那張紙條，像一?；鸱N，落進(jìn)了我荒蕪己久的心田。

我把它小心翼翼地夾在最喜歡的那本《飄》的扉頁(yè)里，斯嘉麗說(shuō)“明天又是新的一天”，而我的“明天”，必須從二次函數(shù)和英語(yǔ)單詞開(kāi)始。

決心是慷慨激昂的，但現(xiàn)實(shí)是骨感的。

當(dāng)我真正扔掉MP3，試圖跟上老李在黑板上揮舞的粉筆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己與課堂之間，早己隔著一道巨大的鴻溝。

那些公式、定理、語(yǔ)法，像天書(shū)一樣在我眼前漂浮，我努力去抓，它們卻狡猾地從我思維的縫隙中溜走。

周?chē)瑢W(xué)的目光也變了，從之前對(duì)“叛逆少女”的無(wú)視，變成了對(duì)“裝模作樣學(xué)渣”的玩味審視，仿佛在說(shuō)：“看吧，看她能堅(jiān)持幾天?！?br>
課間，我正對(duì)著一道畫(huà)滿(mǎn)了輔助線(xiàn)卻依然無(wú)解的幾何題愁眉苦臉，一個(gè)身影悄無(wú)聲息地坐到了我旁邊的空位上。

“喂，鄭好，你來(lái)真的?。俊?br>
我抬頭，是坐在我斜前方的燕子。

她個(gè)子小小的，頂著一頭看起來(lái)有點(diǎn)毛躁的短發(fā)，圓圓的眼鏡后面，一雙眼睛卻亮得驚人，總帶著點(diǎn)看透一切的狡黠。

她是班里的“小透明”，成績(jī)不上不下，但人緣似乎不錯(cuò)，尤其消息靈通。

我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是把練習(xí)本往她那邊推了推，用行動(dòng)回答。

燕子湊近了些，聲音壓得低低的：“行啊你，有點(diǎn)魄力。

不過(guò)你知不知道，你那天在樓梯口那么一吼，可是捅了馬蜂窩了。”

我心里一緊：“什么馬蜂窩？”

“還裝傻？”

燕子白了我一眼，“班花，林嬌嬌?。?br>
人家可是早就把周嶼視為囊中之物了，你這一出，不等于公然宣戰(zhàn)么？”

林嬌嬌。

這個(gè)名字像一顆投入湖面的石子，在我心里漾開(kāi)一圈不安的漣漪。

她是那種典型的“別人家孩子”，成績(jī)好，長(zhǎng)相甜美，永遠(yuǎn)是老師眼中的寵兒，身邊總圍繞著幾個(gè)以她為首的女生。

她和周嶼，是每次大考后都會(huì)一起被貼在光榮榜上的名字，是所有人眼中理所當(dāng)然的“金童玉女”。

我的表白，在她看來(lái)，大概就像一件完美禮服上沾了的灰塵，礙眼，且不自量力。

這種不安，在放學(xué)路上得到了印證。

我和燕子結(jié)伴剛走出校門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣清脆的笑聲。

回頭，正是林嬌嬌和她的兩個(gè)“閨蜜”。

她們快走幾步，故意堵在了我們面前。

夕陽(yáng)的金光灑在林嬌嬌身上，她的校服裙擺熨帖，頭發(fā)梳得一絲不茍，連微笑的弧度都恰到好處。

她上下打量著我，眼神里的輕蔑被她努力掩飾，卻還是從眼角眉梢漏了出來(lái)。

“鄭好，聽(tīng)說(shuō)你最近開(kāi)始用功了？”

她的聲音甜甜的，話(huà)語(yǔ)卻像裹著糖衣的針，“真難得呢。”

她旁邊的女生立刻幫腔：“是啊，為了周嶼可真拼，連課間都***。”

林嬌嬌輕輕笑了一聲，語(yǔ)氣溫柔得令人發(fā)冷：“有夢(mèng)想是好事。

不過(guò)呢，重點(diǎn)高中可不是靠一時(shí)沖動(dòng)就能考上的。

需要的是積累，是……天分?！?br>
她頓了頓，目光在我洗得發(fā)白的書(shū)包帶上掃過(guò)，“有些人啊，起點(diǎn)太低，再努力也只是白費(fèi)力氣，別到時(shí)候……更讓人看笑話(huà)了?！?br>
說(shuō)完，她像一只驕傲的天鵝，領(lǐng)著她的同伴，從我們身邊翩然走過(guò)，留下了一陣淡淡的、好聞的洗發(fā)水味道，和我滿(mǎn)心的屈辱。

燕子氣得臉都紅了，沖著她們的背影啐了一口：“我呸！

神氣什么！

鄭好，你別聽(tīng)她放屁！”

我死死咬著下唇，指甲深深掐進(jìn)了掌心。

林嬌嬌的話(huà)，精準(zhǔn)地戳中了我內(nèi)心最深處的不自信和恐懼。

起點(diǎn)低，沒(méi)天分，白費(fèi)力氣……這些詞像魔咒一樣在我腦子里盤(pán)旋。

我不服氣。

第二天午休，我鼓足勇氣，拿著那道讓我熬夜到十二點(diǎn)的物理題，走向了坐在座位上安靜看書(shū)的周嶼。

他抬起頭，看到是我，明顯愣了一下。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在他干凈的臉上，他的睫毛很長(zhǎng)，在眼瞼下投下一小片陰影。

“我……這道題，不太懂。”

我把練習(xí)本遞過(guò)去，聲音小得像蚊子哼哼。

他遲疑了一下，還是接了過(guò)去。

他講解的聲音不高，條理清晰，手指指著題目上的關(guān)鍵條件。

我站得很近，能聞到他身上淡淡的洗衣粉的清香味，混合著一點(diǎn)陽(yáng)光的味道。

我的心跳得像擂鼓，血液沖上頭頂，他說(shuō)的解題步驟我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)進(jìn)去幾個(gè)字，滿(mǎn)腦子都是：他給我講題了，他離我好近……“周嶼！”

一個(gè)清脆的聲音打破了這短暫的、讓我眩暈的時(shí)刻。

林嬌嬌抱著一摞作業(yè)本站在旁邊，臉上是無(wú)可挑剔的笑容：“王老師讓你現(xiàn)在去辦公室一趟，好像是關(guān)于下周物理競(jìng)賽的事情。”

然后，她目光轉(zhuǎn)向我，笑容加深，卻未達(dá)眼底：“這道題不會(huì)嗎？

要不要我?guī)湍憧纯矗?br>
不過(guò)……”她瞥了一眼題目，語(yǔ)氣帶著一絲不易察覺(jué)的憐憫，“這題對(duì)基礎(chǔ)要求比較高，可能對(duì)你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)超綱了?！?br>
周嶼聞言，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是告別，便起身離開(kāi)了。

他甚至沒(méi)再多看那道題一眼。

我站在原地，手里攥著那個(gè)練習(xí)本，感覺(jué)剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)微小的火苗，被一盆名為“現(xiàn)實(shí)”的冷水，兜頭澆滅。

我像一個(gè)誤入別人精心打理花園的野草，顯得那么格格不入。

下午的課，我聽(tīng)得渾渾噩噩。

放學(xué)后，我和燕子默契地沒(méi)有首接回家，而是溜到了操場(chǎng)后面無(wú)人的看臺(tái)上。

我抱著膝蓋，把臉埋進(jìn)去，聲音悶悶的：“燕子，也許林嬌嬌說(shuō)得對(duì)，我就是在白費(fèi)力氣。”

“放屁！”

燕子猛地在我身邊坐下，用力摟住我的肩膀，遞過(guò)來(lái)一罐冰鎮(zhèn)可樂(lè)，“她林嬌嬌憑什么這么說(shuō)？

她就是怕！

怕你真的考上重點(diǎn)高中，怕你把她比下去！

鄭好我告訴你，你必須考上，不僅要考上，還要考得比她都好！

到時(shí)候咱把錄取通知書(shū)拍她臉上，氣死她！”

她的話(huà)像一陣疾風(fēng)驟雨，噼里啪啦地砸在我心上，卻奇異地驅(qū)散了那團(tuán)濕冷的迷霧。

“為了那個(gè)周嶼，也為了你自己，更為了打所有看不起你、等著看你笑話(huà)的人的臉！”

燕子用力揮舞著她的小拳頭，眼睛瞪得圓圓的，“我陪你！

從今天起，你的筆記我?guī)湍愠?，你不?huì)的題……雖然我可能也不會(huì)，但咱們可以一起琢磨，三個(gè)臭皮匠還頂個(gè)諸葛亮呢！”

我看著燕子因?yàn)榧?dòng)而泛紅的臉頰，看著她鏡片后那雙真誠(chéng)而熾熱的眼睛，一股暖流從心底涌起，迅速蔓延到西肢百骸。

我反手用力握住她的手，重重地點(diǎn)頭。

那一刻，夕陽(yáng)將我們的影子拉得很長(zhǎng)，交織在一起。

我知道，在這條布滿(mǎn)荊棘的路上，我不是一個(gè)人了。

前方的路依舊模糊而艱難，林嬌嬌的嘲諷是其中最尖銳的刺。

但幸好，我有了燕子這束微光。

我看著遠(yuǎn)處教學(xué)樓里可能正在討論競(jìng)賽的周嶼和林嬌嬌的身影，第一次清晰地意識(shí)到，我要奔赴的，不僅僅是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)情的約定，更是一個(gè)必須靠自己殺出重圍的戰(zhàn)場(chǎng)。

而我，鄭好，絕不能再當(dāng)逃兵。

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