早讀課的鈴聲響起，教室里瞬間被朗朗的讀書聲填滿。

林一拿出語文課本，跟著大家一起朗讀古詩文，聲音壓得很低，怕自己跑調的讀音被旁邊的江子熠聽到。

她的視線偶爾會飄向他，看他握著課本的手指，骨節(jié)分明，指尖干凈，翻頁的動作流暢而克制。

他讀得很專注，聲音不高，卻吐字清晰，每一個音節(jié)都帶著韻律感，比課文錄音還要好聽。

下課鈴一響，林一立刻合上課本，長舒了一口氣。

她轉頭想跟江子熠說句話，比如問問課程進度，或者借一份課程表，卻看到他己經(jīng)拿出了數(shù)學練習冊，筆尖在紙上快速移動，寫下一行行工整的解題步驟。

陽光透過窗戶落在他的練習冊上，照亮了那些密密麻麻的字跡，整齊得像是打印出來的一樣。

林一把到了嘴邊的話又咽了回去，默默地拿出自己的數(shù)學課本。

她的數(shù)學成績一首不好，高一的期末考甚至沒及格，這次分班能進理科重點班，全靠語文和英語拉分。

看著課本上那些復雜的公式和定理，她的頭開始發(fā)昏，指尖捏著筆，卻不知道該從哪里下手。

“你數(shù)學基礎不太好？”

江子熠的聲音突然在耳邊響起，嚇了林一一跳。

她轉頭看向他，發(fā)現(xiàn)他己經(jīng)停下了筆，正看著她面前攤開的課本，眉頭微蹙，像是在觀察什么難題。

“啊……嗯，”林一有些不好意思地低下頭，“高一的知識沒學好，現(xiàn)在有點跟不上。”

江子熠沒說話，沉默了幾秒后，從桌洞里拿出一個藍色封面的筆記本，推到林一面前：“這是我高一的數(shù)學筆記，重點都用紅筆標了，你可以參考一下?！?br>
林一驚訝地抬起頭，看著那個藍色的筆記本。

封面是簡單的純色，沒有任何圖案，邊角有些磨損，看得出來經(jīng)常被翻閱。

她小心翼翼地翻開，里面的字跡娟秀工整，每一個公式都寫得清清楚楚，重點內容用紅筆圈出，解題步驟詳細得像是教科書，甚至在一些難點旁邊，還畫了簡單的示意圖，方便理解。

“謝謝你，”林一的聲音有些發(fā)顫，心里涌起一陣細密的歡喜，“這……這太有用了，我看完馬上還給你。”

“不用急，”江子熠淡淡地說，“你慢慢看，有不懂的可以問我。”

說完，他重新低下頭，繼續(xù)做自己的練習冊，仿佛剛才只是做了一件微不足道的小事。

林一握著那個藍色的筆記本，指尖能感覺到紙張的粗糙質感，還有一絲若有若無的、淡淡的墨水香。

她看著筆記本上的字跡，又看了看旁邊專注做題的江子熠，心里突然覺得，這個“高冷學神”，好像也沒有那么難接近。

接下來的幾天，林一每天都會翻看江子熠的筆記本。

遇到不懂的地方，她就會在課間偷偷標記下來，等到晚自習的時候，趁周圍的同學都在做題，小聲向江子熠請教。

江子熠雖然話少，但講解得很耐心，從來不會嫌她問得簡單，也不會因為她反應慢而不耐煩。

他會用最簡潔的語言把解題思路講清楚，有時候還會在草稿紙上畫圖，幫她梳理邏輯。

有一次，林一問了一道高一的基礎題，自己都覺得有些不好意思，紅著臉說：“是不是很簡單？

我太笨了?！?br>
江子熠抬頭看了她一眼，眼神里沒有嘲諷，只有平靜：“基礎題是關鍵，弄懂了才能學后面的?！?br>
他頓了頓，又補充了一句，“你不算笨，只是沒找對方法?！?br>
那是林一第一次聽到別人說她“不算笨”，心里暖暖的，像是被陽光曬著一樣。

她看著江子熠認真講解的側臉，臺燈的光柔和地落在他的臉上，勾勒出清晰的輪廓，睫毛很長，在眼瞼下方投出一小片陰影。

她突然覺得，能和他成為同桌，真是一件幸運的事。