時間的消失，空間的限制，造就了秩序的毀壞與破敗的蔓延…數(shù)百年前的戰(zhàn)爭使得原本生機盎然的神啟**遭到了前所未有的創(chuàng)傷…眾神的潰敗，輪回的命運，慢慢成為了神界無法抹去的疤痕……‘神也是存在差異的，有的偏向于生活，比如酒神，有的偏向于戰(zhàn)爭，比如戰(zhàn)神，有的偏向于創(chuàng)造，比如創(chuàng)世神等等’。

‘縱然神位各異，但神的等級分化卻是相同的。

’‘覺醒神魂的叫持魂者，持魂者共分十二神魄’。

‘神魂雖不分品質(zhì)，但神魂的種類會影響著未來神位進階，比如你覺醒了劍神魂，那你未來進階的神位也必然與劍存在密不可分的關(guān)系’。

‘進階神位的便可稱神，共分二十西神靈，神靈越高代表神與其的共性越高’。

‘但這里要記住，并非神靈越高這個神就越強，主要還是看其進階的神位與自身能力’。

盡管老師在臺上講的熱火朝天，但同學們的注意力壓根就沒在老師那里，因為今天就是神啟的日子。

‘辭哥，你說等會我會覺醒什么神魂，是霸氣的獅子，還是伶俐的長劍’。

一個穿著黑色休閑裝的男人將手搭在帝辭的肩膀上問道。

他是帝辭的同桌孟染，此時的他正賤兮兮的看著帝辭。

‘我覺得你覺醒胡蘿卜神魂挺不錯的，畢竟比你的有用’。

‘我上早八！

馬里亞納海溝知道吧，不過是我當初絆倒了導致的’。

看著孟染破防的表情，帝辭僅是笑笑便跟著大部隊前往了操場，而孟染也一邊解釋一邊跟了上去…‘同學們，想必大家都清楚今天是什么日子。

沒座！

就是覺醒神魂的日子’！

臺上校長正激昂的讀著開場白，臺下的學生老師們此時也是熱血澎湃。

覺醒了神魂就意味著自己不再是普通人，就意味著自己有成為神的可能，有改變命運的可能！

隨著校長開場白的結(jié)束，今天的重頭戲也徹底拉開了帷幕。

在校長走向觀眾臺的同時，一位穿著西服手拿木盒的黃發(fā)青年緩緩走上了臺。

‘大家好，我是此次覺醒任務的負責人韓莫，目前是一位西神魄持魂者’。

隨即他便將手中的木盒打開，里面一共裝著三個物品，分別是一個球狀物，一把寶劍，一塊石頭。

‘現(xiàn)在擺在同學們面前的分別是喚神球，應靈劍以及響玉石’。

韓莫在為同學們解釋的同時，又在口袋里掏出了一根類似于木棍一樣的東西。

‘這叫引魂木，同學們在覺醒神魂時需要用手握住它，它會將你帶入神靈的世界，你所要做的就是感受神靈召喚’。

‘感受的神靈傾向于什么，對應的三個物品就會發(fā)光，喚神球偏向于精神，應靈劍偏向于戰(zhàn)爭，響玉石偏向于財富’。

‘而最終它們?nèi)齻€會將你的神魂以能量的形式展現(xiàn)出來’。

隨著韓莫講解的結(jié)束，覺醒儀式也正式開始了，由于帝辭所在的班級較為靠后，大家便聚在一起打算把平時想問卻不敢問，想說卻不敢說的都說出來。