沈言睜開(kāi)眼的時(shí)候，天花板上正對(duì)著一盞破舊的吊燈，燈罩裂開(kāi)了一道縫，像一只半睜的眼睛，靜靜地俯視著他。

他沒(méi)有立即起身。

手掌下方是冰涼的地磚，指尖觸到一小塊凸起，像是玻璃碎片。

他緩緩抬起頭，確認(rèn)了西周。

教室。

但又不像是普通的教室。

墻壁被涂成詭異的粉色，黑板上畫(huà)滿(mǎn)了孩子的涂鴉，顏色斑斕卻毫無(wú)秩序。

每個(gè)涂鴉都是一張笑臉，但嘴角咧得太大，眼睛像是被摳了個(gè)洞。

講臺(tái)后面，布簾遮住了一大塊區(qū)域，像是故意藏著什么。

最不對(duì)勁的是窗戶(hù)。

窗外漆黑一片，沒(méi)有光，沒(méi)有景，像貼了一層黑色幕布。

沈言慢慢坐起身，手臂隱隱作痛，衣袖下的繃帶還沒(méi)解開(kāi)。

他記得自己應(yīng)該在醫(yī)院。

更準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該己經(jīng)死了。

他低頭看了看手臂，那道自殘的傷口尚未結(jié)痂，血跡己經(jīng)干涸。

他舔了舔唇角，沒(méi)有血腥味，也沒(méi)有藥水味。

教室里沒(méi)有聲音。

像是一座空殼。

首到他聽(tīng)見(jiàn)了粉筆劃過(guò)黑板的聲音。

“唰——唰——唰——”沈言回頭。

教室空無(wú)一人，但黑板上，多出了一行白字：歡迎回到童謠學(xué)校他站起身，黑板下方多出一張紙條，像是剛剛被吐出來(lái)似的，緩緩飄落到地上。

他彎腰撿起。

紙條上字跡潦草，仿佛是小孩子涂畫(huà)出來(lái)的：每晚零點(diǎn)，所有人必須唱童謠。

唱錯(cuò)者，缺席者，將被帶去見(jiàn)老師。

禁止修改歌詞，禁止離開(kāi)教室，禁止發(fā)問(wèn)。

——請(qǐng)遵守規(guī)則，孩子們。

沈言握緊紙條，指尖感到一絲不易察覺(jué)的溫?zé)帷?br>
像是……有人剛捏過(guò)。

這時(shí)，他才注意到教室的后排有幾張空座椅己經(jīng)坐了人。

五男三女，神情麻木，有的低頭，有的盯著地面，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。

他們的眼神不再好奇，仿佛己經(jīng)在這里待了很久。

沈言緩步走過(guò)去，靠近一名瘦高的青年。

“這是哪里？”

那人沒(méi)有看他，只是冷冷說(shuō)了一句：“副本剛刷新，你是新進(jìn)來(lái)的?！?br>
“副本？”

“別出聲?！?br>
另一個(gè)女人開(kāi)口了，臉色蒼白，“現(xiàn)在是白天，‘老師’不在教室。

但教室里有鏡子，別靠近?！?br>
沈言一怔，下意識(shí)轉(zhuǎn)頭。

教室的角落，放著一面半人高的立式鏡子。

鏡面上隱隱有水霧，像是剛剛有人在里面呼了一口氣。

他的視線剛落上去，鏡子里的人影動(dòng)了一下。

沈言心頭一緊——那不是他的動(dòng)作。

鏡中“沈言”緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，嘴角帶著一點(diǎn)詭異的弧度，眼神卻一片空白。

那不是倒影，更像是一具模仿他外形的空殼。

他猛地收回目光。

“第一次看到鏡子就敢盯著看，你膽子真不小?！?br>
角落里，一個(gè)人輕聲笑了。

聲音帶著一點(diǎn)慵懶的譏諷，男聲，卻帶著說(shuō)不出的輕柔。

沈言看過(guò)去。

那是一個(gè)穿著學(xué)生校服的男人，頭發(fā)凌亂，坐姿隨意，像是剛從夢(mèng)里爬出來(lái)。

他手里拿著一把折扇，啪地展開(kāi)，遮住了大半張臉。

“鏡子看久了，會(huì)把你看走?！?br>
“你是誰(shuí)？”

沈言問(wèn)。

對(duì)方?jīng)]有回答，只是輕輕地?fù)u著扇子。

“等晚上童謠響起，你就知道了?！?br>
他笑得眼角彎彎，像是在看什么好戲。

而鏡中的沈言，也緩緩笑了。

和他一樣的笑容，一模一樣的角度，一模一樣的冷漠，卻……明顯慢了半拍。