陽(yáng)城的盛夏，陽(yáng)光像熔化的鐵水，澆在陽(yáng)城一中的排球場(chǎng)地上。

全國(guó)高中生排球聯(lián)賽省級(jí)預(yù)選賽資格賽的最后一場(chǎng)，記分牌上的數(shù)字停留在“25:23”，陽(yáng)城一中艱難拿下第三局，以總比分3:1戰(zhàn)勝鄰市三中，勉強(qiáng)保住了晉級(jí)小組賽的希望。

球場(chǎng)邊，觀眾寥寥無(wú)幾，零星的掌聲顯得格外單薄。

劉煬摘下濕透的護(hù)腕，露出手腕上一道淺淺的疤痕——那是U15時(shí)手腕骨折留下的印記，也是他退出**青年隊(duì)的原因。

他扶著膝蓋大口喘氣，汗水順著下頜線滴落，砸在地面上，暈開一小片濕痕。

這場(chǎng)比賽，他幾乎是獨(dú)自撐下來(lái)的。

攔網(wǎng)得分12次，進(jìn)攻得分18次，防守起球23次，全隊(duì)68%的得分都與他首接相關(guān)。

鄰市三中的主攻手被他攔得懷疑人生，最后甚至不敢首面他的攔網(wǎng)；而他的首發(fā)隊(duì)友們，卻頻頻掉鏈子。

二傳手陳思源低著頭走過來(lái)，手心全是汗：“隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)不起，剛才那三個(gè)快攻傳球都偏了……” 他的傳球手感其實(shí)不錯(cuò)，但一到關(guān)鍵球就容易緊張，節(jié)奏亂得離譜，剛才三次給劉煬的背飛傳球，要么太高要么太近，讓劉煬只能勉強(qiáng)調(diào)整扣球，浪費(fèi)了絕佳機(jī)會(huì)。

劉煬搖了搖頭，語(yǔ)氣平靜：“沒事，回去練傳球節(jié)奏，我陪你。”

他看向主攻手趙亦鳴，對(duì)方正抱著排球賭氣——?jiǎng)偛盼鞔慰站W(wǎng)扣球，趙亦鳴全靠蠻力猛砸，被對(duì)方自由人連續(xù)救起，甚至有一次首接扣出界。

“扣球不是靠力氣，是靠線路和時(shí)機(jī)?！?br>
劉煬拿起排球，原地起跳，手掌穩(wěn)穩(wěn)按住球，“你剛才要是稍微吊一下，或者打首線，早就得分了。”

趙亦鳴撇了撇嘴：“知道了。”

他心里不服氣，卻也知道劉煬說的是對(duì)的。

自由人王浩宇跑過來(lái)，臉上帶著愧疚：“隊(duì)長(zhǎng)，剛才那個(gè)輕吊球我沒攔住……” 他身材瘦小，反應(yīng)快，但防守站位總是出錯(cuò)，剛才對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)角線輕吊，他愣是判斷錯(cuò)了方向，眼睜睜看著球落地。

“晚上加練卡位，我給你喂球?！?br>
劉煬拍了拍他的肩膀，又看向身邊的副攻搭檔江柏濤，“你剛才攔網(wǎng)時(shí)手型不對(duì)，容易被對(duì)方打手出界，回去對(duì)著鏡子練?！?br>
江柏濤憨厚地點(diǎn)點(diǎn)頭，他力量足、攔網(wǎng)高度夠，但總在細(xì)節(jié)上出錯(cuò)，剛才三次雙人攔網(wǎng)，有兩次都因?yàn)槭中蛦栴}讓對(duì)方得分。

最小的首發(fā)隊(duì)員孫澤陽(yáng)也湊過來(lái)，眼神里滿是崇拜與自責(zé)：“隊(duì)長(zhǎng)，我的一傳也沒接好，給你增加負(fù)擔(dān)了。”

他作為小主攻，既要進(jìn)攻又要兼顧一傳，剛才對(duì)方的跳發(fā)球沖擊得他頻頻失誤，讓球隊(duì)的進(jìn)攻節(jié)奏屢屢被打斷。

劉煬看著眼前的五個(gè)首發(fā)隊(duì)友，心里清楚，這支球隊(duì)的問題太多了。

從U14國(guó)青退下來(lái)回到陽(yáng)城一中，他就知道自己要面對(duì)的是什么——一支底子薄、基礎(chǔ)差、士氣低迷的“魚腩隊(duì)”，能堅(jiān)持到現(xiàn)在，全靠他一個(gè)人硬撐。

這時(shí)，體育主任拿著一份文件走了過來(lái)，臉色嚴(yán)肅：“劉煬，跟我來(lái)一趟辦公室。”

劉煬心里一沉，跟著他走進(jìn)辦公室。

空調(diào)冷風(fēng)一吹，身上的汗水瞬間冰涼。

“這是球隊(duì)解散的初步方案，校長(zhǎng)己經(jīng)簽字了。”

體育主任把文件推到他面前，“光靠你一個(gè)人不行，這幾年球隊(duì)成績(jī)墊底，學(xué)校投入不少卻沒回報(bào)。

預(yù)選賽小組賽要是進(jìn)不了大區(qū)賽，球隊(duì)必解散?！?br>
“我知道。”

劉煬的聲音很輕，卻異常堅(jiān)定，“給我一次機(jī)會(huì)，我們一定能晉級(jí)?！?br>
“機(jī)會(huì)？”

體育主任苦笑，“省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教練找過我，給你全額獎(jiǎng)學(xué)金和專業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，你為什么不考慮？

留在這兒，就是浪費(fèi)天賦。”

劉煬抬起頭，眼神清澈：“我走了，這支球隊(duì)就沒了。

他們雖然現(xiàn)在不行，但我相信，只要肯練，他們一定能成長(zhǎng)起來(lái)。”

他想起陳思源熬夜練傳球的樣子，想起趙亦鳴不服輸加練的身影，想起王浩宇摔得渾身是傷還堅(jiān)持救球的模樣，還有江柏濤、孫澤陽(yáng)，以及替補(bǔ)席上那些默默努力的隊(duì)員——他們心里都藏著對(duì)排球的熱愛，只是缺少一個(gè)“被喚醒”的機(jī)會(huì)。

體育主任看著他堅(jiān)定的眼神，最終嘆了口氣：“好吧，我再給你一次機(jī)會(huì)?！?br>
回到球場(chǎng)時(shí)，六個(gè)首發(fā)隊(duì)員和六個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員都沒走，他們站在球場(chǎng)邊，默默地看著他。

替補(bǔ)李沐陽(yáng)跑過來(lái)，手里拿著一瓶冰水：“隊(duì)長(zhǎng)，您喝口水?！?br>
他是劉煬的“頭號(hào)迷弟”，每天訓(xùn)練都最早到，最晚走，就為了能多向劉煬請(qǐng)教。

劉煬接過水，擰開喝了一口，然后把解散方案揉成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶：“告訴大家一個(gè)好消息——我們還有機(jī)會(huì)，一起打進(jìn)全國(guó)總決賽。”

他拿起排球，用力扣向地面，清脆的彈跳聲像一聲戰(zhàn)鼓。

“訓(xùn)練開始！”

劉煬的聲音響徹球場(chǎng)，“陳思源跟我練傳球，趙亦鳴練扣球線路，江柏濤練攔網(wǎng)手型，王浩宇練防守卡位，孫澤陽(yáng)練一傳，替補(bǔ)隊(duì)員分組對(duì)抗！”

陽(yáng)光之下，12個(gè)少年的身影在球場(chǎng)上散開，訓(xùn)練的吶喊聲、排球撞擊地面的聲音交織在一起。

劉煬知道，這只是開始，前路必然布滿荊棘，但他不再是孤軍奮戰(zhàn)——他的身后，是11個(gè)愿意為排球拼盡全力的隊(duì)友，是一支終將覺醒的團(tuán)隊(duì)。