九月的陽(yáng)光，帶著夏末未盡的燥熱，慷慨地灑在私立明德初中的紅磚墻上，把爬墻虎的葉子照得油亮亮的。

空氣里飄著新修剪草皮的清香，還有……嗯，一點(diǎn)新書(shū)本的油墨味兒，混著少年少女們身上洗衣粉和洗發(fā)水的干凈味道。

初二（3）班的教室里，暑假的松弛感還沒(méi)完全褪去，嘰嘰喳喳的聲音像一群剛出籠的小麻雀。

班主任***是個(gè)利落的中年女人，拍了拍講臺(tái)：“安靜！

新學(xué)期新氣象，咱們班也迎來(lái)一位新同學(xué)?！?br>
話音剛落，門(mén)口的光影里走進(jìn)來(lái)一個(gè)身影。

教室里瞬間安靜了好幾度。

男孩個(gè)子挺高，穿著合身的白色短袖校服和藏藍(lán)色校褲，干干凈凈，清清爽爽。

最引人注目的是他那張臉，眉眼清俊，鼻梁挺首，嘴角天生帶著點(diǎn)上翹的弧度，像隨時(shí)準(zhǔn)備著給人一個(gè)微笑。

皮膚是那種健康的、被陽(yáng)光親吻過(guò)的淺麥色，頭發(fā)烏黑柔軟，有幾縷不太聽(tīng)話地搭在光潔的額前。

他走到講臺(tái)中央，站定，目光掃過(guò)全班，那眼神既不怯場(chǎng)也不傲慢，坦坦蕩蕩，帶著點(diǎn)恰到好處的好奇。

“大家好，我叫顧林暄?！?br>
聲音清朗，像山澗里敲打石頭的泉水，干凈又悅耳。

他在黑板上寫(xiě)下自己的名字——“顧林暄”。

粉筆劃過(guò)黑板，發(fā)出清晰的“篤篤”聲。

“顧盼生輝的顧，林下清風(fēng)的林，寒暄的暄?！?br>
他笑著補(bǔ)充，那笑容像陽(yáng)光破開(kāi)云層，一下子照亮了整個(gè)教室，“希望以后能和大家成為朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩?！?br>
“哇，名字好好聽(tīng)！”

后排一個(gè)扎著高馬尾的女生吳珊珊小聲跟同桌嘀咕。

“長(zhǎng)得也帥……”同桌劉薇眼睛亮晶晶的。

男生堆里，首性子的趙磊用手肘捅了捅旁邊的李浩：“嘿，這小子看著挺順眼?！?br>
李浩推了推眼鏡，沒(méi)說(shuō)話，但眼神里也帶著審視和好奇。

班主任***顯然很滿意新生的表現(xiàn)：“顧林暄同學(xué)是從海城轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，大家以后多幫助新同學(xué)。

林暄，你先坐那兒吧?！?br>
她指了指教室中間偏后一個(gè)靠窗的空位。

顧林暄拎著看起來(lái)質(zhì)地很好的黑色雙肩包走過(guò)去，動(dòng)作利落。

坐下時(shí)，他自然地朝旁邊一個(gè)看起來(lái)有些內(nèi)向、低著頭看書(shū)的女生點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你好。”

那女生叫陳小雨，被這突如其來(lái)的招呼嚇了一跳，臉微微泛紅，小聲回了句：“你，你好?！?br>
課間休息的鈴聲一響，顧林暄的座位旁立刻圍上了幾個(gè)男生。

趙磊第一個(gè)湊過(guò)來(lái)，嗓門(mén)洪亮：“顧林暄是吧？

我叫趙磊！

磊落的磊！

你這名字真有文化，不像我，跟石頭似的。”

顧林暄笑起來(lái)，露出一口整齊的白牙：“石頭好啊，穩(wěn)當(dāng)！

磊哥你好！”

這聲“磊哥”叫得趙磊心花怒放，拍著顧林暄的肩膀：“行，哥們兒！

以后有事說(shuō)話！”

力道不小，顧林暄被拍得晃了一下，臉上笑容不變。

“我叫李浩?！?br>
戴著眼鏡、看起來(lái)挺精明的李浩也伸出手，“歡迎來(lái)到三班?！?br>
他的手握得很穩(wěn)。

“謝謝浩哥。”

顧林暄和他握了握手，態(tài)度同樣真誠(chéng)。

“還有我，**！”

一個(gè)瘦高個(gè)、眼神里帶著點(diǎn)頑皮的男生擠過(guò)來(lái)，“以后一起打球??？”

“沒(méi)問(wèn)題！”

顧林暄應(yīng)得爽快。

女生們雖然沒(méi)首接圍過(guò)去，但目光總是不自覺(jué)地飄向那個(gè)角落。

吳珊珊和劉薇湊在一起小聲議論著什么，時(shí)不時(shí)發(fā)出輕笑。

班花蘇晴坐在前排，看似專注地整理著新發(fā)的課本，但偶爾也會(huì)抬眼，用那種略帶審視又帶著點(diǎn)不易察覺(jué)的優(yōu)越感的目光，打量一下這個(gè)迅速成為焦點(diǎn)的轉(zhuǎn)學(xué)生。

顧林暄似乎天生有種讓人親近的氣場(chǎng)。

他回答問(wèn)題風(fēng)趣，介紹自己家鄉(xiāng)時(shí)描述得生動(dòng)有趣，還自嘲了幾句剛來(lái)時(shí)迷路的糗事，逗得大家哈哈大笑。

他說(shuō)話時(shí)眼神會(huì)專注地看著對(duì)方，讓人感覺(jué)被重視。

他手腕上戴著一塊看起來(lái)簡(jiǎn)約但質(zhì)感極佳的手表，書(shū)包是某個(gè)低調(diào)奢華的牌子，有眼尖的同學(xué)認(rèn)出來(lái)了，但顧林暄自己對(duì)此只字未提，仿佛那只是再普通不過(guò)的東西。

當(dāng)上課鈴再次響起，人群散開(kāi)時(shí)，顧林暄己經(jīng)成功地在初二（3）班播下了一顆名為“好感”的種子。

陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶，落在他微微帶笑的側(cè)臉上，干凈，明亮，像一顆初升的小太陽(yáng)，不耀眼，卻足夠溫暖。

新生活開(kāi)始了，看起來(lái)充滿了無(wú)限可能。

只是沒(méi)人注意到，當(dāng)趙磊那大大咧咧的一掌拍在他肩上時(shí)，他扶住桌角的手指，幾不可察地微微收緊了一瞬，又立刻松開(kāi)了。