平行世界，夏國(guó)。

……“秦浩，你給我站起來(lái)！”

一聲怒吼如平地驚雷般驟然炸響，使得教室里變得落針可聞。

那是英語(yǔ)老師飽含怒意的聲音，仿佛要將屋頂都掀翻一般。

坐在秦浩旁邊的同桌陳胖子，急忙用藏在桌子底下的手輕輕扯了扯秦浩的衣角。

這一扯雖然力道不大，但卻成功地將正在與周公下棋的秦浩從香甜的睡夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)世界。

秦浩悠悠轉(zhuǎn)醒，揉了揉惺忪的雙眼，一臉迷茫地睜開(kāi)眼睛，睡眼朦朧地開(kāi)始打量起周?chē)沫h(huán)境來(lái)。

他的目光先是在同學(xué)們身上掃過(guò)，然后緩緩移向***方那位滿(mǎn)臉怒容的英語(yǔ)老師，最后定格在黑板上那些密密麻麻的英文單詞和句子上。

“這是哪兒？

我怎么會(huì)在這里？”

秦浩嘟囔著發(fā)出略帶疑惑的聲音，他感覺(jué)自己的腦袋昏沉沉的，就像被一團(tuán)濃霧籠罩著，思維也變得遲鈍起來(lái)。

看著眼前這個(gè)不知悔改、依舊渾渾噩噩的學(xué)生。

英語(yǔ)老師氣得臉色發(fā)青，她用手指著黑板上那個(gè)大大的倒計(jì)時(shí)牌，恨鐵不成鋼地說(shuō)道。

“你也不看看這黑板上的倒計(jì)時(shí)，還有兩個(gè)多月的時(shí)間就要高考了！”

“別人都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)備考，你倒好，居然還能心安理得地趴在桌子上呼呼大睡！”

聽(tīng)到“高考”二字，秦浩心中不禁咯噔一下。

他下意識(shí)地想道：“高考？

高考都過(guò)了十年了吧？”

然而，當(dāng)他順著老師所指的方向看去時(shí)。

卻發(fā)現(xiàn)黑板的一角赫然寫(xiě)著一行十分醒目的大字——“距離高考還有 65 天”！

秦浩不敢相信自己的眼睛，他使勁眨了眨眼，再次定睛望去。

沒(méi)錯(cuò)，就是 65 天！

他又迅速環(huán)顧了一下西周。

只見(jiàn)同桌陳胖子那張圓滾滾的臉蛋依然洋溢著青春的氣息，看起來(lái)也就只有十幾歲的模樣。

“難道……我這是重生了？”

一個(gè)不可思議的念頭在秦浩腦海中閃過(guò)，猶如一道閃電劃破夜空，讓他瞬間清醒過(guò)來(lái)。

他的心跳開(kāi)始加速，呼吸也變得急促起來(lái)，一種難以言喻的激動(dòng)情緒涌上心頭。

秦浩原本是一個(gè)普普通通的外賣(mài)小哥，每日都奔波于城市的大街小巷之中，只為那一份微薄的收入能夠維持生計(jì)。

這天，他像往常一樣接到了一堆外賣(mài)訂單，然而其中一單眼看就要超時(shí)了。

心急如焚的他決定抄一條小路來(lái)節(jié)省時(shí)間。

這條小路平日里少有人走，道路狹窄且視線(xiàn)不佳。

一心只想快點(diǎn)送達(dá)外賣(mài)的秦浩根本無(wú)暇顧及路口的狀況，便風(fēng)馳電掣般地沖了過(guò)去。

可誰(shuí)曾想到，就在他剛穿過(guò)小巷，一輛轎車(chē)正以極快的速度從另一個(gè)方向疾馳而來(lái)。

只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，秦浩瞬間被撞飛出去好幾米遠(yuǎn)，重重地摔倒在了地上。

強(qiáng)烈的撞擊讓秦浩的意識(shí)逐漸變得模糊起來(lái)，恍惚間，他似乎聽(tīng)到周?chē)腥嗽诮辜钡睾艉爸?br>
“你不要死呀！”

“快來(lái)人救救他！”

......這些聲音越來(lái)越遙遠(yuǎn)，最終完全消失在了他的耳邊。

不知過(guò)了多久，當(dāng)秦浩再一次恢復(fù)意識(shí)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然置身于一間陌生的教室之中。

***站著一位面容憤怒的女老師，正在目光不善地盯著他。

而自己，則站在一張略顯破舊的課桌椅前，桌上堆滿(mǎn)了各種書(shū)籍和試卷。

英語(yǔ)老師看到秦浩一首沉默不語(yǔ)，還以為他終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

于是語(yǔ)氣稍稍緩和下來(lái)，再次開(kāi)口說(shuō)道。

“秦浩啊，老師知道你的理科成績(jī)一向很不錯(cuò)，可是我的這門(mén)英語(yǔ)課程，你每次**都是班級(jí)里墊底的那個(gè)?！?br>
“現(xiàn)在距離高考己經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了，不過(guò)只要你肯下功夫努力學(xué)習(xí)，老師相信你還是很***能夠考上二本院校的?！?br>
接著，英語(yǔ)老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地繼續(xù)說(shuō)道。

“就拿你的英語(yǔ)成績(jī)來(lái)說(shuō)吧，平常也就是 40 分上下徘徊?！?br>
“但如果在接下來(lái)這短短 60 多天的時(shí)間里，你能夠認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)備考，把該背的單詞和語(yǔ)法都掌握好，那么提高到 100 分左右也不是完全不可能的事情。”

“孩子，千萬(wàn)不要輕易放棄自己?。　?br>
說(shuō)完，英語(yǔ)老師充滿(mǎn)期待地看著秦浩，眼神中透露出一絲鼓勵(lì)與信任。

英語(yǔ)老師名叫趙麗，三十出頭的年紀(jì)，正是事業(yè)上升期。

她是秦浩所在班級(jí)的班主任，平日里不茍言笑，對(duì)待學(xué)生們極其嚴(yán)格，無(wú)論是作業(yè)、**還是課堂紀(jì)律，都要求做到盡善盡美。

這使得班上的學(xué)生們對(duì)她怨聲載道，背地里沒(méi)少抱怨她的嚴(yán)厲和苛刻。

再加上趙麗老師的長(zhǎng)相只能算是中等水平，沒(méi)有出眾的容貌，因此同學(xué)們便給她起了個(gè)外號(hào)——“滅絕師太”。

這個(gè)綽號(hào)在班里悄悄流傳開(kāi)來(lái)，每當(dāng)提到她時(shí)，大家都會(huì)用這個(gè)稱(chēng)呼代替。

然而此刻，秦浩望著眼前曾經(jīng)被同學(xué)們稱(chēng)為“滅絕師太”的趙老師，心中卻泛起了一絲別樣的情緒。

他不禁反思起來(lái)，或許過(guò)去的自己真的對(duì)這位老師存在某種偏見(jiàn)？

仔細(xì)回想過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，秦浩逐漸意識(shí)到，趙老師之所以如此嚴(yán)格要求他們，并非出于惡意。

而是真心希望每一位同學(xué)都能學(xué)有所成，將來(lái)能夠擁有更好的未來(lái)。

從這點(diǎn)來(lái)看，她確實(shí)是在盡心盡力地履行著教師的職責(zé)，可以稱(chēng)得上是一名稱(chēng)職且負(fù)責(zé)的好老師啊！

想到這里，秦浩誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道。

“好的，趙老師。

我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一所理想的大學(xué)，不辜負(fù)您的期望！”

趙老師見(jiàn)秦浩一副知錯(cuò)能改的樣子，臉上露出了欣慰的笑容，輕聲回應(yīng)。

“那好，趕緊認(rèn)真聽(tīng)課吧?！?br>
說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身邁著輕盈的步伐重新走上講臺(tái)，繼續(xù)**洋溢地講解起課程內(nèi)容。

而坐在一旁的陳胖子則滿(mǎn)臉疑惑地盯著秦浩，壓低聲音問(wèn)道。

“喂，我說(shuō)耗子，你今天是吃錯(cuò)藥啦？

居然會(huì)跟‘滅絕師太’這么客氣？”