從那次之后，便是穿到了現(xiàn)在這個(gè)身體上面。剛醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在滿是冰雪的地面上。

風(fēng)雪飄落，加上灰霾對(duì)視線的影響，眼前只能看到白茫茫的一片。

用盡了全身的力氣，想要站起來(lái)。四肢傳來(lái)的無(wú)力感覺(jué)讓古恒感覺(jué)到無(wú)奈。

彌留之際，看到一束亮光在濃郁的灰霾里面向自己走來(lái)。那道亮似乎很著急，不停的上下晃動(dòng)。在失去意識(shí)的最后時(shí)刻，眼前的身影和腦海中的記憶重疊——陳叔。

再次醒來(lái)，自己就在陳叔的家中了。

下課的音樂(lè)聲響起，老師收拾好了課本走出了教室。

但是教室里面的人似乎并沒(méi)有要離開(kāi)的打算，各自做著各自的事情，大家都沒(méi)有互相打擾。

“江優(yōu)，我先走一步了，好好加油，不然我找**說(shuō)，你喜歡男的?！?br>
刷?。?！

只見(jiàn)一道身影背著書(shū)包就往教室外面走去，沒(méi)有帶一絲的猶豫。

名字叫江優(yōu)的男生嘴角抽了抽，嘟囔道：“長(zhǎng)得一副陽(yáng)光開(kāi)朗大男孩的模樣，誰(shuí)能想到是個(gè)壓力怪呀。比我閃現(xiàn)撞墻，qwer全空隊(duì)友給的壓力還高。交友不慎，交友不慎呀?。　?br>
他的性取向當(dāng)然是正常的，但是耐不住這小子能說(shuō)會(huì)道，各種扭曲，說(shuō)的跟真的一樣，一旦說(shuō)他喜歡男的這個(gè)種子種下去，只有他的行為舉止有啥問(wèn)題，大家都會(huì)往這方面去想，到時(shí)候假的都變成真的。

其他同學(xué)看到也是見(jiàn)怪不怪，還是有幾個(gè)同學(xué)在小聲議論。

“真羨慕古恒呀，全科目第一，什么文科高考的壓力對(duì)于他來(lái)說(shuō)真的等于沒(méi)有，現(xiàn)在他只要考慮序列能不能覺(jué)醒和覺(jué)醒的什么序列這個(gè)問(wèn)題了?！?br>
“是呀，大家心里都清楚，文科高考都只是一個(gè)退路而已，大家都期待著自己能覺(jué)醒序列?！?br>
古恒對(duì)于同學(xué)們對(duì)他的議論也是習(xí)以為常。這個(gè)世界的文科高考基本上和上一世大差不差，無(wú)非就是學(xué)科的更換和學(xué)科分?jǐn)?shù)比例的調(diào)整。

這對(duì)于上一世是985畢業(yè)，并且畢業(yè)后就立馬進(jìn)入了大廠開(kāi)始了996卷王生涯的他來(lái)說(shuō)，高考的強(qiáng)度真的跟過(guò)家家一樣，簡(jiǎn)直就是降維打擊。

其實(shí)他也不想表現(xiàn)的太過(guò)于出眾，但是，他還有更重要的事情去做。

在這個(gè)變革的時(shí)代，舊時(shí)代的知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有新時(shí)代的序列能力更有價(jià)值。序列能力才是現(xiàn)在這個(gè)世界的主角。

他要去賺錢(qián)，去購(gòu)買(mǎi)源力石。雖然說(shuō)這個(gè)東西對(duì)于序列的覺(jué)醒是否真的有作用還存在質(zhì)疑，但是它能改善和增強(qiáng)體質(zhì)，當(dāng)覺(jué)醒系列后能更好的適應(yīng)和使用自己的序列能力。

所以這個(gè)東西對(duì)于序列者還是普通人都有作用。不過(guò)有個(gè)一視同仁的是，這個(gè)用了之后，后面再使用，效果都是逐步降低。不然普通人將沒(méi)有用到它的機(jī)會(huì)，會(huì)被無(wú)數(shù)的序列者瘋搶，價(jià)格也會(huì)被炒到普通人難以消費(fèi)的地步。

很快，古恒就來(lái)到了地鐵站。

地鐵站的整體樣式基本和上一世看到的大差不大。但是由于公交車(chē)和汽車(chē)在地下行駛的話，道路的開(kāi)發(fā)成本會(huì)極高。不然為啥前世為啥不在地下開(kāi)個(gè)公路是一個(gè)道理。

因此這個(gè)世界的交通工具只剩下地鐵**和飛機(jī)了。所以相對(duì)比之下，普遍會(huì)比之前的站臺(tái)會(huì)大一些。每一輛的地鐵都有所加長(zhǎng)，出車(chē)的頻率也有所提升?；旧?-3分鐘就會(huì)有一輛地鐵通過(guò)。

“滴，學(xué)生卡！”

找了個(gè)人少的位置等車(chē)，很快，地鐵駛來(lái)。

上車(chē)后，剛好有一個(gè)位置，古恒順勢(shì)坐下。

打開(kāi)手機(jī)，看看自己關(guān)注的電子寵物有沒(méi)有更新視頻。不知道是不是因?yàn)?*因?yàn)榈叵鲁堑脑?，科技?shù)的方向都往那邊點(diǎn)了，導(dǎo)致手機(jī)等我們?nèi)粘Ｓ玫臄?shù)碼科技產(chǎn)品還是和上一世2024年的水平差不多，主流的社交平臺(tái)也是大差不差。

打開(kāi)豆音找到自己關(guān)注的電子寵物，一個(gè)名叫開(kāi)箱彥祖的博主主頁(yè)，發(fā)現(xiàn)更新了！

看到一半，**是條廣告??！順手點(diǎn)了一手舉報(bào)，然后光速退出，完播率啥的是一點(diǎn)都不能便宜這種廣告。

古恒抬起頭，想看看還有多少個(gè)站才到。這時(shí)，眼神飄到身旁不知什么時(shí)候站著一個(gè)老人，她頭發(fā)半白，面容卻十分的有氣魄，和那些死氣沉沉的上班族形成了鮮明的對(duì)比。

前世身為三好學(xué)生，又是名牌大學(xué)畢業(yè)的古恒來(lái)說(shuō)，尊老愛(ài)幼是華夏國(guó)人的良好品德。正當(dāng)準(zhǔn)備起身讓座的時(shí)。

耳邊卻傳來(lái)了刺耳的聲音：

“咋地，你是哪個(gè)學(xué)校的？學(xué)校就是這樣教你對(duì)待我這弱勢(shì)群體的？”

“你眼睜睜看著我這個(gè)老婆子站在這半天了，愣是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有？”

“我年紀(jì)大了，沒(méi)看到我腿腳還不方便嗎？走路都一拐一拐的，你還好意思”

古恒愣了愣，然后左右看了一下，然后手指指著自己臉，一臉問(wèn)號(hào)。

“我......我嗎？”

“就你穿了校服，不是你還有誰(shuí)呀？”

古恒瞬間就想起身讓她明白愛(ài)幼的道理，最煩這種道德綁架的人了，我不讓是我沒(méi)道德，我讓是我有素質(zhì)。

但是，你讓我讓？

特么是想一起上新聞是吧？

剛想發(fā)作的古恒似乎想到了什么，根據(jù)前世小說(shuō)的設(shè)定，這老人家身后可能是個(gè)什么極其牛叉的序列者啥的。那她到時(shí)候找上門(mén)來(lái)，這不影響我前期的發(fā)育？

“不行，序列還沒(méi)覺(jué)醒，不能狂，先茍住。”

想到這里，古恒冷靜了下來(lái)，突然腦海有了個(gè)新想法。

“Auv，是您老呀，您吉祥。我這不是在玩手機(jī)沒(méi)看到您嗎？現(xiàn)在看到您了，您猜怎么著？”

“怎么著？”

“座位歸您嘞，您可坐好嘞。我個(gè)，站著就行?！?br>
聽(tīng)到這里，那個(gè)老人的臉色才好看了一點(diǎn)。隨即翻了翻白眼，一邊說(shuō)道，一邊坐下來(lái)。

“早該這樣了。年輕人呀，真不懂事。”

“Auv，您說(shuō)的是。我個(gè)回去，一定反省反省?！?br>
“對(duì)了，你猜我剛剛上車(chē)的時(shí)候看到了什么？”

“什么？”

古恒左右看了一下，似乎在確認(rèn)他身邊有沒(méi)有人在偷聽(tīng)他接下來(lái)說(shuō)的話。

確認(rèn)后，才一臉神秘的靠近這個(gè)老人的耳邊，說(shuō)道

“我剛剛看到一個(gè)賣(mài)駝奶的推銷員這里經(jīng)過(guò)，然后嘴里還說(shuō)著什么雞蛋？”

這個(gè)老人似乎聽(tīng)到了什么不可思議的東西似得，眼睛瞬間放光。連忙說(shuō)道：

“然后呢，然后呢？”

“她說(shuō)什么，要是這倆板雞蛋送不完，她就不能下班?！?br>
噌的一下，這個(gè)頭發(fā)半白的老人就已經(jīng)站了起來(lái)。在旁邊的古恒，嚇了一跳。

不是說(shuō)腿腳不便嗎？

“她去哪了！”

古恒抬起來(lái)手，指向了那個(gè)一眼望不到底的車(chē)頭方向。臉上露出和藹的微笑。

“往車(chē)頭去了?！?br>
古恒回頭看去，之前那個(gè)老人站的位置哪里還有人。

只見(jiàn)往車(chē)頭的方向上，有個(gè)頭發(fā)半白，腿腳不便的老人，正在左右閃避著站在車(chē)廂中間的人，往著前方跑去。

“果然60歲的老人正是前往戰(zhàn)場(chǎng)，職場(chǎng)，工廠的好年紀(jì)！”