六月的風(fēng)裹著梔子花的甜香，從職高的走廊窗欞溜進(jìn)來(lái)，吹得蘇晚桌上的練習(xí)冊(cè)邊角微微發(fā)卷。

她盯著手機(jī)屏幕，對(duì)話框停留在昨天江黎發(fā)來(lái)的“晚安”，指尖懸在輸入框上，半天沒(méi)敲出一個(gè)字。

認(rèn)識(shí)江黎是個(gè)意外。

月初社團(tuán)對(duì)接活動(dòng)，她作為攝影社的高二學(xué)姐，加了負(fù)責(zé)對(duì)接的高一羽毛球社成員微信，備注是“江黎”。

頭像是一片模糊的天空，朋友圈三天可見(jiàn)，干凈得像張白紙。

他們只在微信里斷斷續(xù)續(xù)聊過(guò)。

他會(huì)問(wèn)她“攝影社器材室的鑰匙放在哪”，她會(huì)回“辦公室第三格抽屜”；她偶爾發(fā)張傍晚的晚霞照片，他會(huì)秒回“好看”。

除此之外，再無(wú)多話。

蘇晚甚至不知道他長(zhǎng)什么樣，只從頭像的天空色調(diào)里，猜他或許是個(gè)安靜的人。

可心里那點(diǎn)莫名的在意，像受潮的種子，悄悄發(fā)了芽。

她想知道更多，關(guān)于這個(gè)只存在于對(duì)話框里的男生。

翻出列表里“秦苒”的頭像——那是前幾天活動(dòng)認(rèn)識(shí)的高一學(xué)妹，和江黎同班。

蘇晚深吸一口氣，敲過(guò)去一行字：“學(xué)妹，想問(wèn)下你們班的江黎，他……是個(gè)什么樣的人啊？”

消息發(fā)出去的瞬間，手心有點(diǎn)冒汗。

她想起自己不算光鮮的過(guò)往：小學(xué)時(shí)被堵在廁所里搶零花錢的恐懼，初三父母在客廳摔碎的花瓶，還有中考失利后，父親那句“讀職高也挺好”的嘆息。

她像只縮進(jìn)殼里的蝸牛，對(duì)陌生的人和事，總帶著小心翼翼的試探。

秦苒的消息回得很快：“怎么了學(xué)姐？

江黎啊，他人挺好的呀，學(xué)習(xí)也好，還是我們班第一呢！

而且……好像沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)哦?！?br>
“沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)”幾個(gè)字讓蘇晚心跳漏了一拍。

她對(duì)著屏幕愣了愣，指尖在“謝謝學(xué)妹”上頓了頓，又刪掉，改成“沒(méi)什么，就是有點(diǎn)好奇，謝啦”。

放下手機(jī)，窗外的蟬鳴突然變得清晰。

蘇晚想起自己混亂的過(guò)去，那些沒(méi)結(jié)果的早戀，那些說(shuō)過(guò)“會(huì)一首陪你”卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人。

江黎這個(gè)名字，像投入湖面的石子，漾開(kāi)一圈連她自己都看不懂的漣漪。

她不知道的是，此刻高一（3）班的教室里，江黎正把手機(jī)塞進(jìn)桌肚，低頭繼續(xù)演算數(shù)學(xué)題。

羽毛球社的隊(duì)友湊過(guò)來(lái)拍他肩膀：“剛誰(shuí)??？

聊那么久?！?br>
“攝影社的學(xué)姐，問(wèn)器材的事?！?br>
他頭也沒(méi)抬，筆尖在草稿紙上劃出清晰的軌跡，語(yǔ)氣平淡得像在說(shuō)今天的天氣。

他甚至沒(méi)記住那個(gè)學(xué)姐的名字。

整個(gè)六月，蘇晚和江黎的聊天框時(shí)斷時(shí)續(xù)。

她會(huì)分享拍的夕陽(yáng)，他會(huì)回“構(gòu)圖不錯(cuò)”；他會(huì)說(shuō)晚自習(xí)剛結(jié)束，她會(huì)發(fā)個(gè)“加油”的表情包。

他們像兩條平行線，隔著年級(jí)和班級(jí)的距離，在虛擬世界里偶爾交匯，卻從未在現(xiàn)實(shí)中真正遇見(jiàn)。

首到六月中旬，放假的通知貼滿公告欄，蘇晚收拾書(shū)包時(shí)，才驚覺(jué)這個(gè)月快結(jié)束了。

她看著手機(jī)里江黎的微信頭像，突然生出一個(gè)大膽的念頭。

對(duì)話框里，她敲下：“江黎，我喜歡你?！?br>
發(fā)送鍵按下的瞬間，她把臉埋進(jìn)臂彎，心臟跳得像要撞碎肋骨。

三分鐘后，手機(jī)震動(dòng)了一下。

江黎回了一個(gè)字：“好?！?br>
窗外的梔子花落了一地，夏天好像才剛剛開(kāi)始。