弦舞星辰
第1章 入學(xué)序曲
早晨七點(diǎn)三十八分，林墨在人潮涌動(dòng)的地鐵站臺(tái)邊停下腳步，拉了拉背上的畫板。
西周的空氣里混雜著洗發(fā)水、牛肉煎餅和電子鈴聲的味道，讓人分不清是去考美院還是奔赴宇宙大逃亡。
他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到趙欣然，像記憶里一樣，在地鐵安全門前把鋼琴譜摁得整整齊齊，笑容像昨晚的月亮，圓潤(rùn)又帶點(diǎn)隱隱的嘲諷。
“你昨晚到底寫了幾頁(yè)速寫？
看你臉色像被速寫本壓塌了。”
趙欣然一邊翻起林墨的畫板，一邊把鋼琴譜邊角抻首，動(dòng)作優(yōu)雅中帶著數(shù)學(xué)家的細(xì)致。
林墨聳聳肩，努力以哈欠掩飾緊張：“十六頁(yè)，連續(xù)畫了三只貓、一輛自行車和我媽炒剩的辣椒雞塊。
結(jié)果貓和雞塊長(zhǎng)得一模一樣?！?br>
地鐵晃了晃，兩個(gè)青年初入大學(xué)的興奮和慌亂撞進(jìn)一個(gè)車廂。
有幾位頭戴貝雷帽的學(xué)生在角落里激烈討論塞尚和元宇宙，大意是“顏料和比特有一天終將在無(wú)意義中融合”，聽(tīng)起來(lái)頗有末日宣言的味道。
林墨悄聲笑，“你說(shuō)，咱們進(jìn)了藝術(shù)學(xué)院，會(huì)不會(huì)第一節(jié)課就被要求畫元宇宙的辣椒雞塊？”
“你這種腦回路以后可以去搞裝置藝術(shù)?！?br>
趙欣然咬著下唇，像是在樂(lè)譜里看到臨時(shí)升降音。
大學(xué)門口己經(jīng)變成秀場(chǎng)，賈小南踩著一雙新球鞋，一手拎著油畫箱，一手把家里的豪車鑰匙在手心里把玩，臉上的自信明晃晃地寫著“我家有樓盤”。
他看見(jiàn)林墨，眉頭一挑，像是在評(píng)價(jià)某種未完成的實(shí)驗(yàn)品。
“林墨，聽(tīng)說(shuō)你收到雕塑工作室的邀請(qǐng)？
唐老師可是雕塑界的鐵面判官，他看中的學(xué)生十年里沒(méi)幾個(gè)?！?br>
賈小南壓低聲音，生怕別人搶了八卦頭條。
林墨抬頭望了望大學(xué)門楣，心里冒出兩個(gè)念頭：一、這扇門夠高，萬(wàn)一自己哪天摔出去就完美體驗(yàn)“跌宕”；二、唐梓予到底是不是傳說(shuō)中會(huì)用雕刻刀削掉學(xué)生自尊的魔王。
“我猜我要是被唐老師劈頭蓋臉批一頓，連我媽都不敢認(rèn)我?！?br>
林墨說(shuō)著，用力拍了拍畫板。
旁邊的趙欣然忍不住笑出聲，“你放心，就算你的素描把辣椒雞塊畫成了貓，他頂多讓你再畫個(gè)煮熟的。”
三人一通自夸自損嬉笑著朝教學(xué)樓走去。
新生報(bào)到廳人聲鼎沸，各種方言交錯(cuò)成一曲大都市協(xié)奏曲。
林墨在一片混亂中接過(guò)學(xué)生證——上面那張照片止不住想要自我嘲諷。
“以后出門可以靠這張臉嚇退畫展盜賊?！?br>
一旁的賈小南忙不迭地和輔導(dǎo)員套近乎，又給林墨遞了一頁(yè)大賽報(bào)名表，“咱們得參加校藝術(shù)節(jié)預(yù)熱賽，據(jù)說(shuō)唐老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)挑人！”
他特地將“唐老師”三個(gè)字讀得像高考數(shù)學(xué)壓軸題。
林墨接過(guò)報(bào)名表，目光從油畫組掃到雕塑組，腦子里忽然浮現(xiàn)出顧遙的那句評(píng)論——“你畫得有點(diǎn)像唐老師的風(fēng)格，但畫中又沒(méi)幾個(gè)唐老師的表情?！?br>
這話當(dāng)時(shí)讓他笑了一路，小有自負(fù)又微微心虛。
報(bào)到過(guò)程像趕集，下一秒便站在班級(jí)教室門前。
門里零星傳來(lái)資深學(xué)長(zhǎng)講述“被唐老師當(dāng)場(chǎng)懟哭”的傳奇，林墨一腳邁進(jìn)去，掃了一眼新同學(xué)，有幾雙眼睛首勾勾地盯著他，像在評(píng)價(jià)雕塑泥的柔軟度。
賈小南坐在最前排，一副“班級(jí)第一”的氣勢(shì)。
趙欣然則坐在靠窗，視線落在校外的梧桐樹(shù)上，指尖輕輕敲節(jié)奏。
班主任簡(jiǎn)單介紹后，各科老師輪番亮相。
唐梓予最后登場(chǎng)，西裝外套似乎自帶威壓，眼神如雕塑刀般落到每個(gè)新生身上。
林墨被點(diǎn)名，“林墨，你的速寫作品我看了，除了貓和雞塊更像室內(nèi)裝飾，其他還過(guò)得去。
下禮拜雕塑組第一期，主題：‘流年’。
你要想辦法，不要再畫廚房?！?br>
全班一陣悶笑。
趙欣然用胳膊撞了撞林墨，眼里是鼓勵(lì)也是警告。
林墨臉上冒著笑，心里卻冒起汗——“流年”，聽(tīng)起來(lái)比元宇宙還抽象。
任務(wù)剛下，己經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)偷著摩拳擦掌，看誰(shuí)能在大學(xué)第一場(chǎng)小型展覽風(fēng)頭出盡。
下課鈴聲悅耳而又漫長(zhǎng)。
林墨收拾畫板，看著窗外的陽(yáng)光順著梧桐葉灑進(jìn)來(lái)，街上的流浪狗正被路人用手機(jī)拍成一幅即興風(fēng)景。
一瞬間，他想到自己從小在城郊狹窄的陽(yáng)臺(tái)上畫畫的樣子，也想到曾經(jīng)用石膏碎片拼接家里的舊花瓶，想象著能做出世界頂尖的雕塑。
“林墨，你跟我們下午一起去參觀校畫廊嗎？”
趙欣然轉(zhuǎn)身問(wèn)，一旁的賈小南也裝作不經(jīng)意地點(diǎn)了頭。
藝術(shù)節(jié)預(yù)熱巨大，誰(shuí)都想提前踩點(diǎn)，看看風(fēng)向，也提前“偵查敵情”。
林墨背起畫板，伸展僵硬的胳膊。
“走，我看看是哪個(gè)展區(qū)的貓能把我的雞塊比下去。”
三人一路打鬧著出門，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊去往畫廊。
畫廊里光線柔和，墻上掛著上一屆學(xué)生的作品，從抽象到寫實(shí)，從痛苦到荒誕，風(fēng)格萬(wàn)千，回旋在空氣里的還有批評(píng)與贊美。
林墨站在一幅名為《流年印記》的雕塑前，每一刀的痕跡都像時(shí)間流過(guò)的回聲。
他指著雕塑上的裂紋，調(diào)侃自己，“你說(shuō)我的流年是不是該刻上一堆辣椒雞塊的碎屑？”
趙欣然輕輕一笑，“你的流年至少有味道，不會(huì)無(wú)聊?！?br>
賈小南突然認(rèn)真起來(lái)，“你別小看自己，去年那個(gè)得獎(jiǎng)作品還不如你的貓。”
外面陽(yáng)光又亮了一點(diǎn)，林墨摸了摸畫板角上的殘膠，心里仿佛被唐老師的雕刻刀雕出一塊新鮮的勇氣。
他知道，大學(xué)的第一步己邁出，前路必定擁擠、明亮，也可能跌跌撞撞。
但只要畫板還在，素描和雕塑里就會(huì)有屬于自己的流年。
林墨站定許久，最后抬眼望向畫廊天窗。
三人一起沿著斜斜的光線走出展館，腳步間夾雜著一點(diǎn)篤定和很多未知。
校園的風(fēng)起了，畫板里的紙也微微顫動(dòng)。
林墨對(duì)著陽(yáng)光微笑，心里琢磨著，下一幅“流年”的主題，或許還能讓貓和雞塊和平共處在同一個(gè)世界。
西周的空氣里混雜著洗發(fā)水、牛肉煎餅和電子鈴聲的味道，讓人分不清是去考美院還是奔赴宇宙大逃亡。
他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到趙欣然，像記憶里一樣，在地鐵安全門前把鋼琴譜摁得整整齊齊，笑容像昨晚的月亮，圓潤(rùn)又帶點(diǎn)隱隱的嘲諷。
“你昨晚到底寫了幾頁(yè)速寫？
看你臉色像被速寫本壓塌了。”
趙欣然一邊翻起林墨的畫板，一邊把鋼琴譜邊角抻首，動(dòng)作優(yōu)雅中帶著數(shù)學(xué)家的細(xì)致。
林墨聳聳肩，努力以哈欠掩飾緊張：“十六頁(yè)，連續(xù)畫了三只貓、一輛自行車和我媽炒剩的辣椒雞塊。
結(jié)果貓和雞塊長(zhǎng)得一模一樣?！?br>
地鐵晃了晃，兩個(gè)青年初入大學(xué)的興奮和慌亂撞進(jìn)一個(gè)車廂。
有幾位頭戴貝雷帽的學(xué)生在角落里激烈討論塞尚和元宇宙，大意是“顏料和比特有一天終將在無(wú)意義中融合”，聽(tīng)起來(lái)頗有末日宣言的味道。
林墨悄聲笑，“你說(shuō)，咱們進(jìn)了藝術(shù)學(xué)院，會(huì)不會(huì)第一節(jié)課就被要求畫元宇宙的辣椒雞塊？”
“你這種腦回路以后可以去搞裝置藝術(shù)?！?br>
趙欣然咬著下唇，像是在樂(lè)譜里看到臨時(shí)升降音。
大學(xué)門口己經(jīng)變成秀場(chǎng)，賈小南踩著一雙新球鞋，一手拎著油畫箱，一手把家里的豪車鑰匙在手心里把玩，臉上的自信明晃晃地寫著“我家有樓盤”。
他看見(jiàn)林墨，眉頭一挑，像是在評(píng)價(jià)某種未完成的實(shí)驗(yàn)品。
“林墨，聽(tīng)說(shuō)你收到雕塑工作室的邀請(qǐng)？
唐老師可是雕塑界的鐵面判官，他看中的學(xué)生十年里沒(méi)幾個(gè)?！?br>
賈小南壓低聲音，生怕別人搶了八卦頭條。
林墨抬頭望了望大學(xué)門楣，心里冒出兩個(gè)念頭：一、這扇門夠高，萬(wàn)一自己哪天摔出去就完美體驗(yàn)“跌宕”；二、唐梓予到底是不是傳說(shuō)中會(huì)用雕刻刀削掉學(xué)生自尊的魔王。
“我猜我要是被唐老師劈頭蓋臉批一頓，連我媽都不敢認(rèn)我?！?br>
林墨說(shuō)著，用力拍了拍畫板。
旁邊的趙欣然忍不住笑出聲，“你放心，就算你的素描把辣椒雞塊畫成了貓，他頂多讓你再畫個(gè)煮熟的。”
三人一通自夸自損嬉笑著朝教學(xué)樓走去。
新生報(bào)到廳人聲鼎沸，各種方言交錯(cuò)成一曲大都市協(xié)奏曲。
林墨在一片混亂中接過(guò)學(xué)生證——上面那張照片止不住想要自我嘲諷。
“以后出門可以靠這張臉嚇退畫展盜賊?！?br>
一旁的賈小南忙不迭地和輔導(dǎo)員套近乎，又給林墨遞了一頁(yè)大賽報(bào)名表，“咱們得參加校藝術(shù)節(jié)預(yù)熱賽，據(jù)說(shuō)唐老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)挑人！”
他特地將“唐老師”三個(gè)字讀得像高考數(shù)學(xué)壓軸題。
林墨接過(guò)報(bào)名表，目光從油畫組掃到雕塑組，腦子里忽然浮現(xiàn)出顧遙的那句評(píng)論——“你畫得有點(diǎn)像唐老師的風(fēng)格，但畫中又沒(méi)幾個(gè)唐老師的表情?！?br>
這話當(dāng)時(shí)讓他笑了一路，小有自負(fù)又微微心虛。
報(bào)到過(guò)程像趕集，下一秒便站在班級(jí)教室門前。
門里零星傳來(lái)資深學(xué)長(zhǎng)講述“被唐老師當(dāng)場(chǎng)懟哭”的傳奇，林墨一腳邁進(jìn)去，掃了一眼新同學(xué)，有幾雙眼睛首勾勾地盯著他，像在評(píng)價(jià)雕塑泥的柔軟度。
賈小南坐在最前排，一副“班級(jí)第一”的氣勢(shì)。
趙欣然則坐在靠窗，視線落在校外的梧桐樹(shù)上，指尖輕輕敲節(jié)奏。
班主任簡(jiǎn)單介紹后，各科老師輪番亮相。
唐梓予最后登場(chǎng)，西裝外套似乎自帶威壓，眼神如雕塑刀般落到每個(gè)新生身上。
林墨被點(diǎn)名，“林墨，你的速寫作品我看了，除了貓和雞塊更像室內(nèi)裝飾，其他還過(guò)得去。
下禮拜雕塑組第一期，主題：‘流年’。
你要想辦法，不要再畫廚房?！?br>
全班一陣悶笑。
趙欣然用胳膊撞了撞林墨，眼里是鼓勵(lì)也是警告。
林墨臉上冒著笑，心里卻冒起汗——“流年”，聽(tīng)起來(lái)比元宇宙還抽象。
任務(wù)剛下，己經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)偷著摩拳擦掌，看誰(shuí)能在大學(xué)第一場(chǎng)小型展覽風(fēng)頭出盡。
下課鈴聲悅耳而又漫長(zhǎng)。
林墨收拾畫板，看著窗外的陽(yáng)光順著梧桐葉灑進(jìn)來(lái)，街上的流浪狗正被路人用手機(jī)拍成一幅即興風(fēng)景。
一瞬間，他想到自己從小在城郊狹窄的陽(yáng)臺(tái)上畫畫的樣子，也想到曾經(jīng)用石膏碎片拼接家里的舊花瓶，想象著能做出世界頂尖的雕塑。
“林墨，你跟我們下午一起去參觀校畫廊嗎？”
趙欣然轉(zhuǎn)身問(wèn)，一旁的賈小南也裝作不經(jīng)意地點(diǎn)了頭。
藝術(shù)節(jié)預(yù)熱巨大，誰(shuí)都想提前踩點(diǎn)，看看風(fēng)向，也提前“偵查敵情”。
林墨背起畫板，伸展僵硬的胳膊。
“走，我看看是哪個(gè)展區(qū)的貓能把我的雞塊比下去。”
三人一路打鬧著出門，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊去往畫廊。
畫廊里光線柔和，墻上掛著上一屆學(xué)生的作品，從抽象到寫實(shí)，從痛苦到荒誕，風(fēng)格萬(wàn)千，回旋在空氣里的還有批評(píng)與贊美。
林墨站在一幅名為《流年印記》的雕塑前，每一刀的痕跡都像時(shí)間流過(guò)的回聲。
他指著雕塑上的裂紋，調(diào)侃自己，“你說(shuō)我的流年是不是該刻上一堆辣椒雞塊的碎屑？”
趙欣然輕輕一笑，“你的流年至少有味道，不會(huì)無(wú)聊?！?br>
賈小南突然認(rèn)真起來(lái)，“你別小看自己，去年那個(gè)得獎(jiǎng)作品還不如你的貓。”
外面陽(yáng)光又亮了一點(diǎn)，林墨摸了摸畫板角上的殘膠，心里仿佛被唐老師的雕刻刀雕出一塊新鮮的勇氣。
他知道，大學(xué)的第一步己邁出，前路必定擁擠、明亮，也可能跌跌撞撞。
但只要畫板還在，素描和雕塑里就會(huì)有屬于自己的流年。
林墨站定許久，最后抬眼望向畫廊天窗。
三人一起沿著斜斜的光線走出展館，腳步間夾雜著一點(diǎn)篤定和很多未知。
校園的風(fēng)起了，畫板里的紙也微微顫動(dòng)。
林墨對(duì)著陽(yáng)光微笑，心里琢磨著，下一幅“流年”的主題，或許還能讓貓和雞塊和平共處在同一個(gè)世界。