說(shuō)的事情非常重要，請(qǐng)大家注意聽(tīng)，想必大家也應(yīng)該知道，今天是什么日子?！?br>
還沒(méi)等老師說(shuō)完，從臺(tái)下的一個(gè)角落突然傳出一個(gè)聲音。

“老師，老師，我知道，今天是對(duì)我們測(cè)試有沒(méi)有靈根的日子?！?br>
這是一個(gè)，個(gè)頭不高，身材圓潤(rùn)，一張樸實(shí)的臉上帶著溫和的神情，眼睛不大卻明亮，笑起來(lái)時(shí)眼角堆起細(xì)紋，顯得格外親切。

老師也沒(méi)有生氣，高興的道:“沒(méi)錯(cuò)，正如雷濤所說(shuō)，今天要對(duì)大家測(cè)試靈根，靈根對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，它是決定自身是否能修煉的關(guān)鍵因素?！?br>
“而沒(méi)有靈根的人就無(wú)法修煉，只能成為普通的凡人，平凡的過(guò)完一生，大部分沒(méi)有靈根的人都是這樣?！?br>
“而擁有靈根的人就可以修煉，便能進(jìn)入仙靈高中，至于仙靈高中是做什么的，我也就不必再說(shuō)了，想必大家也知道?！?br>
“我們亞安區(qū)只有兩所仙靈高中，而初級(jí)中學(xué)在我們亞安區(qū)卻共有21所，人數(shù)更是有兩萬(wàn)多人?！?br>
“亞安仙靈一中，二中每年招的人數(shù)不到兩千人，從這便可以看出，兩萬(wàn)多人中不到兩千人擁有靈根?！?br>
“所以說(shuō)擁有靈根的概率，只有不到十分之一，并不是每一個(gè)人都能有靈根?！?br>
“雖然我們學(xué)校每年測(cè)靈的人數(shù)有一千多人，但是測(cè)出靈根的同學(xué)卻不足一百人，所以啊！

大家不要抱有較大的希望去看待，要保持好一顆良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)此事?！?br>
“即便是沒(méi)有靈根同學(xué)也機(jī)會(huì)上職高?！?br>
“但是職高也需要一定的分?jǐn)?shù)才能上，并不是每一個(gè)沒(méi)有靈根的同學(xué)都能上?！?br>
“有靈根的人上了仙靈高中后，就能開(kāi)始修煉，從而增強(qiáng)自身的修為，將來(lái)有了強(qiáng)大的實(shí)力，才能更好的保護(hù)自身和我們現(xiàn)在生存的家園。”

“好了，我就說(shuō)這么多，大家依次排好隊(duì)，前往學(xué)校的體育館進(jìn)行靈根測(cè)試。”

就這樣，在老師的安排下，同學(xué)們依次排好隊(duì)，跟在老師的后面，前往學(xué)校的體育館，在行走的過(guò)程中，同學(xué)們都在互相討論著，有的人很興奮，有的人很緊張。

在這支隊(duì)伍的后方，有一位長(zhǎng)相俊朗，眉目如刀，鼻梁高挺，下頜線條分明，透著一股冷峻的英氣，神情總是沉靜，目光深邃而銳利，仿佛能穿透喧囂，獨(dú)守一方沉穩(wěn)，無(wú)論是靜立還是行走，都帶著一種從容不迫的氣度，不張揚(yáng)卻令人難以忽視，邊走邊聽(tīng)著一個(gè)**子在說(shuō)話。

“辰哥，你難道不緊張嗎？

我現(xiàn)在緊張的不行，身體不利索的發(fā)抖。”

“剛才不就是你叫得最大聲嗎？

怎么現(xiàn)在又變成這樣了。”

“剛才不是一時(shí)激動(dòng)嘛！

但真正要面對(duì)的時(shí)候，還是非常的緊張?！?br>
“老師剛才不是說(shuō)了嗎？

要放松心態(tài)，再說(shuō)了，你的父親也是一位修仙者，擁有靈根的概率，可比一般人高多了。”

“說(shuō)得也對(duì)哦！

辰哥，我記得**媽好像也都是修仙者，這樣的話你的概率可比我高?！?br>
“行了，行了，說(shuō)再多也沒(méi)用，即便是修仙者的后代，也不敢說(shuō)一定有靈根，測(cè)了才知道?！?br>
這時(shí)突然從隊(duì)伍中傳來(lái)一個(gè)聲音，打斷了二人的說(shuō)話。

“洛星辰，雷濤，你倆在后面說(shuō)什么呢？

趕緊跟上隊(duì)伍。”

這時(shí)他倆才發(fā)現(xiàn)自己己經(jīng)掉隊(duì)了，隊(duì)伍己經(jīng)走到他們前方一個(gè)拐角處，他們同時(shí)小跑跟上隊(duì)伍。

來(lái)到了一個(gè)，個(gè)子中等，皮膚透著健康的淺褐色臉龐柔和，五官并不出眾但很耐看，笑起來(lái)眼睛彎成月牙，嘴角現(xiàn)出兩個(gè)小小的梨渦，頭發(fā)隨意扎起，幾縷碎發(fā)垂在耳邊，整個(gè)人散發(fā)著一種樸實(shí)溫暖的氣息的女生面前，此人是他們班的**“張薇薇”。

“對(duì)不起啊，**，剛才和**說(shuō)話忘記跟上隊(duì)伍了?！?br>
“行了，你倆趕緊走吧！

馬上就要到體育館了。”

就這樣他們一群人來(lái)到了體育館中，發(fā)現(xiàn)體育館里己經(jīng)聚集了五六百人，大約又等了十多分鐘，學(xué)校初三的所有同學(xué)基本上都己經(jīng)來(lái)到了體育館中，大約有一千多人。

體育館中十分的熱鬧，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的叫喊聲，然后大家根據(jù)自己的班級(jí)，依次坐在相應(yīng)的區(qū)域，學(xué)生們都在互相閑聊著關(guān)于今天測(cè)靈根的事，等了沒(méi)多久。

場(chǎng)館中央走來(lái)一位面容嚴(yán)肅，頭發(fā)花白的老者，在學(xué)校事先準(zhǔn)備好的桌子前坐下，他朝著面前麥克風(fēng)吹了兩下，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。

“同學(xué)們今天是仙府一年一度的測(cè)靈日，接下來(lái)將對(duì)你們進(jìn)行靈根檢測(cè)，想必你們也有所期待，我就不耽誤大家時(shí)間了。”

“下面我宣布 仙府新**3212年靈根測(cè)試正式開(kāi)始，請(qǐng)各班班主任依次將學(xué)生帶到我的前面，以1至9班，10至18班的順序排成兩隊(duì)。”

就在同學(xué)們依次排隊(duì)的時(shí)候，從校長(zhǎng)后方的房間中，走出來(lái)了兩個(gè)人，他們手中拿著兩個(gè)白色球形的物體，引來(lái)了同學(xué)們的觀望和不少驚呼的聲音。

“哇，這就是測(cè)靈珠??！

之前只是在網(wǎng)上看到過(guò)，這還是第一次在現(xiàn)實(shí)中看到?！?br>
“辰哥，你看，你看?！?br>
**子雷濤興奮的在那里大喊著，前方的工作人員也己經(jīng)把測(cè)靈珠處擺放好，開(kāi)始對(duì)同學(xué)們進(jìn)行靈根的測(cè)試。

第一個(gè)測(cè)試的人，是一位身材瘦小的男生，看上去十分的拘謹(jǐn)與害怕，在工作人員的安慰下，他開(kāi)始慢慢將手放在了測(cè)靈珠上，過(guò)了十幾秒后，測(cè)靈珠沒(méi)有發(fā)生任何的變化。

然后測(cè)靈的工作人員說(shuō)道:“好啦，請(qǐng)你把手拿開(kāi)吧，你沒(méi)有靈根，下一個(gè)?！?br>
這個(gè)男生傷心的離開(kāi)了這里，測(cè)靈根的工作人員只是搖了搖頭，也沒(méi)有說(shuō)什么，這種事情，他己經(jīng)司空見(jiàn)慣了。

第二個(gè)測(cè)靈根的是，旁邊隊(duì)伍的一個(gè)女生，也沒(méi)有測(cè)出來(lái)根，小女孩哭著小跑的離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

一連測(cè)了十幾個(gè)都沒(méi)有出現(xiàn)靈根，一旁的校長(zhǎng)也不由得一臉愁容，沒(méi)過(guò)多久，這時(shí)突然在右邊第一支隊(duì)伍的測(cè)靈珠上，發(fā)出了微弱的光芒。

工作人員高聲的說(shuō)道:“金，木，水，火下品西靈根?！?br>
這是一個(gè)長(zhǎng)相有些可愛(ài)的小女孩，一時(shí)吸引許多人的目光朝她看去，她高興的蹦蹦跳跳的離開(kāi)了這里，一旁的校長(zhǎng)，臉上愁容的狀態(tài)也減少了一些，但還是難以讓這位嚴(yán)肅的校長(zhǎng)高興起來(lái)。