記得在高中時期，因為學業(yè)比較緊張，學生基本都是住校。

我上的學校是當?shù)嘏琶┪坏母咧?，古老的教學樓看起來充滿歷史的年代感、斑駁的榮譽生表彰墻、帶著銅銹的雕像。

后操場半人多高的雜草叢，依依幾株野百花從中冒出頭。

破敗的圍墻外緊緊挨著一棟老舊居民樓廢墟，透露出一絲陰森詭異，整棟樓好似佝僂老頭顫顫巍巍地蜷縮在后山腳下。

據(jù)傳聞當年學校在建選址時，曾請**師看過，特意將學生寢室與山尾相連，說什么借本固原，有利于學校發(fā)展。

陳舊之下，還隱隱透出一種死亡的孤寂，壓抑著不知所起的腐臭。

學校的教學設(shè)施倒還在我接受范圍內(nèi)，黑板、課桌、投影儀、算是跟的上時代的產(chǎn)物，沒有我想象中的煤油燈、土胚塊、露天茅廁、算是不幸中的萬幸。

第一眼看到寢室環(huán)境時，剎那間，腦袋一片空白。

一間寢室能住幾個人，完全取決于這個房間能塞進幾張上下鋪。

銹跡斑斑的上下鋪，人一經(jīng)過就搖晃著發(fā)出“咯吱、咯吱”的怪音，仿佛下一秒它就會徹底散開，將你死死壓在身下。

更可氣的是，床底塞滿上屆學生留下的各種垃圾，隨意掀開一角，煩躁的蚊蟲就會簇成一團飛向你。

似要鉆入你的眼角，然后你的大腦里大快朵頤。

天花板白色的墻皮掉落在地上，十分扎眼。

入住的第一晚，二十西個人擠在不足五十平的房間，房間唯一的窗戶被布滿灰塵的防護網(wǎng)鎖死，角落掛著蛛網(wǎng)，當晚就在嘈雜的聊天聲中徹夜難眠。

時間轉(zhuǎn)眼來到高一下學期，經(jīng)歷過文理分科之后，終于帶著行李換到了現(xiàn)在的寢室。

這是間十人寢，相對于剛開始來說，如今己經(jīng)倍感寬敞。

此后日復一日，高壓又枯燥的學習，學校的半**化管理，令我們苦不堪言。

唯一自由時間便是夜晚回寢室后的閑聊消遣，我們寢室在七樓，算是頂樓了，樓上還有個小房間放雜物，一般不會有老師愿意花費力氣爬七層樓來檢查寢室。

所以只剩一位半截入土的寢室管理人員---老唐，十一點半老唐查完寢室后，就會回到他的房間休息，便不會再管我們。

老唐是學校外聘的寢室管理人員，學校安排一個樓層一位寢室管理人員，做這個工作的基本都是圖輕松的退休老頭。

再加上我們這個寢室住的都是學校差班的差生，近而一般裝睡躲過查寢時間，天高皇帝遠，之后就是相對自由的娛樂時光。

依稀記得，那天照舊裝睡躲過老唐的查寢，我們就開始嘮東嘮西，具體也記不清是聊哪件事呢。

突然扯到了靈異事件上，睡在我下鋪的大偉便接過話茬。

大偉是在這個學校我為數(shù)不多的老鄉(xiāng)，巧合的是我們***上的地址在同一個村里，卻從未遇見過。

也可能是我從小在外地，高中回縣里上學，所以對村里的人和事，沒印象也并不了解。

大偉先用行李箱抵住門，然后噓了一聲，示意我們安靜。

(因為學校對寢室門有規(guī)定，禁止私自上鎖，如有私自上鎖，一旦發(fā)現(xiàn)，輕則被老唐拿錘子暴力拆除，重則記過處分，所以擋門的行李箱算是一道簡單的預(yù)警裝置。

)隨后他爬**，用被子包住身體，只露個大腦袋在外面，然后說:“你們講的都太假，我給你們講個真實發(fā)生在我們村子里，我二爺家的事?！?br>