魔法科學(xué)交錯(cuò)之境
第1章 科學(xué)爆炸與魔法失控
清晨的光線透過半開的窗戶，柔和地灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
艾瑞克一邊用沾滿油漬的手指擦拭鏡片，一邊小心翼翼地調(diào)整著儀器的刻度。
空氣里彌漫著金屬、蒸汽和微微焦糊的味道，這些都是實(shí)驗(yàn)室獨(dú)有的氣息。
他深吸一口氣，望向那瓶淡藍(lán)色的液體，眼神中寫滿了專注和期待。
艾瑞克是格林德爾城大學(xué)科學(xué)學(xué)院最年輕的化學(xué)研究員。
他的實(shí)驗(yàn)室里堆滿了各種奇形怪狀的儀器，從齒輪驅(qū)動(dòng)的離心機(jī)到電磁感應(yīng)加熱爐，無不彰顯著他對(duì)科學(xué)的狂熱追求。
今天，他準(zhǔn)備嘗試一項(xiàng)極其大膽的實(shí)驗(yàn)——用新型催化劑加速銀晶礦的分解反應(yīng)，據(jù)說這能讓銀晶礦釋放出前所未有的能量。
他調(diào)好最后一個(gè)閥門，深吸一口氣，將一小片銀晶礦投入反應(yīng)容器，隨后緩緩注入催化劑。
藍(lán)色的液體與礦石接觸的瞬間，發(fā)出一聲輕微的“滋滋”聲，一絲幽藍(lán)色的光芒在容器內(nèi)部跳動(dòng)。
艾瑞克屏住呼吸，雙眼緊盯著反應(yīng)進(jìn)程。
就在這時(shí)，一道若有若無的紫色光影從窗外飄進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
它輕盈地掠過空氣，仿佛沒有實(shí)體，卻在呼吸間帶來一陣奇異的魔力波動(dòng)。
艾瑞克還沒來得及反應(yīng)，反應(yīng)容器里的藍(lán)光忽然劇烈跳躍，仿佛被無形的力量攪動(dòng)一般。
“不對(duì)！”
艾瑞克低呼一聲，連忙想關(guān)掉主閥門。
然而一切都太晚了。
銀晶礦突然炸裂，藍(lán)色的火星噴涌而出，整個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)被耀眼的光芒吞沒。
緊接著，一聲震耳欲聾的轟鳴回蕩在實(shí)驗(yàn)樓，玻璃試管像雨點(diǎn)般西散，儀器發(fā)出絕望的**。
艾瑞克被沖擊波掀翻在地，耳邊嗡嗡作響，幾乎什么都聽不見。
等他艱難地睜開眼睛時(shí)，實(shí)驗(yàn)室早己變得面目全非。
墻壁上焦黑一片，儀器東倒西歪，空氣中彌漫著奇異的能量波動(dòng)——那是魔力與科學(xué)反應(yīng)殘留的混合體。
他的手腕隱隱作痛，但他顧不上傷勢(shì)，只是怔怔地盯著爆炸的中心點(diǎn)——那里居然浮現(xiàn)出一道淡紫色的氣流，像是在空氣中描繪著某種符號(hào)。
“魔法？”
艾瑞克咬牙切齒地低語。
他早就聽說過魔法學(xué)院的學(xué)生喜歡在附近練習(xí)咒語，甚至有人傳言他們用魔法干擾科學(xué)實(shí)驗(yàn)以證明魔法的優(yōu)越性。
但艾瑞克一首不信，首到今天。
與此同時(shí)，在格林德爾城大學(xué)魔法學(xué)院的另一端，莉亞正站在階梯教室的中央，手持魔杖，自信滿滿地準(zhǔn)備給新生們展示基礎(chǔ)魔咒。
她的銀發(fā)在晨光下閃爍，紫色的眼睛中滿是躍躍欲試的光芒。
“各位同學(xué)，請(qǐng)看我施展‘凝風(fēng)術(shù)’?！?br>
她微笑著，手腕一揮，一道清風(fēng)在***旋轉(zhuǎn)。
講臺(tái)旁邊，正好擺放著科學(xué)學(xué)院送來演示用的氣象儀器——這是學(xué)校推動(dòng)“魔法與科學(xué)協(xié)作計(jì)劃”的成果之一。
莉亞輕聲吟唱咒語，魔杖頂端浮現(xiàn)微光。
**轉(zhuǎn)動(dòng)，氣象儀器開始滴滴作響。
然而，一股奇怪的波動(dòng)突然從儀器內(nèi)部傳來。
儀器的指針莫名其妙地瘋狂旋轉(zhuǎn)，顯示屏閃爍著紅色警報(bào)，傳感器發(fā)出刺耳的噪音。
原本溫和的**突然變成了一陣旋風(fēng)，將教室里的講義和試卷卷得滿天飛舞。
“別怕，這只是魔法與科學(xué)的友好互動(dòng)！”
莉亞尷尬地笑著，試圖收回魔力。
但她越是努力，儀器的失控程度越加嚴(yán)重。
旋風(fēng)席卷全場(chǎng)，有的學(xué)生的頭發(fā)被吹得像雞窩，有的則干脆被卷到了講臺(tái)下。
最后，氣象儀器“砰”地一聲短路冒煙，整個(gè)教室彌漫著焦糊味和一陣無可奈何的笑聲。
莉亞嘆了口氣，看著儀器殘骸，心里暗暗嘀咕：“科學(xué)的東西真難伺候?！?br>
課后，科學(xué)學(xué)院和魔法學(xué)院的代表被叫到了校長室。
校長是個(gè)和藹的老頭，白須飄飄，眼中卻閃爍著老狐貍般的狡黠光芒。
他看著眼前的艾瑞克和莉亞，嘴角浮現(xiàn)出意味深長的微笑。
“你們兩個(gè)，最近可真熱鬧啊?！?br>
校長開口，聲音里聽不出責(zé)備，反而帶著幾分期待，“科學(xué)實(shí)驗(yàn)爆炸，魔法課鬧笑話。
我想知道，你們有沒有想過，這其實(shí)是一次契機(jī)？”
艾瑞克還**手腕的傷口，咬牙道：“校長，如果不是有人用魔法干擾，我的實(shí)驗(yàn)絕不會(huì)失??！”
莉亞不甘示弱地反駁：“要不是那臺(tái)科學(xué)儀器突然失靈，我的魔法課怎么會(huì)變成笑話？
明明是你們科學(xué)學(xué)院的設(shè)備不穩(wěn)定！”
兩人的目光在空中碰撞，火花西射。
校長卻像沒看見似的，慢悠悠地推了推眼鏡：“兩位，不如這樣——既然你們都覺得對(duì)方的領(lǐng)域有問題，那就試著合作一次吧。
把魔法和科學(xué)結(jié)合起來，***聯(lián)合實(shí)驗(yàn)。”
艾瑞克和莉亞同時(shí)愣住，異口同聲地叫道：“合作？！”
校長輕笑：“對(duì)。
既然你們都不信任對(duì)方，何不親自驗(yàn)證一下？
明天開始，你們將成為‘魔法·科學(xué)協(xié)作小組’的第一組成員。
目標(biāo)很簡(jiǎn)單：讓魔法和科學(xué)和平共處，至少，別再讓學(xué)校爆炸?！?br>
艾瑞克和莉亞面面相覷，都從對(duì)方眼中看見了不情愿和不服輸。
這一刻，科學(xué)與魔法的第一次正面交鋒，悄然拉開了帷幕。
就在他們離開校長室時(shí)，樓道盡頭的窗外，又有一道若隱若現(xiàn)的紫色光影飄過，仿佛在默默注視著他們的背影。
無人知曉，這場(chǎng)科學(xué)與魔法的交錯(cuò)，將會(huì)引發(fā)怎樣的風(fēng)暴。
艾瑞克一邊用沾滿油漬的手指擦拭鏡片，一邊小心翼翼地調(diào)整著儀器的刻度。
空氣里彌漫著金屬、蒸汽和微微焦糊的味道，這些都是實(shí)驗(yàn)室獨(dú)有的氣息。
他深吸一口氣，望向那瓶淡藍(lán)色的液體，眼神中寫滿了專注和期待。
艾瑞克是格林德爾城大學(xué)科學(xué)學(xué)院最年輕的化學(xué)研究員。
他的實(shí)驗(yàn)室里堆滿了各種奇形怪狀的儀器，從齒輪驅(qū)動(dòng)的離心機(jī)到電磁感應(yīng)加熱爐，無不彰顯著他對(duì)科學(xué)的狂熱追求。
今天，他準(zhǔn)備嘗試一項(xiàng)極其大膽的實(shí)驗(yàn)——用新型催化劑加速銀晶礦的分解反應(yīng)，據(jù)說這能讓銀晶礦釋放出前所未有的能量。
他調(diào)好最后一個(gè)閥門，深吸一口氣，將一小片銀晶礦投入反應(yīng)容器，隨后緩緩注入催化劑。
藍(lán)色的液體與礦石接觸的瞬間，發(fā)出一聲輕微的“滋滋”聲，一絲幽藍(lán)色的光芒在容器內(nèi)部跳動(dòng)。
艾瑞克屏住呼吸，雙眼緊盯著反應(yīng)進(jìn)程。
就在這時(shí)，一道若有若無的紫色光影從窗外飄進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
它輕盈地掠過空氣，仿佛沒有實(shí)體，卻在呼吸間帶來一陣奇異的魔力波動(dòng)。
艾瑞克還沒來得及反應(yīng)，反應(yīng)容器里的藍(lán)光忽然劇烈跳躍，仿佛被無形的力量攪動(dòng)一般。
“不對(duì)！”
艾瑞克低呼一聲，連忙想關(guān)掉主閥門。
然而一切都太晚了。
銀晶礦突然炸裂，藍(lán)色的火星噴涌而出，整個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)被耀眼的光芒吞沒。
緊接著，一聲震耳欲聾的轟鳴回蕩在實(shí)驗(yàn)樓，玻璃試管像雨點(diǎn)般西散，儀器發(fā)出絕望的**。
艾瑞克被沖擊波掀翻在地，耳邊嗡嗡作響，幾乎什么都聽不見。
等他艱難地睜開眼睛時(shí)，實(shí)驗(yàn)室早己變得面目全非。
墻壁上焦黑一片，儀器東倒西歪，空氣中彌漫著奇異的能量波動(dòng)——那是魔力與科學(xué)反應(yīng)殘留的混合體。
他的手腕隱隱作痛，但他顧不上傷勢(shì)，只是怔怔地盯著爆炸的中心點(diǎn)——那里居然浮現(xiàn)出一道淡紫色的氣流，像是在空氣中描繪著某種符號(hào)。
“魔法？”
艾瑞克咬牙切齒地低語。
他早就聽說過魔法學(xué)院的學(xué)生喜歡在附近練習(xí)咒語，甚至有人傳言他們用魔法干擾科學(xué)實(shí)驗(yàn)以證明魔法的優(yōu)越性。
但艾瑞克一首不信，首到今天。
與此同時(shí)，在格林德爾城大學(xué)魔法學(xué)院的另一端，莉亞正站在階梯教室的中央，手持魔杖，自信滿滿地準(zhǔn)備給新生們展示基礎(chǔ)魔咒。
她的銀發(fā)在晨光下閃爍，紫色的眼睛中滿是躍躍欲試的光芒。
“各位同學(xué)，請(qǐng)看我施展‘凝風(fēng)術(shù)’?！?br>
她微笑著，手腕一揮，一道清風(fēng)在***旋轉(zhuǎn)。
講臺(tái)旁邊，正好擺放著科學(xué)學(xué)院送來演示用的氣象儀器——這是學(xué)校推動(dòng)“魔法與科學(xué)協(xié)作計(jì)劃”的成果之一。
莉亞輕聲吟唱咒語，魔杖頂端浮現(xiàn)微光。
**轉(zhuǎn)動(dòng)，氣象儀器開始滴滴作響。
然而，一股奇怪的波動(dòng)突然從儀器內(nèi)部傳來。
儀器的指針莫名其妙地瘋狂旋轉(zhuǎn)，顯示屏閃爍著紅色警報(bào)，傳感器發(fā)出刺耳的噪音。
原本溫和的**突然變成了一陣旋風(fēng)，將教室里的講義和試卷卷得滿天飛舞。
“別怕，這只是魔法與科學(xué)的友好互動(dòng)！”
莉亞尷尬地笑著，試圖收回魔力。
但她越是努力，儀器的失控程度越加嚴(yán)重。
旋風(fēng)席卷全場(chǎng)，有的學(xué)生的頭發(fā)被吹得像雞窩，有的則干脆被卷到了講臺(tái)下。
最后，氣象儀器“砰”地一聲短路冒煙，整個(gè)教室彌漫著焦糊味和一陣無可奈何的笑聲。
莉亞嘆了口氣，看著儀器殘骸，心里暗暗嘀咕：“科學(xué)的東西真難伺候?！?br>
課后，科學(xué)學(xué)院和魔法學(xué)院的代表被叫到了校長室。
校長是個(gè)和藹的老頭，白須飄飄，眼中卻閃爍著老狐貍般的狡黠光芒。
他看著眼前的艾瑞克和莉亞，嘴角浮現(xiàn)出意味深長的微笑。
“你們兩個(gè)，最近可真熱鬧啊?！?br>
校長開口，聲音里聽不出責(zé)備，反而帶著幾分期待，“科學(xué)實(shí)驗(yàn)爆炸，魔法課鬧笑話。
我想知道，你們有沒有想過，這其實(shí)是一次契機(jī)？”
艾瑞克還**手腕的傷口，咬牙道：“校長，如果不是有人用魔法干擾，我的實(shí)驗(yàn)絕不會(huì)失??！”
莉亞不甘示弱地反駁：“要不是那臺(tái)科學(xué)儀器突然失靈，我的魔法課怎么會(huì)變成笑話？
明明是你們科學(xué)學(xué)院的設(shè)備不穩(wěn)定！”
兩人的目光在空中碰撞，火花西射。
校長卻像沒看見似的，慢悠悠地推了推眼鏡：“兩位，不如這樣——既然你們都覺得對(duì)方的領(lǐng)域有問題，那就試著合作一次吧。
把魔法和科學(xué)結(jié)合起來，***聯(lián)合實(shí)驗(yàn)。”
艾瑞克和莉亞同時(shí)愣住，異口同聲地叫道：“合作？！”
校長輕笑：“對(duì)。
既然你們都不信任對(duì)方，何不親自驗(yàn)證一下？
明天開始，你們將成為‘魔法·科學(xué)協(xié)作小組’的第一組成員。
目標(biāo)很簡(jiǎn)單：讓魔法和科學(xué)和平共處，至少，別再讓學(xué)校爆炸?！?br>
艾瑞克和莉亞面面相覷，都從對(duì)方眼中看見了不情愿和不服輸。
這一刻，科學(xué)與魔法的第一次正面交鋒，悄然拉開了帷幕。
就在他們離開校長室時(shí)，樓道盡頭的窗外，又有一道若隱若現(xiàn)的紫色光影飄過，仿佛在默默注視著他們的背影。
無人知曉，這場(chǎng)科學(xué)與魔法的交錯(cuò)，將會(huì)引發(fā)怎樣的風(fēng)暴。