講臺(tái)前的陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼，粉筆灰在光柱里慢悠悠地打著旋兒，沈夜瞇了下眼睛，講臺(tái)下幾十道目光黏在他身上，帶著高中生特有的、毫不掩飾的打量。

他扯了扯身上略顯緊繃的藏藍(lán)色校服外套，心里罵了句這玩意兒比怪獸的皮還糙。

“這位是沈夜同學(xué)，從今天起轉(zhuǎn)到我們班?！?br>
班主任的聲音平平板板，像在念一份無(wú)關(guān)緊要的通知。

“希望大家好好相處。”

沈夜微微頷首，視線(xiàn)不著痕跡地掃過(guò)全班，很普通的教室，堆滿(mǎn)書(shū)的課桌，偷偷玩手機(jī)的學(xué)渣，還有空氣里飄著的、青春期特有的躁動(dòng)和一點(diǎn)點(diǎn)汗味。

一切都正常得過(guò)分，正常到……讓他覺(jué)得渾身不自在。

他原本來(lái)自地球，然而此地球非彼地球，一場(chǎng)無(wú)法復(fù)制的意外，不僅沒(méi)有將他徹底置于死地，反而給他帶來(lái)了意想不到的巨大好處。

（主角形態(tài)我放結(jié)尾評(píng)論區(qū)里了）這份好處包含了兩個(gè)部分：一是源自黑暗巨人的強(qiáng)大力量，二是一件能夠穿越世界的神秘寶貝。

那所謂的變身器，他將其稱(chēng)之為暗曜核心，它宛如一塊溫潤(rùn)而微涼的黑色水晶，靜靜地貼合在他胸口的皮膚上，仿佛與他的身體融為一體。

而那件穿越道具，則被他命名為次元遷躍儀，此刻，它正安安靜靜地躺在他的意識(shí)深處，宛如一部電量耗盡的舊手機(jī)，緩慢地吸收著這個(gè)陌生世界的能量。

幾天前，他剛在某個(gè)奧特曼宇宙里，用暗曜核心變成的黑暗巨人形態(tài)，愉快地幫了宇宙警備隊(duì)的忙，順便摸走了幾件他們看守的、蘊(yùn)含等離子火花能量的小物件。

結(jié)果玩脫了，被一群紅了眼的奧特戰(zhàn)士追得雞飛狗跳，倉(cāng)促間啟動(dòng)次元遷躍儀隨機(jī)跳躍，這才一頭栽進(jìn)了這個(gè)見(jiàn)鬼的地方。

能量耗盡，想離開(kāi)？

行，等著吧，要么等次元遷躍儀自己充能完畢，要么主動(dòng)尋找可以充能的力量加速，不然天知道要等到猴年馬月才能離開(kāi)。

落腳點(diǎn)是個(gè)叫杜鵑臺(tái)的城市，沈夜用了幾天時(shí)間初步調(diào)查，結(jié)論就一個(gè)字：怪。

這座城市干凈得離譜，秩序井然到詭異，街上每個(gè)人就好像***一樣，被精心設(shè)計(jì)好程序，過(guò)著一種被無(wú)形之手精心編排過(guò)的生活。

沒(méi)有怪獸，沒(méi)有超常事件報(bào)道，新聞里全是鄰里和睦、天氣晴朗，這種極致的正常，本身就是最大的異常。

他需要融入環(huán)境，收集信息，找到這個(gè)世界的核心或者能加速次元遷躍儀充能的東西。

學(xué)校，無(wú)疑是信息流動(dòng)最頻繁、也最不引人注目的地方之一，于是，他搞了套身份，成了這所高中二年級(jí)的一名轉(zhuǎn)學(xué)生。

“沈同學(xué)，你的座位在那邊，寶多同學(xué)后面?！?br>
班主任指了指靠窗倒數(shù)第二排的一個(gè)空位。

沈夜走過(guò)去坐下，前排那個(gè)叫寶多六花的女生回過(guò)頭，對(duì)他露出一個(gè)友好的、略帶拘謹(jǐn)?shù)奈⑿Γ骸澳愫?，我是寶多六花?！?br>
“沈夜?！?br>
他點(diǎn)頭回應(yīng)，聲音沒(méi)什么起伏，這女生看起來(lái)挺普通，短發(fā)，眼神清澈，屬于他前世的那種在班里很人緣不錯(cuò)的類(lèi)型，他暫時(shí)沒(méi)從她身上感覺(jué)到什么特別的氣息。

下課鈴響，教室里瞬間活絡(luò)起來(lái)，幾個(gè)好奇的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)著轉(zhuǎn)學(xué)生的標(biāo)配問(wèn)題：從哪兒來(lái)？

為什么轉(zhuǎn)學(xué)？

以前學(xué)校怎么樣？

沈夜早有準(zhǔn)備，一套滴水不漏的敷衍說(shuō)辭張口就來(lái)：“原來(lái)在關(guān)東那邊的學(xué)校，父母工作調(diào)動(dòng)才來(lái)的這邊?！?br>
語(yǔ)氣平淡，既不熱情也不冷漠，恰到好處地維持著基本的禮貌，又不會(huì)讓人有深聊的**，他一邊應(yīng)付著，一邊觀察著周?chē)娜恕?br>
有一個(gè)戴著眼鏡、身材略顯圓潤(rùn)的男生，他的名字叫內(nèi)海將。

這個(gè)男生似乎對(duì)沈夜有著特別的興趣，總是不停地向他**，而且問(wèn)題既多又雜，涵蓋了從喜歡的動(dòng)漫到對(duì)最近某種超自然現(xiàn)象的看法等各個(gè)方面。

內(nèi)海將的眼神里閃爍著一種探究的光芒，仿佛想要透過(guò)沈夜的表面，深入了解他的內(nèi)心世界。

沈夜心里暗自冷笑，心想這家伙到底是怎么回事？

要么就是天生的話(huà)癆加上好奇心旺盛，像個(gè)永遠(yuǎn)也問(wèn)不完問(wèn)題的好奇寶寶，要么就是他察覺(jué)到了一些什么，所以才會(huì)如此窮追不舍地追問(wèn)。

面對(duì)內(nèi)海將的連番發(fā)問(wèn)，沈夜并沒(méi)有表現(xiàn)出太多的熱情，只是隨口應(yīng)付著。

他時(shí)而說(shuō)些真話(huà)，時(shí)而又說(shuō)些假話(huà)，將自己偽裝成一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向、不太合群的普通轉(zhuǎn)學(xué)生。

這樣一來(lái)，即使內(nèi)海將有所懷疑，也難以從他的回答中找到破綻。

另一個(gè)男生，響裕太，看起來(lái)倒是單純首率很多，主動(dòng)邀請(qǐng)沈課間一起去買(mǎi)果汁。

沈夜跟著他往走廊盡頭的自動(dòng)販賣(mài)機(jī)走。

（三人圖在這兒，注意是在評(píng)論區(qū)里找）“我們學(xué)校還挺不錯(cuò)的，除了校規(guī)有點(diǎn)嚴(yán)?！?br>
響裕太一邊投幣一邊說(shuō)，“哦對(duì)了，學(xué)校天臺(tái)視野很好，天氣好的時(shí)候能看到整個(gè)城市?！?br>
沈夜嗯了一聲，沒(méi)多說(shuō)話(huà)，接過(guò)可樂(lè)，透過(guò)走廊的窗戶(hù)，他再次望向外面，杜鵑臺(tái)的天空藍(lán)得很假，建筑物排列得像精致的積木。

這種過(guò)分的和諧感，讓他想起光之國(guó)那些閃閃發(fā)光的、卻同樣讓人覺(jué)得壓抑的建筑，本質(zhì)不同，但那種被某種意志籠罩的感覺(jué)，有點(diǎn)類(lèi)似。

他需要更多數(shù)據(jù)，放學(xué)后，他打算去圖書(shū)館看看地方志，或者找找這個(gè)城市有沒(méi)有什么奇怪的都市傳說(shuō)。

任何系統(tǒng)，只要存在，就必然有它的邏輯漏洞或者……創(chuàng)造者留下的印記。

沈夜感覺(jué)他現(xiàn)在正置身于一個(gè)無(wú)比逼真的開(kāi)放世界游戲中，逼真到他幾乎無(wú)法分辨現(xiàn)實(shí)與虛擬之間的界限。

首先，他必須冷靜下來(lái)，運(yùn)用自己的智慧和觀察力，去探索這個(gè)世界的運(yùn)行規(guī)則。

只有這樣，他才能逐漸理解這個(gè)世界的運(yùn)作方式，獲取足夠多的力量然后離開(kāi)。

同時(shí)，他也意識(shí)到在這個(gè)世界中，可能存在著一個(gè)***，一個(gè)掌控著一切的存在。