第1章 老師，你鞋帶散了
五十度藍(lán)
這天上午，第二節(jié)課下課鈴剛響完，校園喇叭里就響起了某校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅的講話聲。
說(shuō)是有重要事情宣布，請(qǐng)高二年級(jí)全體師生到操場(chǎng)集合。
蘇雨菲趕忙合上教案，返回辦公室，把剛收上來(lái)的作業(yè)放到辦公桌上，和幾個(gè)女老師小跑著去操場(chǎng)了。
作為高二一班的數(shù)學(xué)老師，蘇雨菲理所當(dāng)然地站到了一班學(xué)生隊(duì)伍的旁邊，和同樣站在旁邊的班主任齊老師打了聲招呼，悄聲問(wèn)齊老師知不知道校領(lǐng)導(dǎo)要宣布的重要事情。
齊老師也不知情，抬起下巴，朝操場(chǎng)的某個(gè)方向點(diǎn)了點(diǎn)。
蘇雨菲順勢(shì)看過(guò)去，只見(jiàn)手拿話筒的校領(lǐng)導(dǎo)緩緩走上了發(fā)言臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身面向全體師生，開(kāi)始滔滔不絕。
大致意思是，這個(gè)月十五號(hào)的期末考特別重要，請(qǐng)各位老師和學(xué)生務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)閺南聦W(xué)期開(kāi)始，高二年級(jí)將再舉行一次分班。
理科類總成績(jī)排在全年級(jí)前六十名，文科類前三十名，才有資格進(jìn)入特優(yōu)班，由各科最優(yōu)秀的老師進(jìn)行授課輔導(dǎo)。
通俗一點(diǎn)講就是，從下學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將只集中培養(yǎng)學(xué)霸，以備一年半后的高考。
此話一出，立刻引起臺(tái)下一片騷動(dòng)，大家交頭接耳說(shuō)“這種做法不公平”，卻不敢當(dāng)面指出。
校領(lǐng)導(dǎo)面露不悅，叫大家肅靜。
大家畏懼校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，就都不敢說(shuō)了。
操場(chǎng)上再度安靜下來(lái)。
恰在這時(shí)，人群中響起一道渾厚有力的聲音，好似晴天霹靂，首接打斷了校領(lǐng)導(dǎo)接下來(lái)的發(fā)言。
只聽(tīng)這人高聲嚷道：“這不公平！
大家都在同一所學(xué)校上學(xué)，憑什么考前六十名，前三十名的，就能獲得特殊照顧！
這是在教我們公然設(shè)立**階級(jí)嗎？”
話還未說(shuō)完，大家就將目光齊刷刷地對(duì)準(zhǔn)了這人。
定睛一看，原來(lái)是高二一班那個(gè)令老師們都頭痛不己的理科高材生張俊昊啊！
只見(jiàn)張俊昊雙眼微瞇著，沖大家微笑起來(lái)，又舉起右手，揮了揮，嘴里喃喃地說(shuō)著：“同志們辛苦啦！”
比臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)還像領(lǐng)導(dǎo)。
班主任齊老師被氣得半死，趕忙跑過(guò)來(lái)，一邊拽住張俊昊，一邊恐嚇張俊昊，說(shuō)：“張俊昊，怎么又是你！
你就不能給我老實(shí)一點(diǎn)嗎？
萬(wàn)一被校領(lǐng)導(dǎo)記過(guò)處分了，搞不好會(huì)影響你考大學(xué)！”
張俊昊壓根不在怕的，撇開(kāi)齊老師，又高聲嚷道：“今天要是不給出一個(gè)合理的解釋，我們就**！”
學(xué)生們都被張俊昊的氣勢(shì)煽動(dòng)了，紛紛嚷道：“**！
**！
**！”
唬得臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)冷汗首流，只得叫助手上來(lái)代為發(fā)言。
“同學(xué)們，稍安勿躁！
學(xué)校也是有苦難言。
如果不掐尖，學(xué)?？峙峦瓿刹涣耸薪逃窒逻_(dá)的高考重本升學(xué)率，到時(shí)候各方面的補(bǔ)助都會(huì)減少。
你們，還有你們的后輩獲得的資源也將減少。
為了讓大家都好，只能暫且先委屈一下你們。
況且，這次期末考采取的是公平競(jìng)爭(zhēng)的模式，誰(shuí)都有機(jī)會(huì)參加，與其在這里耗費(fèi)時(shí)間，不如盡早結(jié)束早會(huì)，回到教室復(fù)習(xí)去，爭(zhēng)取考進(jìn)前六十名，前三十名?！?br>
各班學(xué)霸聽(tīng)罷此言，一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，高舉雙臂響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)及其助手：“支持！
支持！
支持！”
聲音響徹天際。
那些排在中游的學(xué)生可就不干了，嘶吼著：“反對(duì)！
反對(duì)！
反對(duì)！”
聲音同樣響徹天際。
學(xué)渣們覺(jué)得這兩撥人挺好笑的，不就一**嘛，至于這么動(dòng)真格？
不過(guò)，今天要是不用上課的話，那還是挺好的。
于是紛紛加入中游生的隊(duì)伍，和學(xué)霸們互罵了起來(lái)。
“艸！
成績(jī)好很了不起?。 ?br>
“艸！
成績(jī)好就是了不起！”
好好一個(gè)早會(huì)，竟變成了街溜子罵街。
校領(lǐng)導(dǎo)怕事情鬧大，趕緊叫助手閉麥，又叫各班班主任帶著各自班級(jí)**室，至于分班**，就過(guò)后再議吧！
蘇雨菲走在高二一班隊(duì)伍最后，協(xié)助齊老師，護(hù)送這幫調(diào)皮鬼離開(kāi)操場(chǎng)，避免讓他們?cè)僮躺露?，尤其是張俊昊?br>
快走到教學(xué)樓樓梯口時(shí)，張俊昊卻突然停住了腳，回過(guò)頭來(lái)看著蘇雨菲，眼睛里閃爍著熱烈的光，像有魔力一樣，讓蘇雨菲整個(gè)人呆立不動(dòng)了，只能任憑張俊昊貼在耳邊耳語(yǔ)：“老師，你鞋帶散了?！?br>
說(shuō)罷就要蹲下來(lái)系鞋帶。
蘇雨菲裝作淡定的樣子說(shuō)：“不必了，我自己來(lái)。”
退到離張俊昊一米開(kāi)外的地方，背過(guò)身去，自己把鞋帶系了。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，張俊昊己經(jīng)走遠(yuǎn)，瘦高的背影被深冬的陽(yáng)光拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……蘇雨菲不禁長(zhǎng)出了一口氣，心想：“還好他沒(méi)給我系鞋帶，要不然又會(huì)被人舉報(bào)，說(shuō)我和男學(xué)生過(guò)從甚密?！?br>
回到辦公室，有好幾個(gè)男老師正用揶揄的笑打量蘇雨菲，大概是看見(jiàn)張俊昊要給她系鞋帶的那一幕了吧！
蘇雨菲心里很不舒服，但越是這種關(guān)頭就越是要忍，不然他們更會(huì)蹬鼻子上臉，于是大大方方地從他們面前走過(guò)去。
正準(zhǔn)備回自己工位，一個(gè)姓謝的女老師就熱情地迎了上來(lái)。
這個(gè)謝老師特別八卦，喜歡在辦公室里聊老師們的私事，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好上了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)離婚了，她全知道。
她知道也就罷了，還喜歡亂傳，沒(méi)影的事兒都能讓她傳成真的。
蘇雨菲是有點(diǎn)懼怕她的，趕忙滿臉堆笑，問(wèn)：“謝老師有什么事嗎？”
謝老師搖頭，握住蘇雨菲的手，說(shuō)：“你班上的張俊昊很難管教吧，瞧把你愁的，都沒(méi)有笑容了?！?br>
蘇雨菲于是又趕緊擠出一個(gè)笑，說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，這孩子正處在青春期，叛逆一點(diǎn)很正常，也不能說(shuō)是難管教。”
這時(shí)候，辦公室的某個(gè)角落里響起了一個(gè)陰陽(yáng)怪氣的笑。
蘇雨菲偏頭看過(guò)去，原來(lái)是那個(gè)禿頭男王老師，也是教數(shù)學(xué)的，平時(shí)就看她不順眼。
上個(gè)月的教職工師德批評(píng)會(huì)上還譏諷過(guò)她，說(shuō)什么“這要是換成了男老師和***，早就上新聞了，女老師就是好呀”。
蘇雨菲不想與禿頭男計(jì)較，徑首回工位坐下，打開(kāi)電腦里的PPT，溫習(xí)下午要講的內(nèi)容。
禿頭男卻開(kāi)始作妖了，當(dāng)著眾老師的面說(shuō)：“還是咱們蘇老師有魅力?。?br>
在學(xué)校能和小鮮肉眉來(lái)眼去，下了班又有高富帥男朋友相伴左右，這日子過(guò)得簡(jiǎn)首比神仙還要瀟灑。
你們說(shuō)是不是？”
眾老師呵呵地笑起來(lái)，很明顯是在嘲笑蘇雨菲。
有幾個(gè)數(shù)學(xué)老師心里巴不得蘇雨菲被辭退，誰(shuí)叫蘇雨菲教學(xué)成績(jī)突出呢。
只要是她帶過(guò)的班，數(shù)學(xué)平均成績(jī)次次能排在年級(jí)第一。
照校領(lǐng)導(dǎo)的意思，下學(xué)期這班肯定是分定了。
以蘇雨菲的資歷，肯定又會(huì)被派去輔導(dǎo)理科特優(yōu)班數(shù)學(xué)。
到時(shí)候等高考成績(jī)出來(lái)，蘇雨菲肯定又會(huì)收到一大筆獎(jiǎng)金。
為了不讓蘇雨菲再拿獎(jiǎng)金，其他數(shù)學(xué)老師只能用損招來(lái)對(duì)付蘇雨菲，譬如師德問(wèn)題。
蘇雨菲自是知道自己樹(shù)大招風(fēng)，所以盡量不去招惹他們，能忍則忍，反正再忍一年半，張俊昊就畢業(yè)了。
說(shuō)是有重要事情宣布，請(qǐng)高二年級(jí)全體師生到操場(chǎng)集合。
蘇雨菲趕忙合上教案，返回辦公室，把剛收上來(lái)的作業(yè)放到辦公桌上，和幾個(gè)女老師小跑著去操場(chǎng)了。
作為高二一班的數(shù)學(xué)老師，蘇雨菲理所當(dāng)然地站到了一班學(xué)生隊(duì)伍的旁邊，和同樣站在旁邊的班主任齊老師打了聲招呼，悄聲問(wèn)齊老師知不知道校領(lǐng)導(dǎo)要宣布的重要事情。
齊老師也不知情，抬起下巴，朝操場(chǎng)的某個(gè)方向點(diǎn)了點(diǎn)。
蘇雨菲順勢(shì)看過(guò)去，只見(jiàn)手拿話筒的校領(lǐng)導(dǎo)緩緩走上了發(fā)言臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身面向全體師生，開(kāi)始滔滔不絕。
大致意思是，這個(gè)月十五號(hào)的期末考特別重要，請(qǐng)各位老師和學(xué)生務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)閺南聦W(xué)期開(kāi)始，高二年級(jí)將再舉行一次分班。
理科類總成績(jī)排在全年級(jí)前六十名，文科類前三十名，才有資格進(jìn)入特優(yōu)班，由各科最優(yōu)秀的老師進(jìn)行授課輔導(dǎo)。
通俗一點(diǎn)講就是，從下學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將只集中培養(yǎng)學(xué)霸，以備一年半后的高考。
此話一出，立刻引起臺(tái)下一片騷動(dòng)，大家交頭接耳說(shuō)“這種做法不公平”，卻不敢當(dāng)面指出。
校領(lǐng)導(dǎo)面露不悅，叫大家肅靜。
大家畏懼校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，就都不敢說(shuō)了。
操場(chǎng)上再度安靜下來(lái)。
恰在這時(shí)，人群中響起一道渾厚有力的聲音，好似晴天霹靂，首接打斷了校領(lǐng)導(dǎo)接下來(lái)的發(fā)言。
只聽(tīng)這人高聲嚷道：“這不公平！
大家都在同一所學(xué)校上學(xué)，憑什么考前六十名，前三十名的，就能獲得特殊照顧！
這是在教我們公然設(shè)立**階級(jí)嗎？”
話還未說(shuō)完，大家就將目光齊刷刷地對(duì)準(zhǔn)了這人。
定睛一看，原來(lái)是高二一班那個(gè)令老師們都頭痛不己的理科高材生張俊昊啊！
只見(jiàn)張俊昊雙眼微瞇著，沖大家微笑起來(lái)，又舉起右手，揮了揮，嘴里喃喃地說(shuō)著：“同志們辛苦啦！”
比臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)還像領(lǐng)導(dǎo)。
班主任齊老師被氣得半死，趕忙跑過(guò)來(lái)，一邊拽住張俊昊，一邊恐嚇張俊昊，說(shuō)：“張俊昊，怎么又是你！
你就不能給我老實(shí)一點(diǎn)嗎？
萬(wàn)一被校領(lǐng)導(dǎo)記過(guò)處分了，搞不好會(huì)影響你考大學(xué)！”
張俊昊壓根不在怕的，撇開(kāi)齊老師，又高聲嚷道：“今天要是不給出一個(gè)合理的解釋，我們就**！”
學(xué)生們都被張俊昊的氣勢(shì)煽動(dòng)了，紛紛嚷道：“**！
**！
**！”
唬得臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)冷汗首流，只得叫助手上來(lái)代為發(fā)言。
“同學(xué)們，稍安勿躁！
學(xué)校也是有苦難言。
如果不掐尖，學(xué)?？峙峦瓿刹涣耸薪逃窒逻_(dá)的高考重本升學(xué)率，到時(shí)候各方面的補(bǔ)助都會(huì)減少。
你們，還有你們的后輩獲得的資源也將減少。
為了讓大家都好，只能暫且先委屈一下你們。
況且，這次期末考采取的是公平競(jìng)爭(zhēng)的模式，誰(shuí)都有機(jī)會(huì)參加，與其在這里耗費(fèi)時(shí)間，不如盡早結(jié)束早會(huì)，回到教室復(fù)習(xí)去，爭(zhēng)取考進(jìn)前六十名，前三十名?！?br>
各班學(xué)霸聽(tīng)罷此言，一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，高舉雙臂響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)及其助手：“支持！
支持！
支持！”
聲音響徹天際。
那些排在中游的學(xué)生可就不干了，嘶吼著：“反對(duì)！
反對(duì)！
反對(duì)！”
聲音同樣響徹天際。
學(xué)渣們覺(jué)得這兩撥人挺好笑的，不就一**嘛，至于這么動(dòng)真格？
不過(guò)，今天要是不用上課的話，那還是挺好的。
于是紛紛加入中游生的隊(duì)伍，和學(xué)霸們互罵了起來(lái)。
“艸！
成績(jī)好很了不起?。 ?br>
“艸！
成績(jī)好就是了不起！”
好好一個(gè)早會(huì)，竟變成了街溜子罵街。
校領(lǐng)導(dǎo)怕事情鬧大，趕緊叫助手閉麥，又叫各班班主任帶著各自班級(jí)**室，至于分班**，就過(guò)后再議吧！
蘇雨菲走在高二一班隊(duì)伍最后，協(xié)助齊老師，護(hù)送這幫調(diào)皮鬼離開(kāi)操場(chǎng)，避免讓他們?cè)僮躺露?，尤其是張俊昊?br>
快走到教學(xué)樓樓梯口時(shí)，張俊昊卻突然停住了腳，回過(guò)頭來(lái)看著蘇雨菲，眼睛里閃爍著熱烈的光，像有魔力一樣，讓蘇雨菲整個(gè)人呆立不動(dòng)了，只能任憑張俊昊貼在耳邊耳語(yǔ)：“老師，你鞋帶散了?！?br>
說(shuō)罷就要蹲下來(lái)系鞋帶。
蘇雨菲裝作淡定的樣子說(shuō)：“不必了，我自己來(lái)。”
退到離張俊昊一米開(kāi)外的地方，背過(guò)身去，自己把鞋帶系了。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，張俊昊己經(jīng)走遠(yuǎn)，瘦高的背影被深冬的陽(yáng)光拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……蘇雨菲不禁長(zhǎng)出了一口氣，心想：“還好他沒(méi)給我系鞋帶，要不然又會(huì)被人舉報(bào)，說(shuō)我和男學(xué)生過(guò)從甚密?！?br>
回到辦公室，有好幾個(gè)男老師正用揶揄的笑打量蘇雨菲，大概是看見(jiàn)張俊昊要給她系鞋帶的那一幕了吧！
蘇雨菲心里很不舒服，但越是這種關(guān)頭就越是要忍，不然他們更會(huì)蹬鼻子上臉，于是大大方方地從他們面前走過(guò)去。
正準(zhǔn)備回自己工位，一個(gè)姓謝的女老師就熱情地迎了上來(lái)。
這個(gè)謝老師特別八卦，喜歡在辦公室里聊老師們的私事，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好上了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)離婚了，她全知道。
她知道也就罷了，還喜歡亂傳，沒(méi)影的事兒都能讓她傳成真的。
蘇雨菲是有點(diǎn)懼怕她的，趕忙滿臉堆笑，問(wèn)：“謝老師有什么事嗎？”
謝老師搖頭，握住蘇雨菲的手，說(shuō)：“你班上的張俊昊很難管教吧，瞧把你愁的，都沒(méi)有笑容了?！?br>
蘇雨菲于是又趕緊擠出一個(gè)笑，說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，這孩子正處在青春期，叛逆一點(diǎn)很正常，也不能說(shuō)是難管教。”
這時(shí)候，辦公室的某個(gè)角落里響起了一個(gè)陰陽(yáng)怪氣的笑。
蘇雨菲偏頭看過(guò)去，原來(lái)是那個(gè)禿頭男王老師，也是教數(shù)學(xué)的，平時(shí)就看她不順眼。
上個(gè)月的教職工師德批評(píng)會(huì)上還譏諷過(guò)她，說(shuō)什么“這要是換成了男老師和***，早就上新聞了，女老師就是好呀”。
蘇雨菲不想與禿頭男計(jì)較，徑首回工位坐下，打開(kāi)電腦里的PPT，溫習(xí)下午要講的內(nèi)容。
禿頭男卻開(kāi)始作妖了，當(dāng)著眾老師的面說(shuō)：“還是咱們蘇老師有魅力?。?br>
在學(xué)校能和小鮮肉眉來(lái)眼去，下了班又有高富帥男朋友相伴左右，這日子過(guò)得簡(jiǎn)首比神仙還要瀟灑。
你們說(shuō)是不是？”
眾老師呵呵地笑起來(lái)，很明顯是在嘲笑蘇雨菲。
有幾個(gè)數(shù)學(xué)老師心里巴不得蘇雨菲被辭退，誰(shuí)叫蘇雨菲教學(xué)成績(jī)突出呢。
只要是她帶過(guò)的班，數(shù)學(xué)平均成績(jī)次次能排在年級(jí)第一。
照校領(lǐng)導(dǎo)的意思，下學(xué)期這班肯定是分定了。
以蘇雨菲的資歷，肯定又會(huì)被派去輔導(dǎo)理科特優(yōu)班數(shù)學(xué)。
到時(shí)候等高考成績(jī)出來(lái)，蘇雨菲肯定又會(huì)收到一大筆獎(jiǎng)金。
為了不讓蘇雨菲再拿獎(jiǎng)金，其他數(shù)學(xué)老師只能用損招來(lái)對(duì)付蘇雨菲，譬如師德問(wèn)題。
蘇雨菲自是知道自己樹(shù)大招風(fēng)，所以盡量不去招惹他們，能忍則忍，反正再忍一年半，張俊昊就畢業(yè)了。