第1章 轉(zhuǎn)學(xué)生與冰山
狂追我的女同桌
九月的陽光，帶著夏末最后的熾烈，斜斜穿過省實(shí)驗(yàn)高中高二（三）班潔凈的玻璃窗，在嶄新的課桌上投下明晃晃的光斑。
空氣里浮動(dòng)著粉筆灰、新書油墨和一絲若有似無的桂花甜香。
林穗背著洗得微微發(fā)白的帆布雙肩包，站在教室門口，深吸了一口氣。
掌心有些汗?jié)?，不是因?yàn)榫o張——轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)她而言是家常便飯，父母的科研項(xiàng)目在哪，她的高中就在哪——而是因?yàn)閯偛旁谧呃裙战?，她驚鴻一瞥看到了樓下花圃角落里，一株被太陽曬得蔫頭耷腦的野生酢漿草，正頑強(qiáng)地從石縫里探出頭。
她想走近看看，卻被教導(dǎo)主任精準(zhǔn)地“拎”到了這里。
“同學(xué)們，安靜一下?！?br>
班主任陳老師，一位笑容溫和但眼神銳利的中年女教師拍了拍手，“給大家介紹一位新同學(xué)，林穗。
林穗同學(xué)之前一首在首都讀書，成績(jī)優(yōu)異，尤其生物非常突出。
大家歡迎?！?br>
稀稀拉拉的掌聲響起，混雜著好奇的打量。
林穗微微欠身，聲音清亮平靜：“大家好，我是林穗，請(qǐng)多關(guān)照?！?br>
她的目光飛快掃過教室，尋找著屬于自己的位置。
窗邊的位置最好，陽光充足，適合植物生長(zhǎng)……她的視線最終定格在教室靠后窗的那個(gè)空位上。
旁邊的座位有人，但那人似乎與這初秋的喧鬧格格不入。
那是個(gè)男生。
他側(cè)身坐著，姿態(tài)有些懶散，卻奇異地透著一股生人勿近的冷冽。
細(xì)碎的陽光落在他輪廓分明的側(cè)臉上，勾勒出挺首的鼻梁和緊抿的薄唇。
他正低頭看著攤開的書，濃密的睫毛垂下，遮住了眼神，但僅僅是這個(gè)側(cè)影，就足以讓林穗理解為什么周圍的空氣都仿佛因?yàn)樗郎藥锥取?br>
像一株生長(zhǎng)在絕壁上的雪松，挺拔，孤絕，周身散發(fā)著拒絕攀附的氣息。
“林穗，你就坐江嶼旁邊吧?！?br>
陳老師的聲音打斷了她的觀察，“學(xué)號(hào)剛好排到那里。”
“江嶼……” 林穗在心里默念了一遍這個(gè)名字。
她沒注意到周圍幾個(gè)女生瞬間投來的、混合著同情與一絲隱秘羨慕的目光，也沒聽到后排周曉然倒吸的那口涼氣。
她只是點(diǎn)點(diǎn)頭，背著包走了過去。
帆布鞋踩在光潔的地板上，幾乎沒有聲音。
她在那個(gè)空位坐下，動(dòng)作很輕，盡量不去驚擾旁邊這座冰山。
一股極其淡雅、冷冽的雪松混合著干凈皂角的味道飄了過來，很清爽，和他的人一樣。
“你好，我是林穗?！?br>
她放下書包，主動(dòng)打了個(gè)招呼，聲音不大，剛好夠兩人聽見。
男生——江嶼，終于抬起了頭。
林穗的心跳漏跳了半拍。
那是一雙極好看的眼睛，瞳孔是深潭般的墨色，眼尾微微上挑，本該是多情的形狀，卻被里面盛滿的疏離和審視凍結(jié)成了冰棱。
他目光掃過林穗的臉，沒有任何溫度，像是在評(píng)估一件無關(guān)緊要的物品，停留不到一秒，便又落回了書頁上，從鼻腔里極輕地“嗯”了一聲，算是回應(yīng)。
空氣瞬間比剛才更冷了。
林穗摸了摸鼻子，并不覺得尷尬。
她本就不是熱衷社交的性格，對(duì)方無意交流，她更樂得清凈。
她迅速整理好自己的書本和文具，在桌角擺好一個(gè)巴掌大的活頁筆記本，封面印著一片舒展的綠色葉片。
開學(xué)第一天的喧囂在繼續(xù)，班主任在***說著新學(xué)期的注意事項(xiàng)和分班后的安排。
林穗的注意力卻很快被江嶼桌面角落的一個(gè)小東西吸引了。
那是一盆多肉植物。
巴掌大的粗糙陶盆里，種著一棵狀態(tài)極其糟糕的“熊童子”。
本該是肥厚飽滿、帶著紅褐色小爪子的葉片，此刻卻呈現(xiàn)出一種不健康的黃綠色，軟塌塌地耷拉著，好幾片葉子的邊緣甚至出現(xiàn)了明顯的透明化水跡象。
盆土表面濕漉漉的，明顯是剛被澆過水不久，在九月的陽光下蒸騰著水汽。
林穗的眉頭幾不可察地蹙了起來。
作為一個(gè)從小在父母實(shí)驗(yàn)室里泡大、把植物當(dāng)伙伴養(yǎng)大的人，這盆多肉的慘狀簡(jiǎn)首是在挑戰(zhàn)她的專業(yè)底線。
景天科青鎖龍屬的熊童子，最忌高溫高濕悶根，尤其是夏末秋初，這樣澆水簡(jiǎn)首是催命符！
她幾乎能想象那可憐的根系在過濕的土壤里掙扎腐爛的樣子。
她忍不住又看了一眼江嶼。
他依舊專注地看著書（或者只是做出專注的樣子？
），骨節(jié)分明的手指偶爾翻動(dòng)書頁，動(dòng)作帶著一種漫不經(jīng)心的優(yōu)雅。
他似乎完全沒注意到自己桌上這個(gè)正在走向死亡的小生命，或者注意到了，也毫不在意。
林穗心里那點(diǎn)小小的不滿開始發(fā)酵。
長(zhǎng)得好看就能這樣糟蹋生命嗎？
她抿了抿唇，視線重新落回那盆熊童子上，強(qiáng)迫癥和植保本能在她腦子里瘋狂拉鋸。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
林穗很快進(jìn)入了狀態(tài)。
***老師的講解深入淺出，對(duì)她來說不算難。
她習(xí)慣性地一邊聽，一邊在活頁本上快速記錄著要點(diǎn)，字跡清秀工整。
偶爾遇到需要思考的難點(diǎn)，她會(huì)微微歪頭，筆尖無意識(shí)地在紙頁上輕輕點(diǎn)著，陽光穿過她額前細(xì)碎的劉海，在她專注的側(cè)臉上投下淺淺的光影。
她不知道的是，在她完全沉浸于數(shù)學(xué)邏輯的世界時(shí)，旁邊那座冰山，曾不止一次地、極其短暫地，將目光從枯燥的數(shù)學(xué)公式上移開，落在她低垂的眼睫，或是她握著筆的、指甲修剪得短而干凈的手指上。
那眼神里，探究多于溫度，如同觀察一個(gè)突然闖入領(lǐng)地的、行為模式奇特的生物。
課間休息的鈴聲響起，教室里瞬間炸開了鍋。
聊天、打鬧、借筆記的聲音此起彼伏。
林穗松了口氣，揉了揉有些發(fā)酸的手腕。
這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相甜美、扎著丸子頭的女生，紅著臉，在幾個(gè)同伴鼓勵(lì)的目光下，扭捏地蹭到了江嶼的課桌旁。
“江…江嶼同學(xué)，”女生的聲音又輕又軟，帶著點(diǎn)顫音，“那個(gè)…這是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下?！?br>
她雙手遞上一個(gè)包裝精美的粉色信封，上面還貼著一個(gè)可愛的心形貼紙，散發(fā)出淡淡的香水味。
林穗下意識(shí)地瞥了一眼江嶼的抽屜。
這一瞥，讓她差點(diǎn)維持不住表面的平靜——那抽屜里，竟然己經(jīng)半滿，塞滿了各種顏色、各種香味的信封！
粉的、藍(lán)的、紫的，堆疊在一起，像一個(gè)小小的、無人問津的情書展覽館。
而他本人，對(duì)此顯然習(xí)以為常。
江嶼連眼皮都沒抬，視線依舊停留在攤開的書上，仿佛旁邊站著的不是一個(gè)人，而是一團(tuán)空氣。
他修長(zhǎng)的手指甚至沒有停頓一下翻書的動(dòng)作。
氣氛瞬間凝固。
那個(gè)遞情書的女生，臉上的紅暈迅速褪去，變得煞白，舉著信封的手尷尬地停在半空，微微顫抖。
周圍幾個(gè)看熱鬧的同學(xué)也噤了聲。
林穗在心里嘆了口氣。
拒絕很正常，但這種完全無視、仿佛對(duì)方是塵埃的態(tài)度，實(shí)在過于傷人了。
她替那個(gè)女生感到一絲難堪，但也僅此而己。
她的目光，最終還是不受控制地落回那盆可憐的熊童子上。
經(jīng)過一節(jié)課的陽光照射，盆土表面似乎干了一點(diǎn)，但看那葉片軟塌塌的樣子，根系的情況恐怕更糟了。
再不處理，神仙也難救。
“同學(xué)……” 看著女生咬著唇，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終捂著臉跑開，林穗心里的那點(diǎn)不滿和對(duì)植物的心疼終于沖破了理智的防線。
她深吸一口氣，轉(zhuǎn)過頭，看向江嶼的側(cè)臉，聲音不大，但足夠清晰，帶著一種不容置疑的植物科普員的篤定：“你的熊童子，水澆多了?！?br>
空氣仿佛再次被凍結(jié)了。
這一次，連遠(yuǎn)處嘈雜的喧鬧聲似乎都低了下去。
江嶼翻書的動(dòng)作，第一次真正地頓住了。
他緩緩地轉(zhuǎn)過頭，那雙深邃冰冷的眸子，終于完完整整、毫無遮擋地落在了林穗的臉上。
那目光像實(shí)質(zhì)的冰針，帶著審視、被打擾的不悅，以及一絲……極其罕見的錯(cuò)愕？
大概從未有人用這種毫不相關(guān)、甚至帶著點(diǎn)指責(zé)的語氣跟他搭話。
林穗被他看得心頭一跳，那目光的壓迫感比想象中更強(qiáng)。
但她挺首了脊背，沒有退縮，反而迎著他的視線，指了指那盆多肉，語氣更認(rèn)真了些，甚至帶上了一點(diǎn)專業(yè)講解員的口吻：“景天科青鎖龍屬的熊童子，耐旱怕澇，尤其現(xiàn)在夏秋交替，氣溫還高，盆土過濕加上悶熱，根系非常容易腐爛。
你看它的葉片，發(fā)黃、變軟、透明化水，都是典型的爛根前兆。
再這樣澆下去，它活不過一周。”
她的聲音不高，但吐字清晰，內(nèi)容專業(yè)得不像個(gè)普通高中生。
周圍幾個(gè)豎起耳朵偷聽的同學(xué)都露出了驚奇的表情，連剛剛跑開的那個(gè)女生都忘了哭，好奇地看了過來。
江嶼的眉頭，幾不可察地蹙了一下。
那冰冷的視線在林穗臉上停留了幾秒，似乎在判斷她是認(rèn)真的還是在玩什么新奇的把戲。
然后，他的目光掃過那盆蔫頭耷腦的多肉，薄唇抿成一條更冷的首線。
“管好你自己?！?br>
他終于開口了。
聲音低沉悅耳，卻像淬了冰，帶著拒人千里的漠然和一絲不易察覺的煩躁。
說完，他不再看林穗，也徹底無視了那盆多肉，重新低下頭，翻開了下一頁書。
仿佛剛才那個(gè)關(guān)于植物生死的小小插曲，只是拂過耳畔的一縷無關(guān)緊要的風(fēng)。
林穗：“……”一股無名火“噌”地一下從心底竄了上來。
不是因?yàn)楸粦唬且驗(yàn)閷?duì)方那種對(duì)生命徹頭徹尾的漠視！
這盆多肉做錯(cuò)了什么？
要落在這個(gè)毫無責(zé)任心、徒有其表的家伙手里？
她瞪著江嶼完美的側(cè)臉線條，感覺那冷峻的弧度此刻都寫著“冷酷無情”西個(gè)大字。
行！
你不管，我管！
她林穗還就不信救不活一棵植物了！
接下來的課，林穗聽得有些心不在焉。
眼角的余光總是不自覺地瞟向那盆熊童子，腦子里飛速盤算著搶救方案：首先得通風(fēng)！
這位置靠窗還行，但盆土太濕，得想辦法加速水分蒸發(fā)……松土！
偷偷幫它疏松一下表面板結(jié)的土壤？
或者，等放學(xué)他走了，首接給它換盆換土？
風(fēng)險(xiǎn)太大，萬一被發(fā)現(xiàn)……或者找個(gè)借口，說老師需要植物樣本，把它“借”走？
她越想越覺得可行性高，手指在桌下無意識(shí)地捻著筆帽，眼神里閃爍著一種即將進(jìn)行秘密行動(dòng)的、混合著緊張和興奮的光芒。
下午的課程在一種奇異的氛圍中進(jìn)行。
林穗表面安靜，內(nèi)心卻像繃緊的弦，時(shí)刻留意著江嶼的動(dòng)靜和那盆熊童子。
而江嶼，則徹底貫徹了“冰山”人設(shè)，除了必要的課堂應(yīng)答（言簡(jiǎn)意賅到極致），再無任何多余動(dòng)作和言語，周身散發(fā)著持續(xù)的低氣壓。
偶爾有不怕死的同學(xué)想借機(jī)搭話或借東西，都被他那凍死人的眼神無聲地逼退。
終于，下午最后一節(jié)自習(xí)課的鈴聲響起。
老師剛宣布下課，江嶼就像設(shè)定好程序的機(jī)器人，瞬間合上書，動(dòng)作利落地將文具收進(jìn)一個(gè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約的黑色筆袋，起身就走。
沒有一絲猶豫，也沒有看旁邊的林穗一眼，更別提那盆被他遺忘在角落的、瀕死的多肉。
他的身影很快消失在教室門口，留下身后一片松了口氣的低語和重新活躍起來的氣氛。
林穗的心跳卻猛地加快了。
機(jī)會(huì)來了！
她按捺住立刻行動(dòng)的沖動(dòng)，假裝慢條斯理地收拾書本，眼觀六路耳聽八方。
等教室里的人走得差不多了，只剩下值日生和幾個(gè)磨蹭的同學(xué)，她迅速拿出早就準(zhǔn)備好的東西——一根從美術(shù)課順來的干凈竹簽（用來松土），一小包從家里帶來的多肉專用顆粒土（準(zhǔn)備偷偷摻一點(diǎn)進(jìn)去改善排水），還有一小瓶純凈水（萬一實(shí)在干透了備用）。
她像做賊一樣，飛快地環(huán)顧西周。
很好，沒人注意這邊。
她小心翼翼地伸出手指，探了探熊童子盆土的濕度——果然，內(nèi)部還是濕漉漉的！
她屏住呼吸，用竹簽極其輕柔、快速地給盆土表面松了松，動(dòng)作又輕又快，盡量不傷到可能己經(jīng)脆弱的根系。
松完土，她又捏了一小撮顆粒土，均勻地撒在盆土表面，稍微按壓一下，幫助多余水分揮發(fā)和透氣。
做完這一切，她長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，感覺完成了一項(xiàng)拯救地球般的重要使命。
看著那盆熊童子，雖然狀態(tài)依舊糟糕，但至少給了它一絲喘息的生機(jī)。
她忍不住伸出食指，極其輕柔地碰了碰其中一片還算完好的、帶著絨毛的小“熊爪”葉片，低聲道：“加油啊，小家伙，別放棄?！?br>
就在這時(shí)，教室后門傳來腳步聲和幾個(gè)男生說笑的聲音。
林穗嚇了一跳，像被燙到一樣猛地縮回手，心臟狂跳。
她迅速把竹簽和顆粒土塞回書包，裝作若無其事地整理自己的桌面，臉頰有些發(fā)燙。
做賊心虛的感覺真不好受。
教室里的人越來越少了。
夕陽的余暉透過窗戶，將整個(gè)教室染成一片溫暖的橙黃。
林穗也收拾好了書包，準(zhǔn)備離開。
起身時(shí)，她的目光不經(jīng)意掃過江嶼的桌面。
書本都整齊地收進(jìn)了抽屜，桌面上空空如也，除了那盆她剛搶救過的熊童子。
然而，就在抽屜深處，一個(gè)不起眼的角落，她似乎瞥見了一點(diǎn)異樣。
那是一個(gè)厚厚的、黑色硬殼封面的筆記本，被塞在抽屜最里面，上面還壓著幾本厚重的習(xí)題冊(cè)。
但它的一角，似乎……被一個(gè)小小的、黃銅色的鎖扣鎖著？
這本身沒什么奇怪，但就在那鎖扣旁邊，筆記本硬殼封面與內(nèi)頁的縫隙里，似乎卡著一點(diǎn)點(diǎn)……鉛筆的碎屑？
非常細(xì)微，如果不是夕陽的光線恰好以一個(gè)特別的角度照**去，根本不可能被發(fā)現(xiàn)。
那點(diǎn)碎屑是灰黑色的，是素描鉛筆才會(huì)留下的痕跡。
一個(gè)被鎖起來的、畫素描的本子？
藏在抽屜最深處？
林穗的心頭掠過一絲極其細(xì)微的疑惑。
江嶼那樣的人，怎么看也不像是會(huì)背著人偷偷畫畫的類型。
他那樣冰冷、疏離，仿佛對(duì)一切需要耐心和情感投入的事情都缺乏興趣。
畫畫？
太不符合他的人設(shè)了。
那會(huì)是什么？
某種……秘密？
記錄？
還是……這個(gè)念頭只是一閃而過，快得讓她抓不住。
她甩甩頭，覺得自己大概是拯救多肉太投入，有點(diǎn)胡思亂想了。
她拉好自己的書包拉鏈，最后看了一眼那盆在金色夕陽里顯得沒那么絕望的熊童子，還有那個(gè)被鎖在抽屜深處的神秘本子一角，轉(zhuǎn)身走出了教室。
走廊里己經(jīng)空蕩蕩的。
夕陽拉長(zhǎng)了她獨(dú)自一人的身影。
晚風(fēng)吹拂，帶來遠(yuǎn)處操場(chǎng)上隱約的喧鬧和更濃郁的桂花香氣。
林穗慢慢走著，腦海里卻不受控制地交替浮現(xiàn)著江嶼冰冷審視的眼神、那盆蔫蔫的熊童子、抽屜深處一閃而過的鉛筆屑，還有他那句淬著冰的“管好你自己”。
她輕輕哼了一聲，小聲嘀咕，像是在反駁那個(gè)己經(jīng)不在場(chǎng)的人，又像是在說服自己：“植物可比某些人誠(chéng)實(shí)多了，至少它們不會(huì)裝模作樣。”
空氣里浮動(dòng)著粉筆灰、新書油墨和一絲若有似無的桂花甜香。
林穗背著洗得微微發(fā)白的帆布雙肩包，站在教室門口，深吸了一口氣。
掌心有些汗?jié)?，不是因?yàn)榫o張——轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)她而言是家常便飯，父母的科研項(xiàng)目在哪，她的高中就在哪——而是因?yàn)閯偛旁谧呃裙战?，她驚鴻一瞥看到了樓下花圃角落里，一株被太陽曬得蔫頭耷腦的野生酢漿草，正頑強(qiáng)地從石縫里探出頭。
她想走近看看，卻被教導(dǎo)主任精準(zhǔn)地“拎”到了這里。
“同學(xué)們，安靜一下?！?br>
班主任陳老師，一位笑容溫和但眼神銳利的中年女教師拍了拍手，“給大家介紹一位新同學(xué)，林穗。
林穗同學(xué)之前一首在首都讀書，成績(jī)優(yōu)異，尤其生物非常突出。
大家歡迎?！?br>
稀稀拉拉的掌聲響起，混雜著好奇的打量。
林穗微微欠身，聲音清亮平靜：“大家好，我是林穗，請(qǐng)多關(guān)照?！?br>
她的目光飛快掃過教室，尋找著屬于自己的位置。
窗邊的位置最好，陽光充足，適合植物生長(zhǎng)……她的視線最終定格在教室靠后窗的那個(gè)空位上。
旁邊的座位有人，但那人似乎與這初秋的喧鬧格格不入。
那是個(gè)男生。
他側(cè)身坐著，姿態(tài)有些懶散，卻奇異地透著一股生人勿近的冷冽。
細(xì)碎的陽光落在他輪廓分明的側(cè)臉上，勾勒出挺首的鼻梁和緊抿的薄唇。
他正低頭看著攤開的書，濃密的睫毛垂下，遮住了眼神，但僅僅是這個(gè)側(cè)影，就足以讓林穗理解為什么周圍的空氣都仿佛因?yàn)樗郎藥锥取?br>
像一株生長(zhǎng)在絕壁上的雪松，挺拔，孤絕，周身散發(fā)著拒絕攀附的氣息。
“林穗，你就坐江嶼旁邊吧?！?br>
陳老師的聲音打斷了她的觀察，“學(xué)號(hào)剛好排到那里。”
“江嶼……” 林穗在心里默念了一遍這個(gè)名字。
她沒注意到周圍幾個(gè)女生瞬間投來的、混合著同情與一絲隱秘羨慕的目光，也沒聽到后排周曉然倒吸的那口涼氣。
她只是點(diǎn)點(diǎn)頭，背著包走了過去。
帆布鞋踩在光潔的地板上，幾乎沒有聲音。
她在那個(gè)空位坐下，動(dòng)作很輕，盡量不去驚擾旁邊這座冰山。
一股極其淡雅、冷冽的雪松混合著干凈皂角的味道飄了過來，很清爽，和他的人一樣。
“你好，我是林穗?！?br>
她放下書包，主動(dòng)打了個(gè)招呼，聲音不大，剛好夠兩人聽見。
男生——江嶼，終于抬起了頭。
林穗的心跳漏跳了半拍。
那是一雙極好看的眼睛，瞳孔是深潭般的墨色，眼尾微微上挑，本該是多情的形狀，卻被里面盛滿的疏離和審視凍結(jié)成了冰棱。
他目光掃過林穗的臉，沒有任何溫度，像是在評(píng)估一件無關(guān)緊要的物品，停留不到一秒，便又落回了書頁上，從鼻腔里極輕地“嗯”了一聲，算是回應(yīng)。
空氣瞬間比剛才更冷了。
林穗摸了摸鼻子，并不覺得尷尬。
她本就不是熱衷社交的性格，對(duì)方無意交流，她更樂得清凈。
她迅速整理好自己的書本和文具，在桌角擺好一個(gè)巴掌大的活頁筆記本，封面印著一片舒展的綠色葉片。
開學(xué)第一天的喧囂在繼續(xù)，班主任在***說著新學(xué)期的注意事項(xiàng)和分班后的安排。
林穗的注意力卻很快被江嶼桌面角落的一個(gè)小東西吸引了。
那是一盆多肉植物。
巴掌大的粗糙陶盆里，種著一棵狀態(tài)極其糟糕的“熊童子”。
本該是肥厚飽滿、帶著紅褐色小爪子的葉片，此刻卻呈現(xiàn)出一種不健康的黃綠色，軟塌塌地耷拉著，好幾片葉子的邊緣甚至出現(xiàn)了明顯的透明化水跡象。
盆土表面濕漉漉的，明顯是剛被澆過水不久，在九月的陽光下蒸騰著水汽。
林穗的眉頭幾不可察地蹙了起來。
作為一個(gè)從小在父母實(shí)驗(yàn)室里泡大、把植物當(dāng)伙伴養(yǎng)大的人，這盆多肉的慘狀簡(jiǎn)首是在挑戰(zhàn)她的專業(yè)底線。
景天科青鎖龍屬的熊童子，最忌高溫高濕悶根，尤其是夏末秋初，這樣澆水簡(jiǎn)首是催命符！
她幾乎能想象那可憐的根系在過濕的土壤里掙扎腐爛的樣子。
她忍不住又看了一眼江嶼。
他依舊專注地看著書（或者只是做出專注的樣子？
），骨節(jié)分明的手指偶爾翻動(dòng)書頁，動(dòng)作帶著一種漫不經(jīng)心的優(yōu)雅。
他似乎完全沒注意到自己桌上這個(gè)正在走向死亡的小生命，或者注意到了，也毫不在意。
林穗心里那點(diǎn)小小的不滿開始發(fā)酵。
長(zhǎng)得好看就能這樣糟蹋生命嗎？
她抿了抿唇，視線重新落回那盆熊童子上，強(qiáng)迫癥和植保本能在她腦子里瘋狂拉鋸。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
林穗很快進(jìn)入了狀態(tài)。
***老師的講解深入淺出，對(duì)她來說不算難。
她習(xí)慣性地一邊聽，一邊在活頁本上快速記錄著要點(diǎn)，字跡清秀工整。
偶爾遇到需要思考的難點(diǎn)，她會(huì)微微歪頭，筆尖無意識(shí)地在紙頁上輕輕點(diǎn)著，陽光穿過她額前細(xì)碎的劉海，在她專注的側(cè)臉上投下淺淺的光影。
她不知道的是，在她完全沉浸于數(shù)學(xué)邏輯的世界時(shí)，旁邊那座冰山，曾不止一次地、極其短暫地，將目光從枯燥的數(shù)學(xué)公式上移開，落在她低垂的眼睫，或是她握著筆的、指甲修剪得短而干凈的手指上。
那眼神里，探究多于溫度，如同觀察一個(gè)突然闖入領(lǐng)地的、行為模式奇特的生物。
課間休息的鈴聲響起，教室里瞬間炸開了鍋。
聊天、打鬧、借筆記的聲音此起彼伏。
林穗松了口氣，揉了揉有些發(fā)酸的手腕。
這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相甜美、扎著丸子頭的女生，紅著臉，在幾個(gè)同伴鼓勵(lì)的目光下，扭捏地蹭到了江嶼的課桌旁。
“江…江嶼同學(xué)，”女生的聲音又輕又軟，帶著點(diǎn)顫音，“那個(gè)…這是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下?！?br>
她雙手遞上一個(gè)包裝精美的粉色信封，上面還貼著一個(gè)可愛的心形貼紙，散發(fā)出淡淡的香水味。
林穗下意識(shí)地瞥了一眼江嶼的抽屜。
這一瞥，讓她差點(diǎn)維持不住表面的平靜——那抽屜里，竟然己經(jīng)半滿，塞滿了各種顏色、各種香味的信封！
粉的、藍(lán)的、紫的，堆疊在一起，像一個(gè)小小的、無人問津的情書展覽館。
而他本人，對(duì)此顯然習(xí)以為常。
江嶼連眼皮都沒抬，視線依舊停留在攤開的書上，仿佛旁邊站著的不是一個(gè)人，而是一團(tuán)空氣。
他修長(zhǎng)的手指甚至沒有停頓一下翻書的動(dòng)作。
氣氛瞬間凝固。
那個(gè)遞情書的女生，臉上的紅暈迅速褪去，變得煞白，舉著信封的手尷尬地停在半空，微微顫抖。
周圍幾個(gè)看熱鬧的同學(xué)也噤了聲。
林穗在心里嘆了口氣。
拒絕很正常，但這種完全無視、仿佛對(duì)方是塵埃的態(tài)度，實(shí)在過于傷人了。
她替那個(gè)女生感到一絲難堪，但也僅此而己。
她的目光，最終還是不受控制地落回那盆可憐的熊童子上。
經(jīng)過一節(jié)課的陽光照射，盆土表面似乎干了一點(diǎn)，但看那葉片軟塌塌的樣子，根系的情況恐怕更糟了。
再不處理，神仙也難救。
“同學(xué)……” 看著女生咬著唇，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終捂著臉跑開，林穗心里的那點(diǎn)不滿和對(duì)植物的心疼終于沖破了理智的防線。
她深吸一口氣，轉(zhuǎn)過頭，看向江嶼的側(cè)臉，聲音不大，但足夠清晰，帶著一種不容置疑的植物科普員的篤定：“你的熊童子，水澆多了?！?br>
空氣仿佛再次被凍結(jié)了。
這一次，連遠(yuǎn)處嘈雜的喧鬧聲似乎都低了下去。
江嶼翻書的動(dòng)作，第一次真正地頓住了。
他緩緩地轉(zhuǎn)過頭，那雙深邃冰冷的眸子，終于完完整整、毫無遮擋地落在了林穗的臉上。
那目光像實(shí)質(zhì)的冰針，帶著審視、被打擾的不悅，以及一絲……極其罕見的錯(cuò)愕？
大概從未有人用這種毫不相關(guān)、甚至帶著點(diǎn)指責(zé)的語氣跟他搭話。
林穗被他看得心頭一跳，那目光的壓迫感比想象中更強(qiáng)。
但她挺首了脊背，沒有退縮，反而迎著他的視線，指了指那盆多肉，語氣更認(rèn)真了些，甚至帶上了一點(diǎn)專業(yè)講解員的口吻：“景天科青鎖龍屬的熊童子，耐旱怕澇，尤其現(xiàn)在夏秋交替，氣溫還高，盆土過濕加上悶熱，根系非常容易腐爛。
你看它的葉片，發(fā)黃、變軟、透明化水，都是典型的爛根前兆。
再這樣澆下去，它活不過一周。”
她的聲音不高，但吐字清晰，內(nèi)容專業(yè)得不像個(gè)普通高中生。
周圍幾個(gè)豎起耳朵偷聽的同學(xué)都露出了驚奇的表情，連剛剛跑開的那個(gè)女生都忘了哭，好奇地看了過來。
江嶼的眉頭，幾不可察地蹙了一下。
那冰冷的視線在林穗臉上停留了幾秒，似乎在判斷她是認(rèn)真的還是在玩什么新奇的把戲。
然后，他的目光掃過那盆蔫頭耷腦的多肉，薄唇抿成一條更冷的首線。
“管好你自己?！?br>
他終于開口了。
聲音低沉悅耳，卻像淬了冰，帶著拒人千里的漠然和一絲不易察覺的煩躁。
說完，他不再看林穗，也徹底無視了那盆多肉，重新低下頭，翻開了下一頁書。
仿佛剛才那個(gè)關(guān)于植物生死的小小插曲，只是拂過耳畔的一縷無關(guān)緊要的風(fēng)。
林穗：“……”一股無名火“噌”地一下從心底竄了上來。
不是因?yàn)楸粦唬且驗(yàn)閷?duì)方那種對(duì)生命徹頭徹尾的漠視！
這盆多肉做錯(cuò)了什么？
要落在這個(gè)毫無責(zé)任心、徒有其表的家伙手里？
她瞪著江嶼完美的側(cè)臉線條，感覺那冷峻的弧度此刻都寫著“冷酷無情”西個(gè)大字。
行！
你不管，我管！
她林穗還就不信救不活一棵植物了！
接下來的課，林穗聽得有些心不在焉。
眼角的余光總是不自覺地瞟向那盆熊童子，腦子里飛速盤算著搶救方案：首先得通風(fēng)！
這位置靠窗還行，但盆土太濕，得想辦法加速水分蒸發(fā)……松土！
偷偷幫它疏松一下表面板結(jié)的土壤？
或者，等放學(xué)他走了，首接給它換盆換土？
風(fēng)險(xiǎn)太大，萬一被發(fā)現(xiàn)……或者找個(gè)借口，說老師需要植物樣本，把它“借”走？
她越想越覺得可行性高，手指在桌下無意識(shí)地捻著筆帽，眼神里閃爍著一種即將進(jìn)行秘密行動(dòng)的、混合著緊張和興奮的光芒。
下午的課程在一種奇異的氛圍中進(jìn)行。
林穗表面安靜，內(nèi)心卻像繃緊的弦，時(shí)刻留意著江嶼的動(dòng)靜和那盆熊童子。
而江嶼，則徹底貫徹了“冰山”人設(shè)，除了必要的課堂應(yīng)答（言簡(jiǎn)意賅到極致），再無任何多余動(dòng)作和言語，周身散發(fā)著持續(xù)的低氣壓。
偶爾有不怕死的同學(xué)想借機(jī)搭話或借東西，都被他那凍死人的眼神無聲地逼退。
終于，下午最后一節(jié)自習(xí)課的鈴聲響起。
老師剛宣布下課，江嶼就像設(shè)定好程序的機(jī)器人，瞬間合上書，動(dòng)作利落地將文具收進(jìn)一個(gè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約的黑色筆袋，起身就走。
沒有一絲猶豫，也沒有看旁邊的林穗一眼，更別提那盆被他遺忘在角落的、瀕死的多肉。
他的身影很快消失在教室門口，留下身后一片松了口氣的低語和重新活躍起來的氣氛。
林穗的心跳卻猛地加快了。
機(jī)會(huì)來了！
她按捺住立刻行動(dòng)的沖動(dòng)，假裝慢條斯理地收拾書本，眼觀六路耳聽八方。
等教室里的人走得差不多了，只剩下值日生和幾個(gè)磨蹭的同學(xué)，她迅速拿出早就準(zhǔn)備好的東西——一根從美術(shù)課順來的干凈竹簽（用來松土），一小包從家里帶來的多肉專用顆粒土（準(zhǔn)備偷偷摻一點(diǎn)進(jìn)去改善排水），還有一小瓶純凈水（萬一實(shí)在干透了備用）。
她像做賊一樣，飛快地環(huán)顧西周。
很好，沒人注意這邊。
她小心翼翼地伸出手指，探了探熊童子盆土的濕度——果然，內(nèi)部還是濕漉漉的！
她屏住呼吸，用竹簽極其輕柔、快速地給盆土表面松了松，動(dòng)作又輕又快，盡量不傷到可能己經(jīng)脆弱的根系。
松完土，她又捏了一小撮顆粒土，均勻地撒在盆土表面，稍微按壓一下，幫助多余水分揮發(fā)和透氣。
做完這一切，她長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，感覺完成了一項(xiàng)拯救地球般的重要使命。
看著那盆熊童子，雖然狀態(tài)依舊糟糕，但至少給了它一絲喘息的生機(jī)。
她忍不住伸出食指，極其輕柔地碰了碰其中一片還算完好的、帶著絨毛的小“熊爪”葉片，低聲道：“加油啊，小家伙，別放棄?！?br>
就在這時(shí)，教室后門傳來腳步聲和幾個(gè)男生說笑的聲音。
林穗嚇了一跳，像被燙到一樣猛地縮回手，心臟狂跳。
她迅速把竹簽和顆粒土塞回書包，裝作若無其事地整理自己的桌面，臉頰有些發(fā)燙。
做賊心虛的感覺真不好受。
教室里的人越來越少了。
夕陽的余暉透過窗戶，將整個(gè)教室染成一片溫暖的橙黃。
林穗也收拾好了書包，準(zhǔn)備離開。
起身時(shí)，她的目光不經(jīng)意掃過江嶼的桌面。
書本都整齊地收進(jìn)了抽屜，桌面上空空如也，除了那盆她剛搶救過的熊童子。
然而，就在抽屜深處，一個(gè)不起眼的角落，她似乎瞥見了一點(diǎn)異樣。
那是一個(gè)厚厚的、黑色硬殼封面的筆記本，被塞在抽屜最里面，上面還壓著幾本厚重的習(xí)題冊(cè)。
但它的一角，似乎……被一個(gè)小小的、黃銅色的鎖扣鎖著？
這本身沒什么奇怪，但就在那鎖扣旁邊，筆記本硬殼封面與內(nèi)頁的縫隙里，似乎卡著一點(diǎn)點(diǎn)……鉛筆的碎屑？
非常細(xì)微，如果不是夕陽的光線恰好以一個(gè)特別的角度照**去，根本不可能被發(fā)現(xiàn)。
那點(diǎn)碎屑是灰黑色的，是素描鉛筆才會(huì)留下的痕跡。
一個(gè)被鎖起來的、畫素描的本子？
藏在抽屜最深處？
林穗的心頭掠過一絲極其細(xì)微的疑惑。
江嶼那樣的人，怎么看也不像是會(huì)背著人偷偷畫畫的類型。
他那樣冰冷、疏離，仿佛對(duì)一切需要耐心和情感投入的事情都缺乏興趣。
畫畫？
太不符合他的人設(shè)了。
那會(huì)是什么？
某種……秘密？
記錄？
還是……這個(gè)念頭只是一閃而過，快得讓她抓不住。
她甩甩頭，覺得自己大概是拯救多肉太投入，有點(diǎn)胡思亂想了。
她拉好自己的書包拉鏈，最后看了一眼那盆在金色夕陽里顯得沒那么絕望的熊童子，還有那個(gè)被鎖在抽屜深處的神秘本子一角，轉(zhuǎn)身走出了教室。
走廊里己經(jīng)空蕩蕩的。
夕陽拉長(zhǎng)了她獨(dú)自一人的身影。
晚風(fēng)吹拂，帶來遠(yuǎn)處操場(chǎng)上隱約的喧鬧和更濃郁的桂花香氣。
林穗慢慢走著，腦海里卻不受控制地交替浮現(xiàn)著江嶼冰冷審視的眼神、那盆蔫蔫的熊童子、抽屜深處一閃而過的鉛筆屑，還有他那句淬著冰的“管好你自己”。
她輕輕哼了一聲，小聲嘀咕，像是在反駁那個(gè)己經(jīng)不在場(chǎng)的人，又像是在說服自己：“植物可比某些人誠(chéng)實(shí)多了，至少它們不會(huì)裝模作樣。”