第1章
網(wǎng)球模板大師我讓全員開(kāi)掛
,陽(yáng)光斜照。,腦袋像被錘過(guò)一樣嗡嗡響。他站在街角,手扶著路燈桿,身體還有點(diǎn)發(fā)飄。四周安靜得奇怪,只有遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲自行車(chē)鈴鐺響,還有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。,怎么一眨眼就到了這地方。,兩旁是低矮的日式商鋪,掛著布簾和木牌,有些店門(mén)口擺著小盆栽。往前看去,能看到一棟紅磚墻的學(xué)校圍墻,上面爬著藤蔓。路上行人不少,穿校服的學(xué)生三五成群走過(guò),也有老人提著菜籃子慢悠悠地走。他們說(shuō)話全是日語(yǔ),嘰里呱啦的,一個(gè)字都聽(tīng)不懂。?;疑l(wèi)衣,牛仔褲,運(yùn)動(dòng)鞋,背包還背在肩上。東西都在,但手機(jī)沒(méi)了。他翻了翻口袋,***、學(xué)生證還在,錢(qián)包里幾百塊現(xiàn)金也沒(méi)丟。。他連這是哪都不知道。,努力讓自已冷靜下來(lái)。頭還是暈,但他知道現(xiàn)在不能慌。他扶著路燈站穩(wěn),開(kāi)始觀察周?chē)?。,門(mén)口貼著一張手繪菜單。上面畫(huà)著飯團(tuán)、面包、飲料這些食物,下面標(biāo)著日文。柳超看不懂字,但圖能認(rèn)出來(lái)。價(jià)格看著也不貴,一碗面大概六百日元左右,換算過(guò)來(lái)四十多塊錢(qián)。消費(fèi)水平不算高。
他注意到行人走路都靠左。紅燈亮?xí)r大家都會(huì)停下等,綠燈才過(guò)馬路。他學(xué)著別人的樣子,在下一次綠燈亮起時(shí)跟著人流穿過(guò)街道。
空氣里有股淡淡的香味,像是花香,又不太濃。風(fēng)吹過(guò)來(lái)很舒服。腳下的路是水泥鋪的,干凈平整。遠(yuǎn)處傳來(lái)電車(chē)行駛的聲音,軌道就在街尾拐彎處。
走了大約十分鐘,他來(lái)到一個(gè)小公園。里面有滑梯、秋千,還有幾個(gè)孩子在玩。長(zhǎng)椅上有老人坐著曬太陽(yáng)。柳超找了個(gè)空位坐下,把背包放在腿上。
他掏出學(xué)生證,翻開(kāi)看了看。照片是他,名字是他,學(xué)校也是原來(lái)的體育學(xué)院。可這里沒(méi)人認(rèn)識(shí)他。他的身份在這世界可能已經(jīng)不存在了。
他把證件收好,抬頭看四周。
公園對(duì)面是一家文具店,招牌上寫(xiě)著“青學(xué)文房具”。再往前一家奶茶店,門(mén)簾上印著網(wǎng)球拍圖案。又走過(guò)的幾個(gè)學(xué)生胸前?;找灿小扒鄬W(xué)”兩個(gè)字。
青學(xué)?聽(tīng)著耳熟。
他還沒(méi)想明白,就聽(tīng)見(jiàn)旁邊兩個(gè)男生聊天。
“テニス部の練習(xí)、今日も遅くなるよ。”
其中一個(gè)說(shuō)到“tennis”的時(shí)候,柳超猛地一震。
網(wǎng)球?
他可是網(wǎng)球助教,在體院干了兩年,天天跟球拍和場(chǎng)地打交道。這詞他太熟了。
難道這個(gè)世界跟網(wǎng)球有關(guān)?
他沒(méi)急著下結(jié)論?,F(xiàn)在最重要的是活下去。他得搞清楚語(yǔ)言、貨幣、社會(huì)規(guī)則,不然遲早出事。
天色開(kāi)始變黃,傍晚快來(lái)了。
街上的人多了起來(lái)。放學(xué)的學(xué)生結(jié)伴回家,互相鞠躬說(shuō)再見(jiàn)。有個(gè)穿木屐的老爺爺路過(guò),腳步很穩(wěn)。一輛**的小轎車(chē)緩緩開(kāi)過(guò),喇叭都沒(méi)按。
柳超摸了摸肚子,有點(diǎn)餓。但他不敢進(jìn)店買(mǎi)東西。不會(huì)說(shuō)話,付錢(qián)都成問(wèn)題。
他決定今晚不亂跑。
公園視野開(kāi)闊,前后都能看到路。萬(wàn)一有問(wèn)題容易脫身。他把背包抱在胸前,坐直身子,做出等人來(lái)接的樣子。這樣別人不會(huì)覺(jué)得他是流浪漢或者可疑人物。
他開(kāi)始想下一步該怎么辦。
第一件事是學(xué)語(yǔ)言。沒(méi)有翻譯軟件,只能靠聽(tīng)和猜。好在日語(yǔ)里有不少漢字,結(jié)合上下文還能勉強(qiáng)理解一點(diǎn)。
第二是找學(xué)生交流。穿校服的年輕人應(yīng)該比較好說(shuō)話。要是能找到一個(gè)會(huì)英語(yǔ)的,那就更好了。
第三是查清“青學(xué)”到底是什么。學(xué)校?組織?還是別的什么東西?那個(gè)網(wǎng)球拍標(biāo)志反復(fù)出現(xiàn),肯定不是巧合。
他坐在長(zhǎng)椅上,眼睛一直沒(méi)閑著。
一對(duì)母女牽著手走過(guò),小女孩蹦蹦跳跳。一只麻雀飛到地上啄食面包屑。遠(yuǎn)處電車(chē)再次駛過(guò),發(fā)出輕微的轟鳴。
柳超的手指輕輕敲著膝蓋,節(jié)奏穩(wěn)定。
他知道現(xiàn)在很危險(xiǎn)。沒(méi)住處,沒(méi)錢(qián),沒(méi)人幫忙。語(yǔ)言不通,文化不同,隨便一個(gè)失誤都可能惹麻煩。
但他也有優(yōu)勢(shì)。
他是體育生,身體素質(zhì)好。腦子也清醒,沒(méi)被嚇懵。而且他對(duì)網(wǎng)球了解很深,如果這個(gè)世界真和網(wǎng)球有關(guān),那他至少有一技之長(zhǎng)可以立足。
只要給他一點(diǎn)時(shí)間。
只要讓他摸清這里的規(guī)則。
他抬頭看向天空。晚霞染紅了半邊天,云層一層一層鋪開(kāi)。太陽(yáng)快要落下去了,但光還沒(méi)完全消失。
他沒(méi)動(dòng)。
公園里人漸漸少了。孩子們被家長(zhǎng)叫回家吃飯。老人也拄著拐杖慢慢走遠(yuǎn)。
柳超依舊坐在那里。
他盯著前方的路,眼神認(rèn)真。
他知道明天必須行動(dòng)。但現(xiàn)在,他需要休息,也需要等待。
等一個(gè)機(jī)會(huì)。
等一個(gè)能讓他開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
風(fēng)又吹過(guò)來(lái),帶著那種淡淡的花香。
他沒(méi)說(shuō)話,只是把手**衛(wèi)衣兜里,坐得更穩(wěn)了些。
天還沒(méi)黑透。
路燈一盞盞亮起來(lái),昏黃的光照在地上。
他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的公告欄上貼著一張**。上面是個(gè)少年舉著網(wǎng)球拍的照片,下面寫(xiě)著一行字,中間有兩個(gè)漢字清晰可見(jiàn):**網(wǎng)球部**。
他盯著那張紙看了很久。
然后低下頭,從背包側(cè)袋摸出一支筆和一個(gè)小本子。
翻開(kāi)第一頁(yè),他寫(xiě)下三個(gè)字:
**活下去**。
寫(xiě)完后,他合上本子,重新放回去。
他繼續(xù)坐著,看著來(lái)往的路人,聽(tīng)著城市的呼吸。
沒(méi)有人注意到他。
也沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)。
但他清楚,自已已經(jīng)踏進(jìn)了另一個(gè)世界。
而這一切,才剛剛開(kāi)始。
他注意到行人走路都靠左。紅燈亮?xí)r大家都會(huì)停下等,綠燈才過(guò)馬路。他學(xué)著別人的樣子,在下一次綠燈亮起時(shí)跟著人流穿過(guò)街道。
空氣里有股淡淡的香味,像是花香,又不太濃。風(fēng)吹過(guò)來(lái)很舒服。腳下的路是水泥鋪的,干凈平整。遠(yuǎn)處傳來(lái)電車(chē)行駛的聲音,軌道就在街尾拐彎處。
走了大約十分鐘,他來(lái)到一個(gè)小公園。里面有滑梯、秋千,還有幾個(gè)孩子在玩。長(zhǎng)椅上有老人坐著曬太陽(yáng)。柳超找了個(gè)空位坐下,把背包放在腿上。
他掏出學(xué)生證,翻開(kāi)看了看。照片是他,名字是他,學(xué)校也是原來(lái)的體育學(xué)院。可這里沒(méi)人認(rèn)識(shí)他。他的身份在這世界可能已經(jīng)不存在了。
他把證件收好,抬頭看四周。
公園對(duì)面是一家文具店,招牌上寫(xiě)著“青學(xué)文房具”。再往前一家奶茶店,門(mén)簾上印著網(wǎng)球拍圖案。又走過(guò)的幾個(gè)學(xué)生胸前?;找灿小扒鄬W(xué)”兩個(gè)字。
青學(xué)?聽(tīng)著耳熟。
他還沒(méi)想明白,就聽(tīng)見(jiàn)旁邊兩個(gè)男生聊天。
“テニス部の練習(xí)、今日も遅くなるよ。”
其中一個(gè)說(shuō)到“tennis”的時(shí)候,柳超猛地一震。
網(wǎng)球?
他可是網(wǎng)球助教,在體院干了兩年,天天跟球拍和場(chǎng)地打交道。這詞他太熟了。
難道這個(gè)世界跟網(wǎng)球有關(guān)?
他沒(méi)急著下結(jié)論?,F(xiàn)在最重要的是活下去。他得搞清楚語(yǔ)言、貨幣、社會(huì)規(guī)則,不然遲早出事。
天色開(kāi)始變黃,傍晚快來(lái)了。
街上的人多了起來(lái)。放學(xué)的學(xué)生結(jié)伴回家,互相鞠躬說(shuō)再見(jiàn)。有個(gè)穿木屐的老爺爺路過(guò),腳步很穩(wěn)。一輛**的小轎車(chē)緩緩開(kāi)過(guò),喇叭都沒(méi)按。
柳超摸了摸肚子,有點(diǎn)餓。但他不敢進(jìn)店買(mǎi)東西。不會(huì)說(shuō)話,付錢(qián)都成問(wèn)題。
他決定今晚不亂跑。
公園視野開(kāi)闊,前后都能看到路。萬(wàn)一有問(wèn)題容易脫身。他把背包抱在胸前,坐直身子,做出等人來(lái)接的樣子。這樣別人不會(huì)覺(jué)得他是流浪漢或者可疑人物。
他開(kāi)始想下一步該怎么辦。
第一件事是學(xué)語(yǔ)言。沒(méi)有翻譯軟件,只能靠聽(tīng)和猜。好在日語(yǔ)里有不少漢字,結(jié)合上下文還能勉強(qiáng)理解一點(diǎn)。
第二是找學(xué)生交流。穿校服的年輕人應(yīng)該比較好說(shuō)話。要是能找到一個(gè)會(huì)英語(yǔ)的,那就更好了。
第三是查清“青學(xué)”到底是什么。學(xué)校?組織?還是別的什么東西?那個(gè)網(wǎng)球拍標(biāo)志反復(fù)出現(xiàn),肯定不是巧合。
他坐在長(zhǎng)椅上,眼睛一直沒(méi)閑著。
一對(duì)母女牽著手走過(guò),小女孩蹦蹦跳跳。一只麻雀飛到地上啄食面包屑。遠(yuǎn)處電車(chē)再次駛過(guò),發(fā)出輕微的轟鳴。
柳超的手指輕輕敲著膝蓋,節(jié)奏穩(wěn)定。
他知道現(xiàn)在很危險(xiǎn)。沒(méi)住處,沒(méi)錢(qián),沒(méi)人幫忙。語(yǔ)言不通,文化不同,隨便一個(gè)失誤都可能惹麻煩。
但他也有優(yōu)勢(shì)。
他是體育生,身體素質(zhì)好。腦子也清醒,沒(méi)被嚇懵。而且他對(duì)網(wǎng)球了解很深,如果這個(gè)世界真和網(wǎng)球有關(guān),那他至少有一技之長(zhǎng)可以立足。
只要給他一點(diǎn)時(shí)間。
只要讓他摸清這里的規(guī)則。
他抬頭看向天空。晚霞染紅了半邊天,云層一層一層鋪開(kāi)。太陽(yáng)快要落下去了,但光還沒(méi)完全消失。
他沒(méi)動(dòng)。
公園里人漸漸少了。孩子們被家長(zhǎng)叫回家吃飯。老人也拄著拐杖慢慢走遠(yuǎn)。
柳超依舊坐在那里。
他盯著前方的路,眼神認(rèn)真。
他知道明天必須行動(dòng)。但現(xiàn)在,他需要休息,也需要等待。
等一個(gè)機(jī)會(huì)。
等一個(gè)能讓他開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
風(fēng)又吹過(guò)來(lái),帶著那種淡淡的花香。
他沒(méi)說(shuō)話,只是把手**衛(wèi)衣兜里,坐得更穩(wěn)了些。
天還沒(méi)黑透。
路燈一盞盞亮起來(lái),昏黃的光照在地上。
他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的公告欄上貼著一張**。上面是個(gè)少年舉著網(wǎng)球拍的照片,下面寫(xiě)著一行字,中間有兩個(gè)漢字清晰可見(jiàn):**網(wǎng)球部**。
他盯著那張紙看了很久。
然后低下頭,從背包側(cè)袋摸出一支筆和一個(gè)小本子。
翻開(kāi)第一頁(yè),他寫(xiě)下三個(gè)字:
**活下去**。
寫(xiě)完后,他合上本子,重新放回去。
他繼續(xù)坐著,看著來(lái)往的路人,聽(tīng)著城市的呼吸。
沒(méi)有人注意到他。
也沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)。
但他清楚,自已已經(jīng)踏進(jìn)了另一個(gè)世界。
而這一切,才剛剛開(kāi)始。