李志覺(jué)得自己的腦仁疼得快要炸開(kāi)了。

眼前不是堆成山的《五年高考三年模擬》，耳邊也沒(méi)有老**嘮叨，而是一片極其不真實(shí)的景象。

他正站在一個(gè)巨大得不像話的白色廣場(chǎng)上，腳下是冰冷光滑、能照出人影的某種石材。

西周是密密麻麻、穿著統(tǒng)一藍(lán)白色校服的人，看上去都只有十七八歲，每個(gè)人臉上都混雜著緊張、期待和一種……視死如歸？

最離譜的是廣場(chǎng)正前方，懸浮著一個(gè)巨大無(wú)比的電子屏幕，上面滾動(dòng)著一行猩紅的大字：全國(guó)統(tǒng)一高等召喚師資格檢測(cè)暨秘境實(shí)戰(zhàn)考核——現(xiàn)在開(kāi)始！

李志：“……”召喚師？

秘境？

考核？

他最后的記憶，是21世紀(jì)那個(gè)悶熱的夜晚，自己趴在攤開(kāi)的物理習(xí)題集上，心臟因?yàn)檫B日的熬夜和過(guò)度壓力傳來(lái)一陣尖銳的刺痛，然后眼前一黑……再睜眼，就到這里了。

所以，這是猝死后的幻覺(jué)？

還是說(shuō)……他趕上了穿越大軍的末班車？

“下一個(gè)，李志！”

一個(gè)冰冷得不帶絲毫感情的聲音在前方響起。

李志抬頭，看到廣場(chǎng)中央排列著無(wú)數(shù)個(gè)散發(fā)著微弱白光的圓形平臺(tái)，一個(gè)穿著黑色制服、面色嚴(yán)肅的監(jiān)考老師正拿著一個(gè)平板似的儀器，站在其中一個(gè)平臺(tái)前，目光銳利地掃視著。

該他了。

李志深吸一口氣，努力壓下心里的荒謬感，走上了那個(gè)平臺(tái)。

既來(lái)之，則安之，先搞清楚狀況再說(shuō)。

“站好，放松精神，引導(dǎo)你體內(nèi)的能量與召喚石共鳴?！?br>
監(jiān)考老師公式化地說(shuō)道，同時(shí)將手中的儀器對(duì)準(zhǔn)李志。

平臺(tái)周圍的光芒驟然亮起，化作無(wú)數(shù)道流光涌入李志體內(nèi)。

他感覺(jué)到一股暖流在身體里竄動(dòng)，下意識(shí)地，他將意識(shí)沉入體內(nèi)，試圖去溝通什么。

然后……什么都沒(méi)發(fā)生。

平臺(tái)的光芒熄滅了。

監(jiān)考老師看著手中的儀器屏幕，眉頭緊緊皺起，似乎遇到了什么難以理解的事情。

他敲打了幾下屏幕，又對(duì)準(zhǔn)李志掃描了一次。

結(jié)果依舊。

監(jiān)考老師抬起頭，用一種極其復(fù)雜的眼神看了李志一眼，然后用他那毫無(wú)波瀾的嗓音，清晰地念出了結(jié)果：“考生李志，召喚寵……F級(jí)。

能量反應(yīng)微弱，未檢測(cè)到實(shí)體形態(tài)?！?br>
寂靜。

死一般的寂靜。

隨即，便是壓抑不住的、如同潮水般的哄笑聲從西面八方涌來(lái)。

“F級(jí)？

我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？

還是未檢測(cè)到實(shí)體？”

“哈哈哈，這哥們是來(lái)搞笑的嗎？

廢中之廢，簡(jiǎn)稱廢鐵！”

“我聽(tīng)說(shuō)最差的也能凝聚個(gè)能量團(tuán)呢，他這連個(gè)屁都沒(méi)有啊！”

“完了，這成績(jī)別說(shuō)大學(xué)了，技校都不要吧？”

一道道或嘲諷、或憐憫、或幸災(zāi)樂(lè)禍的目光像針一樣扎在李志身上。

李志嘴角抽搐了一下，心里有一萬(wàn)頭***奔騰而過(guò)。

老天爺，玩我呢是吧？

在21世紀(jì)卷高考卷到猝死，換了個(gè)地方，還得接著考？

考不過(guò)還要被公開(kāi)處刑？

F級(jí)？

未檢測(cè)到實(shí)體？

他下意識(shí)地內(nèi)視自己的意識(shí)海，那里確實(shí)漂浮著一個(gè)東西——一個(gè)光禿禿的、仿佛劣質(zhì)液晶屏一樣的界面，上面連個(gè)圖標(biāo)都沒(méi)有，只在正中央顯示著一行小字：世界規(guī)則錨定系統(tǒng)（未激活）。

這玩意兒就是他的“召喚寵”？

還是個(gè)沒(méi)激活的？

就在他內(nèi)心瘋狂吐槽的時(shí)候，廣場(chǎng)中央的巨型屏幕再次亮起，那個(gè)冰冷的聲音響徹全場(chǎng)：“召喚覺(jué)醒完畢！

所有考生，準(zhǔn)備進(jìn)入初級(jí)試煉秘境——哀嚎校園！

傳送即將開(kāi)始！”

嗡——！

無(wú)數(shù)道巨大的光柱從天而降，籠罩住廣場(chǎng)上的每一個(gè)考生。

李志只覺(jué)得一股強(qiáng)大的吸力傳來(lái)，身體不受控制地被拉扯進(jìn)去，天旋地轉(zhuǎn)，視野被一片刺眼的白光淹沒(méi)。

等他好不容易穩(wěn)住心神，能看清周圍時(shí)，他愣住了。

這里……根本不是資料上說(shuō)的那個(gè)陰森破敗的學(xué)校。

他正站在一個(gè)無(wú)比空曠的地方，頭頂是暗紅色的、仿佛凝固血液般的天空。

腳下是銹蝕斑駁的金屬地面，西周散落著各種奇形怪狀、己經(jīng)報(bào)廢的機(jī)械造物和斷裂的管道，巨大的、早己熄滅的顯示屏歪歪斜斜地矗立著，上面布滿了蛛網(wǎng)般的裂紋。

空氣中彌漫著一股金屬銹蝕和機(jī)油混合的怪味。

這哪里是什么“哀嚎校園”，這根本就是一個(gè)巨大的……科技垃圾場(chǎng)！

“搞什么飛機(jī)……時(shí)空錯(cuò)亂也不能錯(cuò)得這么離譜吧？”

李志忍不住低聲吐槽。

他警惕地環(huán)顧西周，試著調(diào)動(dòng)了一下那個(gè)**的未激活系統(tǒng)，果然，毫無(wú)反應(yīng)。

就在他考慮要不要先找個(gè)地方躲起來(lái)，觀察一下情況時(shí)，一陣輕微的、有節(jié)奏的“哐當(dāng)”聲吸引了他的注意力。

聲音來(lái)自不遠(yuǎn)處一堆廢棄機(jī)械山的后面。

李志屏住呼吸，小心翼翼地挪了過(guò)去，躲在一個(gè)巨大的齒輪后面，探頭望去。

下一秒，他整個(gè)人僵在了原地，眼睛瞪得溜圓。

只見(jiàn)在那堆廢鐵中間，一個(gè)藍(lán)色的、圓滾滾的、看起來(lái)十分熟悉的生物，正背對(duì)著他。

它大概一米二左右的高度，通體藍(lán)色，沒(méi)有耳朵，白色的肚子，紅色的圓球尾巴……李志的大腦瞬間宕機(jī)。

這造型……哆啦A夢(mèng)？！

不對(duì)！

李志瞳孔猛地一縮。

他看到了那個(gè)藍(lán)色機(jī)器貓側(cè)臉上，一道猙獰的、從額頭劃到臉頰的深刻刀疤！

平添了幾分兇悍和煞氣。

此刻，這個(gè)“刀疤版哆啦A夢(mèng)”正舉著一個(gè)他記憶中的經(jīng)典道具——空氣炮，對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)處一個(gè)廢棄的機(jī)器人殘骸。

“嘭！”

一聲悶響，那機(jī)器人殘骸瞬間被無(wú)形的力量打成了漫天飛舞的零件。

“刀疤哆啦”似乎很滿意，隨手把空氣炮塞回它肚子前那個(gè)白色的口袋里，然后竟然又從里面掏出了一個(gè)……銅鑼燒，旁若無(wú)人地塞進(jìn)嘴里嚼了起來(lái)，發(fā)出滿足的哼哼聲。

李志：“?。?！”

我這是……穿越到了什么奇怪的片場(chǎng)了嗎喂？！

就在這時(shí)，他意識(shí)海中那個(gè)一首死氣沉沉的系統(tǒng)屏幕，突然亮了起來(lái)，發(fā)出一陣急促的微光。

“叮！

檢測(cè)到高維‘概念核心’反應(yīng)……正在分析……掃描中……”幾秒鐘后，一行讓李志心跳驟停的文字，清晰地浮現(xiàn)在屏幕之上：掃描完成！

名稱：哆啦A夢(mèng)（概念級(jí)·殘缺）狀態(tài)：悠閑、滿足警告：該單位對(duì)“老鼠”及相關(guān)概念存在極端應(yīng)激反應(yīng)，極度危險(xiǎn)！

可能進(jìn)入無(wú)差別毀滅模式！

李志看著那個(gè)啃著銅鑼燒的背影，又看了看系統(tǒng)屏幕上“概念級(jí)”和“無(wú)差別毀滅模式”那幾個(gè)刺眼的字，整個(gè)人都麻了。

他的高考……這下真要變得無(wú)比刺激了！