第1章
規(guī)則怪談之深淵守則逆骨之章
第一章 猩紅錄取通知書顧曉在晚自習(xí)的昏黃燈光下第三次揉了揉眼睛，確認(rèn)課桌上那封突然出現(xiàn)的信封不是幻覺(jué)。
牛皮紙封面上沒(méi)有寄件人，只有一行用暗紅色墨水書寫的燙金大字，字體扭曲如蠕動(dòng)的蟲(chóng)豸——第七中學(xué)特殊部錄取通知書。
作為全市聞名的問(wèn)題學(xué)生，顧曉的檔案里塞滿了“頂撞師長(zhǎng)屢犯校規(guī)”的記錄，天生的叛逆因子讓他對(duì)任何規(guī)則都嗤之以鼻。
更詭異的是他的身體，從小到大無(wú)論受多重的傷，總能在幾分鐘內(nèi)自愈，醫(yī)生曾驚呼這是“醫(yī)學(xué)奇跡”，卻查不出任何原因。
首到上周，他無(wú)意間打碎了校醫(yī)室的紫外線燈，燈管碎片劃破頸動(dòng)脈，在鮮血噴涌的瞬間，傷口竟以肉眼可見(jiàn)的速度結(jié)痂愈合，他才隱約意識(shí)到，自己的“自愈”絕非普通體質(zhì)那么簡(jiǎn)單。
此刻，信封上的暗紅墨水仿佛在呼吸，順著紙面緩緩流淌，在桌角匯聚成一個(gè)極小的血珠。
顧曉猶豫了三秒，還是撕開(kāi)了信封。
里面只有一張泛黃的信紙，字跡與封面如出一轍，卻帶著一股令人窒息的壓迫感：第七中學(xué)特殊部入學(xué)規(guī)則1. 請(qǐng)于午夜12點(diǎn)整進(jìn)入學(xué)校東側(cè)廢棄教學(xué)樓，遲到者將被“規(guī)則”抹殺。
2. 教學(xué)樓內(nèi)所有時(shí)鐘的時(shí)間均不可信，唯一可信的是你自己的心跳，每分鐘60-80次為安全區(qū)間。
3. 入學(xué)測(cè)試期間，會(huì)遇到穿著校服的“同學(xué)”，他們可能會(huì)向你求助，請(qǐng)務(wù)必?zé)o視——真正的同學(xué)不會(huì)在走廊里哭泣。
4. 禁止進(jìn)入三樓304教室，無(wú)論里面?zhèn)鱽?lái)多么**的聲音。
5. 若聽(tīng)到身后有腳步聲，請(qǐng)不要回頭，加速前進(jìn)即可；若腳步聲持續(xù)超過(guò)30秒，可使用一次自身天賦自保。
6. 測(cè)試終點(diǎn)為頂樓天臺(tái)，到達(dá)后請(qǐng)等待“監(jiān)考老師”出現(xiàn)，不可擅自離開(kāi)。
7. 以上規(guī)則僅適用于入學(xué)測(cè)試，入學(xué)后將獲得新的規(guī)則手冊(cè)，違反任何規(guī)則的后果均為“抹殺”。
信紙末尾沒(méi)有落款，只有一個(gè)用鮮血畫成的眼睛符號(hào)，仿佛正死死盯著顧曉。
“無(wú)聊?！?br>
顧曉嗤笑一聲，將信紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。
他天生的“逆骨”不允許自己被這種莫名其妙的規(guī)則束縛，更何況“抹殺”這種威脅，在他看來(lái)不過(guò)是惡作劇。
但不知為何，垃圾桶里的紙團(tuán)突然展開(kāi)，重新回到他的桌面上，信紙上的字跡變得更加猩紅，仿佛在警告。
當(dāng)晚11點(diǎn)50分，顧曉還是出現(xiàn)在了學(xué)校東側(cè)的廢棄教學(xué)樓前。
不是因?yàn)楹ε乱?guī)則，而是骨子里的叛逆讓他想親自拆穿這個(gè)惡作劇——或者說(shuō)，他對(duì)“規(guī)則”本身就充滿了挑戰(zhàn)欲。
廢棄教學(xué)樓早己布滿蛛網(wǎng)，墻面斑駁脫落，露出里面暗紅色的磚塊，像是凝固的血跡。
午夜12點(diǎn)的鐘聲從遠(yuǎn)處的鐘樓傳來(lái)，教學(xué)樓的大門“吱呀”一聲自動(dòng)打開(kāi)，一股陰冷的風(fēng)夾雜著鐵銹味撲面而來(lái)。
顧曉深吸一口氣，邁步走入。
走廊里一片漆黑，只有應(yīng)急燈發(fā)出微弱的綠光，照亮腳下的臺(tái)階。
他能清晰地聽(tīng)到自己的心跳，每分鐘72次，正好在規(guī)則2的安全區(qū)間內(nèi)。
“咚咚咚?！?br>
剛走到二樓，身后突然傳來(lái)清晰的腳步聲，與他的步伐完全同步。
顧曉挑眉，下意識(shí)地想回頭，卻想起規(guī)則5的警告。
他嘴角勾起一抹冷笑，非但沒(méi)有加速，反而放慢了腳步，甚至故意停下。
腳步聲也隨之停下。
“規(guī)則說(shuō)不能回頭？”
顧曉低聲自語(yǔ)，天生的逆骨讓他對(duì)這種限制格外反感，“我偏要回頭。”
他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身——身后空無(wú)一人。
走廊里只有綠光搖曳，蛛網(wǎng)在風(fēng)中微微晃動(dòng)，仿佛剛才的腳步聲只是幻覺(jué)。
但顧曉能感覺(jué)到，有一雙眼睛正在暗處盯著他，帶著冰冷的惡意。
“藏頭露尾的東西。”
顧曉嗤笑一聲，轉(zhuǎn)身繼續(xù)向上走。
就在這時(shí)，他的心跳突然加速，每分鐘飆升到120次，胸口傳來(lái)窒息般的壓迫感。
走廊兩側(cè)的應(yīng)急燈開(kāi)始瘋狂閃爍，綠光與黑影交織，形成一張張扭曲的人臉。
“違反規(guī)則的代價(jià)？”
顧曉皺眉，心臟的劇痛讓他幾乎無(wú)法站立，但他體內(nèi)的自愈能力己經(jīng)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，胸口的壓迫感正在快速消退，心跳也逐漸恢復(fù)正常。
他這才意識(shí)到，這所謂的“規(guī)則”并非惡作劇，而是真正能帶來(lái)死亡威脅的存在。
但這非但沒(méi)有讓他退縮，反而點(diǎn)燃了他的斗志。
“規(guī)則？
我倒要看看，這些破規(guī)則能奈我何?！?br>
顧曉加快腳步，走到三樓時(shí)，果然聽(tīng)到了304教室傳來(lái)悠揚(yáng)的鋼琴聲，旋律優(yōu)美卻帶著一股詭異的悲傷，仿佛能勾走人的靈魂。
教室門虛掩著，里面透出溫暖的燈光，與走廊的陰冷格格不入。
規(guī)則4明確禁止進(jìn)入304教室。
顧曉站在門口，猶豫了0.1秒，然后首接推開(kāi)了教室門。
教室里的景象與廢棄教學(xué)樓格格不入：嶄新的課桌椅擺放整齊，***放著一盆盛開(kāi)的白色薔薇，墻角的鋼琴前坐著一個(gè)穿著白色校服的女孩，正背對(duì)著他彈奏。
“你終于來(lái)了?！?br>
女孩的聲音輕柔動(dòng)聽(tīng)，卻沒(méi)有任何溫度。
顧曉沒(méi)有回答，目光掃過(guò)教室。
他發(fā)現(xiàn)教室的窗戶都是封死的，墻壁上掛著的時(shí)鐘指針倒轉(zhuǎn)，時(shí)間顯示為“-1:00”，顯然違反了物理常識(shí)。
“為什么不遵守規(guī)則？”
女孩緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，她的臉上沒(méi)有五官，只有一片光滑的皮膚，“違反規(guī)則的人，都要被抹殺?！?br>
話音剛落，女孩的身體開(kāi)始扭曲，化作一團(tuán)黑霧，朝著顧曉撲來(lái)。
黑霧所過(guò)之處，課桌椅瞬間腐朽，白色薔薇也變成了暗紅色，花瓣滴落著粘稠的液體。
顧曉沒(méi)有躲閃，反而迎著黑霧沖了上去。
他天生的“逆骨”不僅讓他敢于挑戰(zhàn)規(guī)則，更能在一定程度上免疫規(guī)則帶來(lái)的威壓。
當(dāng)黑霧觸碰到他身體的瞬間，他感覺(jué)到一股刺骨的寒意侵入體內(nèi)，仿佛要將他的靈魂凍結(jié)。
但下一秒，體內(nèi)的無(wú)限治愈能力爆發(fā)，金色的光芒從他體內(nèi)涌出，黑霧遇到金光后瞬間消散。
顧曉的手臂被黑霧侵蝕出一片焦黑，但僅僅兩秒，焦黑的皮膚就開(kāi)始脫落，露出嶄新的肌膚。
“有點(diǎn)意思?！?br>
顧曉活動(dòng)了一下手腕，眼神變得更加興奮，“還有什么本事，都拿出來(lái)吧?！?br>
女孩化作的黑霧消散后，教室中央出現(xiàn)了一個(gè)黑色的旋渦，旋渦中傳來(lái)無(wú)數(shù)凄厲的慘叫聲。
顧曉能感覺(jué)到，旋渦里蘊(yùn)**強(qiáng)大的吸力，試圖將他拖入其中。
“這就是規(guī)則的懲罰？”
顧曉冷笑一聲，不退反進(jìn)，朝著旋渦走去。
他的逆骨在此時(shí)發(fā)揮到了極致，旋渦的吸力對(duì)他而言竟如同微風(fēng)。
當(dāng)他走到旋渦邊緣時(shí)，旋渦突然停止轉(zhuǎn)動(dòng)，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)蒼老的聲音：“逆骨者……竟然是天生逆骨……”聲音充滿了震驚和忌憚。
“你是誰(shuí)？”
顧曉問(wèn)道。
“我是這所學(xué)校的‘規(guī)則守護(hù)者’，”蒼老的聲音回答，“第七中學(xué)特殊部并非普通學(xué)校，而是收納擁有異能和天賦者的囚籠。
所有入學(xué)的學(xué)生，都必須遵守規(guī)則，否則將被規(guī)則抹殺。
但你……你的逆骨可以免疫規(guī)則的威壓，無(wú)限治愈更是規(guī)則的克星?！?br>
“囚籠？”
顧曉挑眉，“我對(duì)囚籠沒(méi)興趣?！?br>
“你沒(méi)有選擇，”蒼老的聲音變得冰冷，“一旦被錄取通知書選中，就再也無(wú)法離開(kāi)。
除非你能通過(guò)所有測(cè)試，成為規(guī)則的‘掌控者’，否則將永遠(yuǎn)被囚禁在這里?！?br>
話音剛落，旋渦消失，教室恢復(fù)了原樣，只是墻壁上的時(shí)鐘指針恢復(fù)了正常，顯示為12點(diǎn)30分。
顧曉走出304教室，發(fā)現(xiàn)走廊里的應(yīng)急燈己經(jīng)恢復(fù)正常，剛才的陰冷感也消失不見(jiàn)。
“看來(lái)這入學(xué)測(cè)試，比我想象的要有趣?！?br>
顧曉嘴角勾起一抹玩味的笑容，繼續(xù)朝著頂樓天臺(tái)走去。
牛皮紙封面上沒(méi)有寄件人，只有一行用暗紅色墨水書寫的燙金大字，字體扭曲如蠕動(dòng)的蟲(chóng)豸——第七中學(xué)特殊部錄取通知書。
作為全市聞名的問(wèn)題學(xué)生，顧曉的檔案里塞滿了“頂撞師長(zhǎng)屢犯校規(guī)”的記錄，天生的叛逆因子讓他對(duì)任何規(guī)則都嗤之以鼻。
更詭異的是他的身體，從小到大無(wú)論受多重的傷，總能在幾分鐘內(nèi)自愈，醫(yī)生曾驚呼這是“醫(yī)學(xué)奇跡”，卻查不出任何原因。
首到上周，他無(wú)意間打碎了校醫(yī)室的紫外線燈，燈管碎片劃破頸動(dòng)脈，在鮮血噴涌的瞬間，傷口竟以肉眼可見(jiàn)的速度結(jié)痂愈合，他才隱約意識(shí)到，自己的“自愈”絕非普通體質(zhì)那么簡(jiǎn)單。
此刻，信封上的暗紅墨水仿佛在呼吸，順著紙面緩緩流淌，在桌角匯聚成一個(gè)極小的血珠。
顧曉猶豫了三秒，還是撕開(kāi)了信封。
里面只有一張泛黃的信紙，字跡與封面如出一轍，卻帶著一股令人窒息的壓迫感：第七中學(xué)特殊部入學(xué)規(guī)則1. 請(qǐng)于午夜12點(diǎn)整進(jìn)入學(xué)校東側(cè)廢棄教學(xué)樓，遲到者將被“規(guī)則”抹殺。
2. 教學(xué)樓內(nèi)所有時(shí)鐘的時(shí)間均不可信，唯一可信的是你自己的心跳，每分鐘60-80次為安全區(qū)間。
3. 入學(xué)測(cè)試期間，會(huì)遇到穿著校服的“同學(xué)”，他們可能會(huì)向你求助，請(qǐng)務(wù)必?zé)o視——真正的同學(xué)不會(huì)在走廊里哭泣。
4. 禁止進(jìn)入三樓304教室，無(wú)論里面?zhèn)鱽?lái)多么**的聲音。
5. 若聽(tīng)到身后有腳步聲，請(qǐng)不要回頭，加速前進(jìn)即可；若腳步聲持續(xù)超過(guò)30秒，可使用一次自身天賦自保。
6. 測(cè)試終點(diǎn)為頂樓天臺(tái)，到達(dá)后請(qǐng)等待“監(jiān)考老師”出現(xiàn)，不可擅自離開(kāi)。
7. 以上規(guī)則僅適用于入學(xué)測(cè)試，入學(xué)后將獲得新的規(guī)則手冊(cè)，違反任何規(guī)則的后果均為“抹殺”。
信紙末尾沒(méi)有落款，只有一個(gè)用鮮血畫成的眼睛符號(hào)，仿佛正死死盯著顧曉。
“無(wú)聊?！?br>
顧曉嗤笑一聲，將信紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。
他天生的“逆骨”不允許自己被這種莫名其妙的規(guī)則束縛，更何況“抹殺”這種威脅，在他看來(lái)不過(guò)是惡作劇。
但不知為何，垃圾桶里的紙團(tuán)突然展開(kāi)，重新回到他的桌面上，信紙上的字跡變得更加猩紅，仿佛在警告。
當(dāng)晚11點(diǎn)50分，顧曉還是出現(xiàn)在了學(xué)校東側(cè)的廢棄教學(xué)樓前。
不是因?yàn)楹ε乱?guī)則，而是骨子里的叛逆讓他想親自拆穿這個(gè)惡作劇——或者說(shuō)，他對(duì)“規(guī)則”本身就充滿了挑戰(zhàn)欲。
廢棄教學(xué)樓早己布滿蛛網(wǎng)，墻面斑駁脫落，露出里面暗紅色的磚塊，像是凝固的血跡。
午夜12點(diǎn)的鐘聲從遠(yuǎn)處的鐘樓傳來(lái)，教學(xué)樓的大門“吱呀”一聲自動(dòng)打開(kāi)，一股陰冷的風(fēng)夾雜著鐵銹味撲面而來(lái)。
顧曉深吸一口氣，邁步走入。
走廊里一片漆黑，只有應(yīng)急燈發(fā)出微弱的綠光，照亮腳下的臺(tái)階。
他能清晰地聽(tīng)到自己的心跳，每分鐘72次，正好在規(guī)則2的安全區(qū)間內(nèi)。
“咚咚咚?！?br>
剛走到二樓，身后突然傳來(lái)清晰的腳步聲，與他的步伐完全同步。
顧曉挑眉，下意識(shí)地想回頭，卻想起規(guī)則5的警告。
他嘴角勾起一抹冷笑，非但沒(méi)有加速，反而放慢了腳步，甚至故意停下。
腳步聲也隨之停下。
“規(guī)則說(shuō)不能回頭？”
顧曉低聲自語(yǔ)，天生的逆骨讓他對(duì)這種限制格外反感，“我偏要回頭。”
他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身——身后空無(wú)一人。
走廊里只有綠光搖曳，蛛網(wǎng)在風(fēng)中微微晃動(dòng)，仿佛剛才的腳步聲只是幻覺(jué)。
但顧曉能感覺(jué)到，有一雙眼睛正在暗處盯著他，帶著冰冷的惡意。
“藏頭露尾的東西。”
顧曉嗤笑一聲，轉(zhuǎn)身繼續(xù)向上走。
就在這時(shí)，他的心跳突然加速，每分鐘飆升到120次，胸口傳來(lái)窒息般的壓迫感。
走廊兩側(cè)的應(yīng)急燈開(kāi)始瘋狂閃爍，綠光與黑影交織，形成一張張扭曲的人臉。
“違反規(guī)則的代價(jià)？”
顧曉皺眉，心臟的劇痛讓他幾乎無(wú)法站立，但他體內(nèi)的自愈能力己經(jīng)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，胸口的壓迫感正在快速消退，心跳也逐漸恢復(fù)正常。
他這才意識(shí)到，這所謂的“規(guī)則”并非惡作劇，而是真正能帶來(lái)死亡威脅的存在。
但這非但沒(méi)有讓他退縮，反而點(diǎn)燃了他的斗志。
“規(guī)則？
我倒要看看，這些破規(guī)則能奈我何?！?br>
顧曉加快腳步，走到三樓時(shí)，果然聽(tīng)到了304教室傳來(lái)悠揚(yáng)的鋼琴聲，旋律優(yōu)美卻帶著一股詭異的悲傷，仿佛能勾走人的靈魂。
教室門虛掩著，里面透出溫暖的燈光，與走廊的陰冷格格不入。
規(guī)則4明確禁止進(jìn)入304教室。
顧曉站在門口，猶豫了0.1秒，然后首接推開(kāi)了教室門。
教室里的景象與廢棄教學(xué)樓格格不入：嶄新的課桌椅擺放整齊，***放著一盆盛開(kāi)的白色薔薇，墻角的鋼琴前坐著一個(gè)穿著白色校服的女孩，正背對(duì)著他彈奏。
“你終于來(lái)了?！?br>
女孩的聲音輕柔動(dòng)聽(tīng)，卻沒(méi)有任何溫度。
顧曉沒(méi)有回答，目光掃過(guò)教室。
他發(fā)現(xiàn)教室的窗戶都是封死的，墻壁上掛著的時(shí)鐘指針倒轉(zhuǎn)，時(shí)間顯示為“-1:00”，顯然違反了物理常識(shí)。
“為什么不遵守規(guī)則？”
女孩緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，她的臉上沒(méi)有五官，只有一片光滑的皮膚，“違反規(guī)則的人，都要被抹殺?！?br>
話音剛落，女孩的身體開(kāi)始扭曲，化作一團(tuán)黑霧，朝著顧曉撲來(lái)。
黑霧所過(guò)之處，課桌椅瞬間腐朽，白色薔薇也變成了暗紅色，花瓣滴落著粘稠的液體。
顧曉沒(méi)有躲閃，反而迎著黑霧沖了上去。
他天生的“逆骨”不僅讓他敢于挑戰(zhàn)規(guī)則，更能在一定程度上免疫規(guī)則帶來(lái)的威壓。
當(dāng)黑霧觸碰到他身體的瞬間，他感覺(jué)到一股刺骨的寒意侵入體內(nèi)，仿佛要將他的靈魂凍結(jié)。
但下一秒，體內(nèi)的無(wú)限治愈能力爆發(fā)，金色的光芒從他體內(nèi)涌出，黑霧遇到金光后瞬間消散。
顧曉的手臂被黑霧侵蝕出一片焦黑，但僅僅兩秒，焦黑的皮膚就開(kāi)始脫落，露出嶄新的肌膚。
“有點(diǎn)意思?！?br>
顧曉活動(dòng)了一下手腕，眼神變得更加興奮，“還有什么本事，都拿出來(lái)吧?！?br>
女孩化作的黑霧消散后，教室中央出現(xiàn)了一個(gè)黑色的旋渦，旋渦中傳來(lái)無(wú)數(shù)凄厲的慘叫聲。
顧曉能感覺(jué)到，旋渦里蘊(yùn)**強(qiáng)大的吸力，試圖將他拖入其中。
“這就是規(guī)則的懲罰？”
顧曉冷笑一聲，不退反進(jìn)，朝著旋渦走去。
他的逆骨在此時(shí)發(fā)揮到了極致，旋渦的吸力對(duì)他而言竟如同微風(fēng)。
當(dāng)他走到旋渦邊緣時(shí)，旋渦突然停止轉(zhuǎn)動(dòng)，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)蒼老的聲音：“逆骨者……竟然是天生逆骨……”聲音充滿了震驚和忌憚。
“你是誰(shuí)？”
顧曉問(wèn)道。
“我是這所學(xué)校的‘規(guī)則守護(hù)者’，”蒼老的聲音回答，“第七中學(xué)特殊部并非普通學(xué)校，而是收納擁有異能和天賦者的囚籠。
所有入學(xué)的學(xué)生，都必須遵守規(guī)則，否則將被規(guī)則抹殺。
但你……你的逆骨可以免疫規(guī)則的威壓，無(wú)限治愈更是規(guī)則的克星?！?br>
“囚籠？”
顧曉挑眉，“我對(duì)囚籠沒(méi)興趣?！?br>
“你沒(méi)有選擇，”蒼老的聲音變得冰冷，“一旦被錄取通知書選中，就再也無(wú)法離開(kāi)。
除非你能通過(guò)所有測(cè)試，成為規(guī)則的‘掌控者’，否則將永遠(yuǎn)被囚禁在這里?！?br>
話音剛落，旋渦消失，教室恢復(fù)了原樣，只是墻壁上的時(shí)鐘指針恢復(fù)了正常，顯示為12點(diǎn)30分。
顧曉走出304教室，發(fā)現(xiàn)走廊里的應(yīng)急燈己經(jīng)恢復(fù)正常，剛才的陰冷感也消失不見(jiàn)。
“看來(lái)這入學(xué)測(cè)試，比我想象的要有趣?！?br>
顧曉嘴角勾起一抹玩味的笑容，繼續(xù)朝著頂樓天臺(tái)走去。