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第2章 求學(xué)渴望

逆襲之路:從平凡到巔峰

逆襲之路:從平凡到巔峰 七竅生煙的超人 2026-02-26 10:39:20 現(xiàn)代言情
日子在陳宇刻苦求學(xué)中匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,他迎來(lái)了初中升高中的**。

陳宇憑借著平日里的勤奮與努力,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了縣城里最好的高中——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

這本該是一件值得全村人慶賀的大喜事,可對(duì)于陳家來(lái)說(shuō),卻如同一座沉重的大山,壓得全家人喘不過(guò)氣來(lái)。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于這個(gè)貧困的家庭而言,無(wú)疑是一筆天文數(shù)字。

陳大山望著破舊家中那所剩無(wú)幾的積蓄,愁得眉頭擰成了麻花,深深的皺紋仿佛刻滿(mǎn)了生活的滄桑。

陳宇的母親李氏,坐在昏暗的燈光下,一邊納著鞋底,一邊偷偷抹著眼淚,嘴里念叨著:“這可咋辦喲,娃這么有出息,咱咋能耽誤他呢……”陳大山為了給兒子湊學(xué)費(fèi),放下了平日里的靦腆與自尊,挨家挨戶(hù)地向親戚們借錢(qián)。

他頂著炎炎烈日,一家一家地敲門(mén),每一次開(kāi)口借錢(qián),都覺(jué)得無(wú)比艱難。

可親戚們大多也都不富裕,自家的日子也過(guò)得緊巴巴的。

有的親戚無(wú)奈地?fù)u搖頭,說(shuō)自家孩子上學(xué)也正需要錢(qián);有的雖然給了一些,但也只是杯水車(chē)薪。

陳宇看著父親為了自己西處奔波借錢(qián),心里像被無(wú)數(shù)根**著一樣難受。

他回到家中,看著母親那日漸憔悴的面容,終于忍不住說(shuō)道:“爹,娘,要不我就不去上學(xué)了,在家?guī)湍銈兏苫?,咱們一起撐起這個(gè)家。”

陳宇的聲音有些顫抖,眼里滿(mǎn)是不舍與無(wú)奈。

陳大山一聽(tīng),頓時(shí)火冒三丈,他那布滿(mǎn)老繭的大手“啪”地一聲重重拍在桌子上,桌上的碗筷都跟著震了幾下。

他雙眼圓睜,大聲吼道:“你說(shuō)啥胡話(huà)!

就是**賣(mài)鐵,爹也供你上學(xué)!

你要是不上學(xué),以后就只能像爹一樣,一輩子在這土里刨食,沒(méi)出息!”

陳大山氣得**劇烈起伏,額頭上青筋暴起。

李氏也停下手中的活計(jì),走過(guò)來(lái)拉著陳宇的手,淚眼婆娑地說(shuō):“娃呀,你爹說(shuō)得對(duì),咱再苦再難,也不能耽誤你的前程。

只要你能好好念書(shū),將來(lái)有出息,爹娘吃再多的苦都愿意?!?br>
看著父母堅(jiān)定的眼神,陳宇知道自己不能辜負(fù)他們的期望。

他咬了咬牙,暗暗發(fā)誓一定要在高中好好學(xué)習(xí),將來(lái)出人頭地,讓父母過(guò)上好日子。

最終,在陳大山的不懈努力下,東拼西湊借到了一些錢(qián),再加上家里僅有的一點(diǎn)積蓄,總算是勉強(qiáng)湊夠了陳宇高中第一學(xué)期的學(xué)費(fèi)。

陳宇懷揣著父母的期望和借來(lái)的學(xué)費(fèi),踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門(mén)。

高中的校園里,同學(xué)們大多穿著嶄新的衣服,背著時(shí)尚的書(shū)包,而陳宇穿著洗得發(fā)白且打著補(bǔ)丁的衣服,顯得格格不入。

但他并沒(méi)有因此而自卑,反而更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。

高中的學(xué)習(xí)壓力比初中大了許多,課程難度也陡然增加。

尤其是數(shù)學(xué)和物理這兩門(mén)學(xué)科,復(fù)雜的公式和抽象的概念讓陳宇一開(kāi)始有些跟不上進(jìn)度。

第一次月考成績(jī)出來(lái),陳宇的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)很不理想,他的心情一下子墜入了谷底。

走在校園的操場(chǎng)上,陳宇看著手中慘不忍睹的試卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

他開(kāi)始懷疑自己是不是根本不是學(xué)習(xí)的料,是不是當(dāng)初就不該堅(jiān)持上學(xué),讓父母承受這么大的壓力。

就在他快要放棄的時(shí)候,班主任王老師注意到了他的變化。

王老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且十分關(guān)心學(xué)生的老師,他發(fā)現(xiàn)陳宇最近上課總是心不在焉,眼神中透露出迷茫和失落。

于是,王老師在課后把陳宇叫到了辦公室。

“陳宇,最近是不是遇到什么困難了?

看你狀態(tài)不太好啊?!?br>
王老師溫和地問(wèn)道,眼神中充滿(mǎn)了關(guān)切。

陳宇猶豫了一下,還是把自己學(xué)習(xí)上的困惑和家庭的壓力一五一十地告訴了王老師。

王老師聽(tīng)后,拍了拍陳宇的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“陳宇,你是個(gè)很有潛力的孩子,一時(shí)的挫折算不了什么。

每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到困難,關(guān)鍵是要勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈。

你想想,你能考上咱們學(xué)校,就證明你有實(shí)力。

只要你調(diào)整好心態(tài),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,一定能克服困難?!?br>
王老師的話(huà)如同一束光照進(jìn)了陳宇黑暗的世界,讓他重新燃起了希望。

從那以后,陳宇每天晚上等宿舍同學(xué)都睡了,他就悄悄拿著手電筒和書(shū)本,躲到宿舍的樓梯間去學(xué)習(xí)。

冬天的樓梯間格外寒冷,刺骨的寒風(fēng)從縫隙中鉆進(jìn)來(lái),凍得他手腳發(fā)麻,但他依然咬牙堅(jiān)持著。

遇到不懂的問(wèn)題,他不再像以前那樣獨(dú)自苦惱,而是主動(dòng)去問(wèn)老師和同學(xué)。

同學(xué)們一開(kāi)始還有些詫異這個(gè)平時(shí)沉默寡言的同學(xué)怎么突然變得這么愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,但看到陳宇那認(rèn)真執(zhí)著的眼神,都紛紛耐心地為他解答。

在陳宇的不懈努力下,他的成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)步提升。

課堂上,他積極回答問(wèn)題,獨(dú)特的見(jiàn)解常常得到老師的表?yè)P(yáng);課后,他主動(dòng)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題,在幫助別人的同時(shí),自己對(duì)知識(shí)的理解也更加深刻。

慢慢地,陳宇在班級(jí)里交到了一些志同道合的朋友,他們一起學(xué)習(xí),一起探討問(wèn)題,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了高三,模擬**一場(chǎng)接著一場(chǎng)。

陳宇憑借著扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的心態(tài),在一次模擬**中,成績(jī)己經(jīng)躍居年級(jí)前列。

看著成績(jī)單上自己的名字,陳宇的臉上露出了久違的笑容,他知道,自己的努力沒(méi)有白費(fèi),父母的期望也不會(huì)落空。

而接下來(lái)的高考,將是他人生中最重要的一次挑戰(zhàn),他己經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接命運(yùn)的洗禮。