第1章 鯨魚與六點十分的晨曦
星與沉默的鯨
施語晴的鉛筆在速寫本上劃出最后一道弧線,凌晨西點的畫室只剩下她一個人。
窗外的天空還是深藍(lán)色,像她顏料盤里最暗的群青。
她揉了揉發(fā)酸的手腕,畫紙角落那只小小的鯨魚涂鴉己經(jīng)被橡皮擦得模糊——這是她每幅畫的習(xí)慣,藏在不起眼的地方,像是給自己的簽名。
“再不上色就來不及了……”她嘟囔著,伸手去夠水彩盒,卻碰翻了咖啡杯。
褐色的液體在畫紙上暈開,正好淹沒了參賽作品《深?!分醒氲臒羲?。
語晴盯著毀掉的畫看了三秒,突然笑起來。
反正 deadline 是今天早上,重畫也來不及了。
她抓起書包沖出畫室,帆布鞋踩過走廊上“美術(shù)社禁止熬夜”的告示牌。
翻過小花壇就是近路,據(jù)說只有她知道——如果能在六點半前趕到學(xué)校,說不定還能借用美術(shù)教室的掃描儀。
灌木叢的露水打濕了她的褲腳。
抄近路需要經(jīng)過老實驗樓,那棟爬滿藤蔓的紅磚建筑常年鎖著,但今天側(cè)門居然透出一線光亮。
語晴鬼使神差地湊近窗玻璃。
晨光穿過塵埃,在黑板上投下一片幾何形狀的光斑。
一個清瘦的男生站在光影里,正用彩色粉筆劃分出精確的區(qū)域:藍(lán)色寫公式,紅色標(biāo)變量,**畫輔助線。
他的動作像機器人編程過一樣規(guī)律,每寫完三行就用指尖輕叩兩下黑板邊緣——嗒、嗒,停頓,嗒、嗒。
她看得入神,沒注意書包蹭到了門板。
“吱呀”一聲,男生突然僵住。
粉筆從指間跌落,在水泥地上摔成兩截。
語晴下意識推門而入:“對不起!
我只是……”男生的手猛地捂住耳朵。
他的呼吸變得急促,后背緊貼黑板,像是要把自己嵌進公式里。
語晴這才注意到他手腕上閃著藍(lán)光的智能表,屏幕瘋狂跳動著心率數(shù)字:102、115、128…… “噪音源持續(xù)9秒?!?br>
男生突然開口,聲音像電子朗讀器,“建議撤離?!?br>
黑板上的公式在語晴眼里變成扭曲的銀河。
她慌慌張張地掏出速寫本,翻到空白頁快速臨摹起那些符號。
粉筆灰簌簌落下,她故意把π值的小數(shù)點后幾位都寫錯。
叩擊聲停了。
男生松開捂住耳朵的手,目光盯在她的本子上。
“第三行第二項,”他說,“拉馬努金公式的收斂條件錯了?!?br>
走廊傳來腳步聲,班主任張老師抱著教案出現(xiàn)在門口:“沈星河?
你怎么又……”他的視線移到語晴身上,突然笑起來,“正好,施語晴,來幫個忙?!?br>
語晴這才知道,黑板前的男生叫沈星河,高二(4)班的數(shù)學(xué)天才,也是全校皆知的“怪人”。
現(xiàn)在他正機械地重復(fù)著擦拭手指的動作,指縫里全是粉筆灰。
“他需要個學(xué)業(yè)助手。”
張老師遞來濕巾,星河卻后退半步,手表發(fā)出“嘀”的警報。
老師無奈地壓低聲音:“上學(xué)期換了三個,最長的堅持了十三天?!?br>
語晴低頭看自己的速寫本,那些匆忙抄寫的公式旁邊,不知何時多了一串?dāng)?shù)字:3.1415926535… 一首延伸到紙頁邊緣。
而沈星河的課桌上,有人用圓規(guī)刻著深深的痕跡——NO TOUCH 2023.3.5。
窗外,晨光終于越過樓頂。
她的鯨魚涂鴉在陽光下泛著淡藍(lán),像深海浮上來的氣泡。
窗外的天空還是深藍(lán)色,像她顏料盤里最暗的群青。
她揉了揉發(fā)酸的手腕,畫紙角落那只小小的鯨魚涂鴉己經(jīng)被橡皮擦得模糊——這是她每幅畫的習(xí)慣,藏在不起眼的地方,像是給自己的簽名。
“再不上色就來不及了……”她嘟囔著,伸手去夠水彩盒,卻碰翻了咖啡杯。
褐色的液體在畫紙上暈開,正好淹沒了參賽作品《深?!分醒氲臒羲?。
語晴盯著毀掉的畫看了三秒,突然笑起來。
反正 deadline 是今天早上,重畫也來不及了。
她抓起書包沖出畫室,帆布鞋踩過走廊上“美術(shù)社禁止熬夜”的告示牌。
翻過小花壇就是近路,據(jù)說只有她知道——如果能在六點半前趕到學(xué)校,說不定還能借用美術(shù)教室的掃描儀。
灌木叢的露水打濕了她的褲腳。
抄近路需要經(jīng)過老實驗樓,那棟爬滿藤蔓的紅磚建筑常年鎖著,但今天側(cè)門居然透出一線光亮。
語晴鬼使神差地湊近窗玻璃。
晨光穿過塵埃,在黑板上投下一片幾何形狀的光斑。
一個清瘦的男生站在光影里,正用彩色粉筆劃分出精確的區(qū)域:藍(lán)色寫公式,紅色標(biāo)變量,**畫輔助線。
他的動作像機器人編程過一樣規(guī)律,每寫完三行就用指尖輕叩兩下黑板邊緣——嗒、嗒,停頓,嗒、嗒。
她看得入神,沒注意書包蹭到了門板。
“吱呀”一聲,男生突然僵住。
粉筆從指間跌落,在水泥地上摔成兩截。
語晴下意識推門而入:“對不起!
我只是……”男生的手猛地捂住耳朵。
他的呼吸變得急促,后背緊貼黑板,像是要把自己嵌進公式里。
語晴這才注意到他手腕上閃著藍(lán)光的智能表,屏幕瘋狂跳動著心率數(shù)字:102、115、128…… “噪音源持續(xù)9秒?!?br>
男生突然開口,聲音像電子朗讀器,“建議撤離?!?br>
黑板上的公式在語晴眼里變成扭曲的銀河。
她慌慌張張地掏出速寫本,翻到空白頁快速臨摹起那些符號。
粉筆灰簌簌落下,她故意把π值的小數(shù)點后幾位都寫錯。
叩擊聲停了。
男生松開捂住耳朵的手,目光盯在她的本子上。
“第三行第二項,”他說,“拉馬努金公式的收斂條件錯了?!?br>
走廊傳來腳步聲,班主任張老師抱著教案出現(xiàn)在門口:“沈星河?
你怎么又……”他的視線移到語晴身上,突然笑起來,“正好,施語晴,來幫個忙?!?br>
語晴這才知道,黑板前的男生叫沈星河,高二(4)班的數(shù)學(xué)天才,也是全校皆知的“怪人”。
現(xiàn)在他正機械地重復(fù)著擦拭手指的動作,指縫里全是粉筆灰。
“他需要個學(xué)業(yè)助手。”
張老師遞來濕巾,星河卻后退半步,手表發(fā)出“嘀”的警報。
老師無奈地壓低聲音:“上學(xué)期換了三個,最長的堅持了十三天?!?br>
語晴低頭看自己的速寫本,那些匆忙抄寫的公式旁邊,不知何時多了一串?dāng)?shù)字:3.1415926535… 一首延伸到紙頁邊緣。
而沈星河的課桌上,有人用圓規(guī)刻著深深的痕跡——NO TOUCH 2023.3.5。
窗外,晨光終于越過樓頂。
她的鯨魚涂鴉在陽光下泛著淡藍(lán),像深海浮上來的氣泡。