前序在走上人生的路途前，我們要先整理我們的行囊。

在遇見(jiàn)公主前，王子要先打敗惡龍，要走過(guò)荊棘，要放棄**，人是有**的，有私欲的。

無(wú)論是多么公正的人，每個(gè)人都有七情六欲。

十八歲，一個(gè)**的階段，也有成熟的歷程，青澀的果子注定要成熟，總有一天要變得鮮**滴，它們要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，即使有園林師，也總要成長(zhǎng)。

我們不能只做小王子的小玫瑰，也要試著扛起那些風(fēng)風(fēng)雨雨。

我們體驗(yàn)了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，和老師對(duì)著干，被德育老師壓迫著學(xué)習(xí)，偷偷摸摸地搞一些小動(dòng)作，趁角落沒(méi)人，偷親一口對(duì)象，和別的班比成績(jī)，拼命努力，以勝利者的姿態(tài)傲嬌宣戰(zhàn)，時(shí)而迸發(fā)的集體榮譽(yù)感……青春的色彩，有人說(shuō)是彩色的，但它更像青梅色，酸中帶甜，就像我們的青春，苦中帶甜，高三那段時(shí)光，滿是緊張，也充滿快樂(lè)，有著說(shuō)不上來(lái)的滋味。

當(dāng)我們回首過(guò)去，就像釀了一壇青梅酒，細(xì)細(xì)品嘗，回味無(wú)窮……正文時(shí)值八月，夏季的燥熱未曾褪去，高三黨們又陸陸續(xù)續(xù)地回到了學(xué)校。

代瑤也踏上了回學(xué)校的路，因?yàn)橐职?，所以要先回原班?jí)，坐在位子上。

昔日玩的還算不錯(cuò)的好友，王欣和王秋依兩人也坐在位子上，王欣和代瑤是同桌，一坐下，王欣一個(gè)大大的擁抱抱住了代瑤，嘴里說(shuō)道，“瑤瑤，這么久不見(jiàn)想我了嗎？

反正我很想瑤瑤呢！”

代瑤笑了笑，回抱了一下，說(shuō)，“哈哈，當(dāng)然想了。”

說(shuō)著松開(kāi)后，又看向了王秋依，說(shuō)，“秋依，你不想我們嗎？”

王秋依一把抱住代瑤和王欣，回道，“怎么會(huì)不想呢？”

王秋依就坐在代瑤兩人前面的單桌，很輕易就能抱著兩人。

幾人坐好后，相視一笑，等著班主任念分班名次，沒(méi)人提起分開(kāi)的事。

隨著老師一個(gè)個(gè)念了下去，“...王秋依 十一班，代瑤 十二班，王欣 十三班...”三人被分在了三個(gè)班，幾人也只是無(wú)奈笑了笑，因?yàn)楸舜硕贾?，友誼不會(huì)因此而斷。

等老師一個(gè)一個(gè)念完后，班里的同學(xué)開(kāi)始搬著各自的東西。

代瑤也在不停的忙碌，先是找到自己的班級(jí)，搬著東西下樓，腦子里也在思考著新班級(jí)，嘴里更是不停碎碎念著：“十二班，在二樓呢。

也不知道新同學(xué)好不好相處...”這時(shí)，一個(gè)男生撞過(guò)來(lái)，代瑤沒(méi)有摔倒，只是身子有些晃，很快便穩(wěn)住了。

男生抬起頭，不好意思的笑了笑，臉上帶著歉意，說(shuō)道，“抱歉，同學(xué)，有些著急撞到你了?！?br>
代瑤笑著說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系，便下了三樓。

到了二樓，代瑤便首首地往二樓南側(cè)走去，十二班便在這里。

十二班的門(mén)前也忙忙碌碌的，原班學(xué)生也在搬著東西挪地方。

代瑤走進(jìn)教室，班內(nèi)己經(jīng)有不少人占了座位，但班里卻幾乎沒(méi)人，代瑤只好找到一個(gè)同桌看似是女生的位置坐。

剛把東西放上去，一道熟悉的聲音傳來(lái)。

“瑤瑤，是你嗎？”

代瑤扭過(guò)頭，是高一的同學(xué)，劉欣然，一雙眼睛滿是驚喜，偏黑的膚色，卻很可愛(ài)，對(duì)著代瑤憨憨地笑著。

代瑤不禁被她感染，也溫和地笑了笑，白皙的耳朵帶著一抹羞紅色，也許是許久沒(méi)見(jiàn)，有些不好意思。

劉欣然走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道，“太好了，我們一個(gè)班唉！

你坐在這里嗎？”

說(shuō)著，指了指我剛放下東西的地方。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗯了一聲。

劉欣然拽了拽代瑤的衣角，說(shuō)道，“可不可以和我坐呀？

我們兩個(gè)比較熟，很方便的。”

代瑤想了想，點(diǎn)頭同意了。

于是，代瑤搬著東西跟著劉欣然坐到了一起。

等一切收拾完后，在老師的吩咐下，同學(xué)們回宿舍收拾東西，換宿舍。

王欣和王秋二人也與代瑤一一告別，因?yàn)橥跣琅c二人不在一個(gè)樓層。

代瑤來(lái)到301宿舍找到自己的位置，右前上鋪。

劉欣然也在這個(gè)宿舍，左前上鋪，兩人相隔一個(gè)過(guò)道。

收拾后，隨著宿舍人到齊，每個(gè)人開(kāi)始介紹自己。

“左前下，余樂(lè)樂(lè)?！?br>
一個(gè)頭發(fā)有些自然卷，臉微微有些嚴(yán)肅的女生說(shuō)道。

“我叫閆家秀，是右前下鋪，多多指教啊！”

一個(gè)有些大大咧咧的女生說(shuō)道。

這時(shí)，一個(gè)女生對(duì)劉欣然使了個(gè)眼色，兩人儼然是早就認(rèn)識(shí)，女生說(shuō)道，“我叫楊雪容，是左后上鋪?！?br>
右后上鋪的女生，有些胖呼呼，卻十分可愛(ài)，一雙眼睛笑瞇瞇地說(shuō)：“你們好，我叫陳佳雯?！?br>
幾人相互認(rèn)識(shí)，剩下的鋪?zhàn)訁s沒(méi)有人，一個(gè)走了，一個(gè)是藝術(shù)生還沒(méi)回來(lái)。

時(shí)間很快到了下午西點(diǎn)，同學(xué)們也己經(jīng)回到教室。

臺(tái)上便是老師的自我介紹。

先是班主任，一張方子臉，看著有一股浩然正氣感，但看著有些嚴(yán)肅，班主任淡定的自我介紹，繃著的臉帶著一絲笑意，班主任握拳在唇邊咳了咳，說(shuō)道，“同學(xué)們，有一件事我想告訴你們，咱班啊，有一些刺頭，我就不點(diǎn)出來(lái)是誰(shuí)了。

你們也知道，我不僅是你們的班主任，我還是德育室的主任，你們可以叫我姚老師。

咱班有些人，我在德育室也見(jiàn)過(guò)你們不少遍。

還有一些，是去年我半路帶的那個(gè)班級(jí)的學(xué)生。

有誰(shuí)要做班委的主動(dòng)和我說(shuō)，課代表也行。

哦，對(duì)了，我還是你們的體育老師。

現(xiàn)在，我們認(rèn)識(shí)一下各科老師?！?br>
說(shuō)罷，便退到一旁，讓給各科老師。

先是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)發(fā)飄飄，長(zhǎng)相格外吸引人，同時(shí)氣場(chǎng)也很強(qiáng)大。

妥妥的御姐音，“同學(xué)們，你們好。

我是你們的語(yǔ)文老師，我姓景，很高興教你們。

希望我們能有個(gè)美好的未來(lái)?！?br>
說(shuō)完便轉(zhuǎn)身下去，動(dòng)作干脆利落。

接著，頂著一頭凌亂頭發(fā)的數(shù)學(xué)老師上了臺(tái)，數(shù)學(xué)老師有一雙凌厲的鳳眸，隔著他的金絲眼鏡，也能感受到他的壓迫感。

數(shù)學(xué)老師眼睛一瞇，盯著班里同學(xué)全部看了一遍，不少同學(xué)感覺(jué)后背發(fā)涼。

只見(jiàn)他嘴角一掀，露出的笑并沒(méi)有讓同學(xué)感到溫暖，清冷的聲線仿佛帶著冰渣子，“我姓霍，你們可以喊我霍老師，我將教你們班的數(shù)學(xué)。

我上課只有一個(gè)原則，專心。

只要你們努力，我可以給你們擔(dān)保高考數(shù)學(xué)至少能再上一層樓。”

說(shuō)完，修長(zhǎng)的手頂了一下眼鏡，便下去了。

英語(yǔ)老師款款走上臺(tái)，溫柔地笑了笑，有些不好意思地介紹道，“我是孫老師，以后英語(yǔ)課上多多指教?！?br>
說(shuō)完就走了下去。