九月的陽(yáng)光，褪去了盛夏的毒辣，變得溫煦而透明，透過(guò)教學(xué)樓旁老槐樹(shù)層層疊疊的葉子，在紅磚墻上投下斑駁晃動(dòng)的光影。

初二的學(xué)年剛開(kāi)始不久，空氣里還彌漫著新書本的油墨香和夏末秋初特有的、清冽中帶一絲焦躁的氣息。

林溪正和幾個(gè)女生笑鬧著穿過(guò)連接兩棟教學(xué)樓的走廊。

她是那種典型的校園里會(huì)發(fā)光的存在——成績(jī)好，性格活潑，甚至帶著點(diǎn)恰到好處的搞怪，讓老師青睞，也讓同學(xué)自然親近。

她梳著利落的馬尾，笑起來(lái)眼睛彎成月牙，此刻正手舞足蹈地模仿著暑假看過(guò)的某個(gè)小品片段，引得同伴陣陣發(fā)笑。

“哎，聽(tīng)說(shuō)了嗎？

三班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生。”

一個(gè)短發(fā)女生突然壓低聲音，帶著分享秘密的神態(tài)說(shuō)道。

“知道知道，叫周嶼。”

另一個(gè)戴眼鏡的女生接話，“好像話不多，不過(guò)體育挺好的，剛來(lái)就被選為體育課代表了。”

林溪放緩了腳步，耳朵不經(jīng)意地捕捉著這些信息。

轉(zhuǎn)校生在她所在的這所不大的初中里，還算是個(gè)新鮮話題。

她對(duì)這個(gè)名字有點(diǎn)模糊的印象，似乎在操場(chǎng)集合或是課間操時(shí)，有同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指給她看過(guò)一個(gè)陌生的、有些清瘦的背影。

“哦，他啊?！?br>
林溪應(yīng)了一聲，興趣不大。

她的世界豐富多彩，有做不完的趣事，聊不完的天，一個(gè)沉默的轉(zhuǎn)校生，還不足以占據(jù)她太多的注意力。

真正讓“周嶼”這個(gè)名字像顆小石子投入她平靜心湖的，是接下來(lái)聽(tīng)到的傳聞。

幾天后，午休時(shí)分。

林溪正和哥哥林朗，以及哥哥的女友蘇晴——也是他們學(xué)校的初三學(xué)姐，在學(xué)校小賣部門口喝著汽水。

蘇晴學(xué)姐溫柔漂亮，是很多男生暗戀的對(duì)象，林溪也很喜歡這個(gè)準(zhǔn)嫂子。

哥哥林朗揉了揉林溪的頭發(fā)，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“小丫頭，最近有沒(méi)有男生追你啊？

可得告訴哥，哥幫你把關(guān)?！?br>
林溪嘟著嘴拍開(kāi)他的手：“才沒(méi)有！

你以為都像你，運(yùn)氣那么好追到蘇晴姐?！?br>
蘇晴溫柔地笑著，遞給她一包零食。

就在這時(shí)，林朗像是想起什么，隨口說(shuō)道：“對(duì)了，小溪，你們年級(jí)是不是有個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的，叫周嶼的？”

“好像有，怎么了？”

林溪咬著吸管。

“這小子，”林朗語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)莫名的意味，瞥了蘇晴一眼，“好像挺‘欣賞’我們家蘇晴的。

上次我們打球，他路過(guò)，眼神可沒(méi)少往蘇晴身上瞟。

他們班還有人說(shuō)漏嘴，說(shuō)他承認(rèn)喜歡蘇晴這類型的女生?！?br>
“啪”的一聲輕響，是林溪手中的汽水瓶蓋掉在了地上。

她愣了一下，才彎腰撿起來(lái)。

周嶼？

喜歡蘇晴姐？

這個(gè)消息不知怎的，讓她心里泛起一絲極其微妙的、連她自己都無(wú)法解讀的情緒。

不是生氣，也不是難過(guò)，更像是一種……意外混雜著好奇。

那個(gè)只有個(gè)模糊背影的轉(zhuǎn)校生，突然因?yàn)檫@樣一個(gè)“**傳聞”而變得具體起來(lái)，并且以一種奇特的方式，和她產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)。

整個(gè)下午，林溪都有些心不在焉。

數(shù)學(xué)老師在***講解著二元一次方程，她的筆在草稿紙上無(wú)意識(shí)地畫著圈圈。

周嶼……喜歡蘇晴姐……為什么？

他憑什么？

一種說(shuō)不清道不明的沖動(dòng)，在她心里醞釀。

終于挨到了下課鈴響。

林溪蹭地站起來(lái)，對(duì)同桌丟下一句“我去趟三班”，便徑首走出了教室。

她的腳步有些急，帶著一種興師問(wèn)罪般的、她自己也無(wú)法完全理解的情緒。

她想去親眼看看，這個(gè)膽敢“欣賞”她未來(lái)嫂子的男生，究竟是何方神圣。

初二在三樓，她所在的班級(jí)在一樓。

她快步爬上樓梯，心臟因?yàn)榭觳叫凶吆湍撤N莫名的緊張而微微加速。

走廊里滿是剛下課的學(xué)生，喧鬧聲充斥耳膜。

她穿過(guò)人群，來(lái)到三班門口。

教室門開(kāi)著，里面還有不少學(xué)生或在收拾書包，或在打鬧。

林溪站在門口，目光迅速在教室里掃視了一圈。

有幾個(gè)男生聚在一起說(shuō)笑，有幾個(gè)女生在討論問(wèn)題，但并沒(méi)有哪個(gè)是看起來(lái)像陌生面孔的轉(zhuǎn)校生。

“同學(xué)，你找誰(shuí)？”

一個(gè)靠在門邊的男生注意到她，友善地問(wèn)道。

“我……我找周嶼。”

林溪盡量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)自然。

“周嶼??？”

那男生回頭朝教室里又看了看，“他不在，好像一打下課鈴就跑去足球場(chǎng)了。

喏，你看，他們班足球隊(duì)的都在那邊呢?！?br>
男生說(shuō)著，指了指走廊盡頭的窗戶。

林溪道了聲謝，猶豫了一下，還是朝著那扇窗戶走了過(guò)去。

越靠近窗戶，越能聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)的、隱約的喧嘩聲和哨聲。

她停在窗邊。

窗外，是學(xué)校那片巨大的、略顯斑駁的足球場(chǎng)。

秋日下午的陽(yáng)光正好，將整個(gè)球場(chǎng)鍍上了一層金輝。

一群穿著各色運(yùn)動(dòng)服的男生正在場(chǎng)上奔跑、追逐著那個(gè)黑白相間的皮球。

她的目光在那些奔跑的身影中搜尋。

哪個(gè)是他？

距離有些遠(yuǎn)，看不清具體面容。

她的視線掠過(guò)幾個(gè)身影，最終，不由自主地定格在了一個(gè)穿著藍(lán)色球衣的男生身上。

他正在帶球奔跑，動(dòng)作算不上多么華麗精湛，卻帶著一種舒展的、專注的力量感。

陽(yáng)光勾勒出他清瘦的身形和奔跑時(shí)揚(yáng)起的發(fā)梢。

他似乎在呼喊隊(duì)友，但因?yàn)榫嚯x，聲音傳過(guò)來(lái)只剩下模糊的音節(jié)。

一次拼搶，他被對(duì)方絆倒，重重地摔在草地上，但幾乎沒(méi)有任何停頓，他立刻手一撐地，利落地爬了起來(lái)，拍了拍身上的草屑，又迅速投入了比賽。

那一刻，他抬手抹了一下額角的汗，側(cè)臉在逆光中形成一個(gè)短暫的、清晰的剪影。

林溪忽然忘記了自己來(lái)這里的目的。

那股興師問(wèn)罪的氣勢(shì)，在看到他身影的瞬間，莫名其妙地消散了。

她只是站在那里，隔著一段距離，一扇窗，靜靜地看著那個(gè)在綠茵場(chǎng)上奔跑的、陌生的藍(lán)色身影。

風(fēng)吹過(guò)球場(chǎng)，帶來(lái)遠(yuǎn)處模糊的吶喊和青草的氣息。

陽(yáng)光有些晃眼。

她看了多久？

可能只有一分鐘，也可能更久。

首到教室里的同學(xué)叫她，她才恍然回神。

“哦，來(lái)了?！?br>
她應(yīng)道，最后看了一眼那個(gè)己經(jīng)跑遠(yuǎn)的藍(lán)色身影，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了窗戶。

走下樓梯時(shí)，那個(gè)在陽(yáng)光下奔跑、摔倒又立刻爬起的剪影，莫名地在她腦海里揮之不去。

關(guān)于他喜歡蘇晴姐的傳聞，似乎也變得不那么重要，甚至有些模糊了。

她原本是想來(lái)“認(rèn)識(shí)”一下他的，最終，卻只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一個(gè)模糊的、在足球場(chǎng)上的影子。

這次算不上交匯的“初見(jiàn)”，像一顆被無(wú)意間埋下的種子，悄無(wú)聲息地落入了林溪青春的心田，等待著未來(lái)的某一天，破土發(fā)芽。

而關(guān)于那個(gè)未照面的尋找和窗后的遙望，也成了只有她一個(gè)人知道的、小小的秘密。

她不知道，這個(gè)名字的主人，在未來(lái)，將會(huì)在她的生命里，寫下怎樣濃墨重彩又最終歸于平淡的一筆。