的父親就是在那場混亂中錯過最佳搶救時間的。

那段記憶是他心里的刺，也是“記憶錨點”項目最初的起點——他想讓所有像父親一樣的人，都能清晰地記住生命里最重要的瞬間。

“把數(shù)據(jù)庫隔離，啟動緊急回溯?！?br>
他的聲音有些發(fā)顫，“另外，查清楚是誰植入的病毒，權(quán)限等級至少是*級以上?！?br>
小林應(yīng)聲而去，實驗室里只剩下營養(yǎng)液循環(huán)的嗡鳴。

陳硯走到培養(yǎng)艙前，看著周明遠蒼老的臉。

老人的眉頭還在微微蹙著，像是在夢里經(jīng)歷著什么痛苦的事。

他的記憶里，母親本該是總在廚房蒸桂花糕的樣子，現(xiàn)在卻被替換成了白大褂、針管和消毒水的味道——那些屬于醫(yī)院的、冰冷的元素。

這就是“記憶錨點”最危險的地方。

當(dāng)人類開始用技術(shù)干預(yù)記憶，就像在瓷器上雕花，稍有不慎就會打碎原本完整的紋路。

陳硯想起三年前項目啟動時，倫理委員會的劉教授曾警告過他：“記憶不是數(shù)據(jù)，它帶著溫度和痛感，是活的?！?br>
那時他不以為然。

作為國內(nèi)頂尖的神經(jīng)交互專家，他堅信技術(shù)能馴服一切混沌——就像二十年前，人們也覺得腦機接口不可能民用，現(xiàn)在連小學(xué)生都能用視網(wǎng)膜投影背古詩。

傍晚時分，小林帶來了更壞的消息。

“植入病毒的是前倫理委員會成員張教授，他昨天已經(jīng)辭職了，留下了這個。”

小林遞過來一個量子存儲盤，全息投影里立刻浮現(xiàn)出張教授的臉。

老人頭發(fā)花白，眼神卻異常銳利，像藏著冰碴。

“陳硯，你以為把記憶變成數(shù)據(jù)就能留住什么？”

張教授的聲音帶著金屬摩擦般的質(zhì)感，“2035年那場火里，我女兒就在那間醫(yī)院實習(xí)。

她最后的記憶是患者的哀嚎，可你們的系統(tǒng)卻要把這變成‘可美化的數(shù)據(jù)’——記憶是用來疼的，不是用來存檔的！”

投影突然中斷，留下陳硯在原地發(fā)呆。

他想起自己的父親，臨終時插著氧氣管，嘴唇動了很久，他卻只捕捉到“槐花香”三個字。

后來他花了三年時間，在老家院子里種滿了槐樹，每年花開時都去靜坐，卻始終想不起父親說那三個字時的表情。

“周老師醒了?！?br>
護士的聲音打斷了他的思緒。

陳硯走進觀察室時，周明遠正坐在床