精彩片段
《死后三年,我的事跡虐哭全網(wǎng)》是網(wǎng)絡(luò)作者“文簽故事”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情,這部小說中的關(guān)鍵人物是李勝一辛薇,詳情概述:我死后的第三年,《唱作人2》終于開播。我的聲音再次傳入聽眾耳中,仍舊如磁石一般,低沉而柔和。只不過,舞臺(tái)上并沒有人,歌聲來自一段未完成的demo。后來……我的事跡虐哭了全網(wǎng)。綠果視頻網(wǎng)宣布重啟《唱作人》。這檔曾經(jīng)轟動(dòng)全網(wǎng)的原創(chuàng)歌手選秀綜藝,在沉寂了三年之后,終于再次上線。而在五位評(píng)委導(dǎo)師的名單中,有三位都是第一季的優(yōu)勝選手。冠軍李勝一,現(xiàn)在已經(jīng)是炙手可熱的頂流歌手。亞軍辛薇,因?yàn)樘鹈赖耐饷捕鴼⑷胗?..
我死后的第三年,《唱作人2》終于開播。
我的聲音再次傳入聽眾耳中,仍舊如磁石一般,低沉而柔和。
只不過,舞臺(tái)上并沒有人,歌聲來自一段未完成的demo。
后來……我的事跡虐哭了全網(wǎng)。
綠果視頻網(wǎng)宣布重啟《唱作人》。
這檔曾經(jīng)轟動(dòng)全網(wǎng)的原創(chuàng)歌手選秀綜藝,在沉寂了三年之后,終于再次上線。
而在五位評(píng)委導(dǎo)師的名單中,有三位都是第一季的優(yōu)勝選手。
冠軍李勝一,現(xiàn)在已經(jīng)是炙手可熱的頂流歌手。
亞軍辛薇,因?yàn)樘鹈赖耐饷捕鴼⑷胗耙暼?,成為?dāng)紅小花。
季軍周亞泓,顏值和唱功都不出彩,但是創(chuàng)作才華出眾,也是簽約了著名唱片公司,轉(zhuǎn)戰(zhàn)幕后。
三年時(shí)間,物是人非。
幾個(gè)優(yōu)勝者似乎都混得不錯(cuò),直接成了《唱作人2》的活招牌。
這使得重啟后的節(jié)目,并沒有流失多少人氣,反而關(guān)注度暴漲。
節(jié)目一開始,滿屏都是李勝一和辛薇兩家粉絲的彈幕。
“薇薇老婆,顏值太牛嗶啦!”
“恃美行兇啊,愛了愛了。”
“勝一好帥,不娶何撩!”
“我擔(dān)超有禮貌,對(duì)前輩很尊敬呢。”
被夸獎(jiǎng)有禮貌的李勝一,對(duì)著兩位前輩又是鞠躬又是握手,做足了謙遜的姿態(tài)。
其他兩人也是跟在后面有樣學(xué)樣,氣氛一片和諧。
然而彈幕上,卻有人發(fā)出了不同的聲音。
“只有我覺得李勝一很假嗎?第一季的時(shí)候,他明明又菜又囂張?!?br>
這句質(zhì)疑馬上引起粉絲的不滿。
“什么叫又菜又囂張,他只是那時(shí)太年輕,有點(diǎn)恃才傲物罷了?!?br>
“就是,承認(rèn)別人優(yōu)秀很難嗎,總有小丑見不得別人好!”
“真要說假,誰比得過魏蘇啊?”
沒想到還有人會(huì)提起我,雖然是罵名。
“提那抄襲狗干嘛,晦氣!”
有人帶頭,就有人跟風(fēng),彈幕上飄滿了“晦氣”二字。
偶爾還會(huì)打上一句:“心疼周亞泓。”
周亞泓是我在音樂學(xué)院的室友。
第一季時(shí),他和我一起報(bào)名參賽。
在創(chuàng)作能力上,我們不相伯仲,但我形象和唱功都比他好很多,名次就甩了他一大截。
可惜決賽時(shí)有人爆料,我參賽的所有作品,都是剽竊了周亞泓的原創(chuàng)。
就連他本人也站出來指認(rèn),說我平時(shí)在宿舍里帶頭霸凌他。
還經(jīng)常攻擊他的外貌,PUA他,才迫使他把作品拿給我用。
我百口莫辯,因?yàn)橹軄嗐贸隽艘欢我曨l。
畫面中,他唯唯諾諾的遞上一疊手稿。
而我,略帶高姿態(tài)的笑著問他:“真的給我嗎,那我可不客氣了?”
周亞泓恭敬的點(diǎn)點(diǎn)頭。
就是這一幕,把我捶得死死的。
曾經(jīng)謙遜又努力的形象被徹底推翻,不僅被退賽,還遭受了鋪天蓋地的網(wǎng)暴。
周亞泓倒是因?yàn)橛^眾的同情,在決賽中逆襲翻盤,一舉沖入前三。
不僅如此,李勝一也因?yàn)槲业耐速惗芤妗?br>
他曾在彩排時(shí),嘲諷那些家境不好的選手,說窮人不配有明星夢(mèng)。
也曾在評(píng)委導(dǎo)師指出他的不足時(shí),反嗆導(dǎo)師是過氣藝人,不懂年輕人的喜好。
只是這些行為與我對(duì)比,倒也算不得什么黑料了。
水軍們趁機(jī)將他洗白,包裝成勇闖娛樂圈的耿直少爺,嘴毒心不壞。
于是,在我這個(gè)奪冠熱門選手倒下后,李勝一撿漏上位
第一季最后的反轉(zhuǎn)太過戲劇,以至于時(shí)隔三年,觀眾們?nèi)匀粚?duì)我的惡行記憶猶新。
他們罵得還是那么難聽。
還好我已經(jīng)死了,再不會(huì)被這些惡意傷到分毫。
比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié),是老歌新唱。
為了考驗(yàn)選手們的編曲能力。