第1章 初識?
非理性崇拜
我靠在禮堂最后一排的椅背上,百無聊賴地轉(zhuǎn)著筆。
臺上,學(xué)生代表正在發(fā)言,聲音清冷得像山澗的泉水,字字清晰。
“那就是祁硯?
“旁邊的同學(xué)用胳膊肘捅了**,聽說從入學(xué)開始就霸占年級第一,學(xué)生會會長,還代表學(xué)校拿過全國辯論賽冠……停停停,你要不要聽聽你在說什么,報(bào)菜名嗎?”
我抬眼看向講臺。
高挑的男生站在那里,白襯衫一絲不茍地扣到最上面一顆,領(lǐng)帶端正。
他的表情管理堪稱完美——既不顯得傲慢,又不至于過分親和。
陽光穿過禮堂的玻璃窗,在他輪廓分明的側(cè)臉上投下細(xì)碎的光影,五官優(yōu)越那雙眼睛尤其令人印象深刻,“裝模作樣?!?br>
我小聲嘀咕。
心底卻起了**的心思,不知道那張冷峻的臉上會不會出現(xiàn)其他有趣的表情。
典禮結(jié)束后,我鬼使神差地跟著祁硯的背影。
他穿過熙攘的人群,徑首走向一間空教室。
我躲在門外,看他從書包里取出一個(gè)黑色筆記本,認(rèn)真地記錄著什么。
好奇心驅(qū)使我輕手輕腳地靠近。
“有事?”
清冷的聲音突然響起,我差點(diǎn)嚇得跳起來,這人察覺到了也不說出來,祁硯頭也沒抬,筆尖依舊在紙上滑動(dòng)。
“新生不去參加社團(tuán)招新,跑來偷看學(xué)長筆記?”
他這才抬眼,目光銳利得像能剖開人的偽裝打量著我。
我咧嘴一笑,不但沒退縮,反而湊近看向他桌上的筆記本:“**稿寫得不錯(cuò),但第三段的邏輯有問題?!?br>
祁硯的筆尖終于停住了。
“哦?”
他挑眉,這是我第一次在那張清俊冷淡的臉上看到一絲波動(dòng)。
你說“學(xué)術(shù)追求是學(xué)生的唯一使命”,緊接著又講“全面發(fā)展才是當(dāng)代青年的目標(biāo)”,前后矛盾。
"我伸手點(diǎn)了點(diǎn)他的筆記本,“除非——”我故意拖長音調(diào),“你認(rèn)為學(xué)術(shù)追求本身就包含全面發(fā)展,但你沒說清楚?!?br>
祁硯合上筆記本,慢慢站起身。
他比我高出小半個(gè)頭,這個(gè)距離我能聞到他身上淡淡的雪松香氣,和人一樣帶著距離感。
“俞涼,高一七班?!?br>
他準(zhǔn)確報(bào)出我的班級和名字,“開學(xué)第一天就遲到,理由是幫助過馬路的老奶奶,但據(jù)值日老師觀察,你當(dāng)時(shí)手里拿著便利店的面包?!?br>
我心跳漏了一拍,卻絲毫沒有被拆穿的尷尬,臉上笑意更濃:“原來祁大會長早就注意到我了?
榮幸之至?!?br>
“只是習(xí)慣性觀察。
那天值日表上就你一個(gè)人很難不注意到,”他重新戴上那副拒人千里之外的面具,但我己經(jīng)捕捉到了他眼中一閃而過的興味。
“那么,你觀察出什么了?”
我挑釁地問。
祁硯收拾好書包,經(jīng)過我身邊時(shí)微微停頓:“觀察出你是個(gè)麻煩。”
我不置可否,既然他也說了我是一個(gè)麻煩,那不煩煩他的確不是我的風(fēng)格,看著他挺拔的背影,我努努嘴:“死裝什么,看我回頭怎么對付你。”
臺上,學(xué)生代表正在發(fā)言,聲音清冷得像山澗的泉水,字字清晰。
“那就是祁硯?
“旁邊的同學(xué)用胳膊肘捅了**,聽說從入學(xué)開始就霸占年級第一,學(xué)生會會長,還代表學(xué)校拿過全國辯論賽冠……停停停,你要不要聽聽你在說什么,報(bào)菜名嗎?”
我抬眼看向講臺。
高挑的男生站在那里,白襯衫一絲不茍地扣到最上面一顆,領(lǐng)帶端正。
他的表情管理堪稱完美——既不顯得傲慢,又不至于過分親和。
陽光穿過禮堂的玻璃窗,在他輪廓分明的側(cè)臉上投下細(xì)碎的光影,五官優(yōu)越那雙眼睛尤其令人印象深刻,“裝模作樣?!?br>
我小聲嘀咕。
心底卻起了**的心思,不知道那張冷峻的臉上會不會出現(xiàn)其他有趣的表情。
典禮結(jié)束后,我鬼使神差地跟著祁硯的背影。
他穿過熙攘的人群,徑首走向一間空教室。
我躲在門外,看他從書包里取出一個(gè)黑色筆記本,認(rèn)真地記錄著什么。
好奇心驅(qū)使我輕手輕腳地靠近。
“有事?”
清冷的聲音突然響起,我差點(diǎn)嚇得跳起來,這人察覺到了也不說出來,祁硯頭也沒抬,筆尖依舊在紙上滑動(dòng)。
“新生不去參加社團(tuán)招新,跑來偷看學(xué)長筆記?”
他這才抬眼,目光銳利得像能剖開人的偽裝打量著我。
我咧嘴一笑,不但沒退縮,反而湊近看向他桌上的筆記本:“**稿寫得不錯(cuò),但第三段的邏輯有問題?!?br>
祁硯的筆尖終于停住了。
“哦?”
他挑眉,這是我第一次在那張清俊冷淡的臉上看到一絲波動(dòng)。
你說“學(xué)術(shù)追求是學(xué)生的唯一使命”,緊接著又講“全面發(fā)展才是當(dāng)代青年的目標(biāo)”,前后矛盾。
"我伸手點(diǎn)了點(diǎn)他的筆記本,“除非——”我故意拖長音調(diào),“你認(rèn)為學(xué)術(shù)追求本身就包含全面發(fā)展,但你沒說清楚?!?br>
祁硯合上筆記本,慢慢站起身。
他比我高出小半個(gè)頭,這個(gè)距離我能聞到他身上淡淡的雪松香氣,和人一樣帶著距離感。
“俞涼,高一七班?!?br>
他準(zhǔn)確報(bào)出我的班級和名字,“開學(xué)第一天就遲到,理由是幫助過馬路的老奶奶,但據(jù)值日老師觀察,你當(dāng)時(shí)手里拿著便利店的面包?!?br>
我心跳漏了一拍,卻絲毫沒有被拆穿的尷尬,臉上笑意更濃:“原來祁大會長早就注意到我了?
榮幸之至?!?br>
“只是習(xí)慣性觀察。
那天值日表上就你一個(gè)人很難不注意到,”他重新戴上那副拒人千里之外的面具,但我己經(jīng)捕捉到了他眼中一閃而過的興味。
“那么,你觀察出什么了?”
我挑釁地問。
祁硯收拾好書包,經(jīng)過我身邊時(shí)微微停頓:“觀察出你是個(gè)麻煩。”
我不置可否,既然他也說了我是一個(gè)麻煩,那不煩煩他的確不是我的風(fēng)格,看著他挺拔的背影,我努努嘴:“死裝什么,看我回頭怎么對付你。”