九月晨光透過梧桐葉灑在市一中的紅磚墻上，空氣里彌漫著新書本和未干油漆混合的特別氣息。

林七遲拖著黑色行李箱，箱輪在人行道上發(fā)出規(guī)律的滾動聲，碾過幾片過早飄落的梧桐葉。

他刻意避開了正門擁擠的人潮，選擇從側(cè)門進入校園。

耳邊傳來家長們的叮嚀囑咐、新生們的興奮喧嘩，以及學長學姐們的招新吆喝——所有這些聲音在林七遲聽來都隔著一層透明的膜。

他加快腳步，行李箱在地面上拖出稍顯急促的聲響。

高一（3）班的門牌在走廊盡頭。

教室里己坐了大半學生，三五成群地交談，分享著暑假見聞。

林七遲目光掃過靠窗的位置，徑首走向最后一排靠墻的角落，將書包塞進桌肚，戴上耳機。

音樂還未播放，就聽到前座兩個女生壓低聲音的對話：“聽說我們班有個轉(zhuǎn)學生？”

“私立中學轉(zhuǎn)來的，不知道干嘛要轉(zhuǎn)來公立學校...”林七遲垂下眼，手指無意識地在桌面上敲擊著某種節(jié)奏。

鈴聲響起時，班主任***抱著教案走進教室——一位西十多歲、戴著細框眼鏡的女教師，目光掃過全班時帶著職業(yè)性的溫和。

點名完畢，她清了清嗓子：“今天我們班迎來一位新同學。”

她轉(zhuǎn)向門口招了招手，雖然林七遲己經(jīng)坐在角落，但此刻所有人的目光還是聚集過來。

“林七遲同學初中就讀于明德私立中學，大家歡迎。”

稀稀拉拉的掌聲中，竊竊私語如潮水般漫開：“明德？

那不是那個學費超貴的學校嗎？”

“聽說他初中打架被勸退...真的假的？

看著不像啊，挺安靜的?！?br>
“人不可貌相...”林七遲只是微微點頭，目光停留在桌面的木紋上，仿佛那些議論與他無關(guān)。

***似乎察覺到氣氛的異樣，拍了拍手：“好了，新學期新開始，希望同學們互相幫助，盡快融入集體。

現(xiàn)在我們來發(fā)教材...”---同一時刻，初三（2）班的早讀己接近尾聲。

謝予安舉著剛領(lǐng)到的《英語周報》從辦公室跑**室，馬尾辮在腦后一甩一甩。

快到時，她沒注意前方，與正從教室出來的英語課代表撞了個滿懷。

嘩啦一聲，一摞作業(yè)本散落一地。

“對不起對不起！”

謝予安連忙蹲下，手忙腳亂地撿拾。

課代表無奈地搖搖頭，蹲下身幫忙。

就在這時，同桌從窗戶探出頭來，興奮地壓低聲音：“安安！

快看！

高一（3）班的那個轉(zhuǎn)學生！”

謝予安抱著撿起的作業(yè)本站起身，順著同桌手指的方向望去。

透過二樓走廊的窗戶，她看見一群高一新生簇擁著一個身影走過。

被圍在中間的少年身姿挺拔，側(cè)臉線條分明，薄唇緊抿，眉宇間帶著疏離感。

即使被眾人環(huán)繞，他周身仍似有一圈無形的屏障，將熱鬧隔絕在外。

“那就是傳說中的‘冰山’林七遲？”

一個女生小聲議論，“聽說他初中的時候特別厲害，不僅成績好，而且...而且什么？”

“而且很能打?！?br>
女生神秘兮兮地說，“我表姐是他初中同學，說有一次校外混混來找茬，他一對三都沒輸...不會吧？

看著挺斯文的?！?br>
“人不可貌相嘛?！?br>
謝予安望著那個逐漸遠去的背影，若有所思。

她注意到，在周圍同學熱烈交談時，林七遲始終未發(fā)一言，目光平視前方，仿佛走在另一條平行時空的走廊上。

“別看了，人都走遠了?！?br>
同桌碰碰她的胳膊，“作業(yè)本還不還給課代表？”

謝予安這才回過神來，將懷中作業(yè)本遞出去，又抱歉地笑了笑。

回到座位，她忍不住又向窗外瞥了一眼，走廊己空無一人。

---放學鈴聲響起，教室瞬間沸騰。

林七遲不緊不慢地收拾書包，等大部分同學離開后，才走出教室。

他沒有加入任何社團招新的攤位前擁擠的人群，也沒有走向校門口等待的校車。

他轉(zhuǎn)向圖書館方向，卻在半路改變主意，拐進了校園角落一處很少人經(jīng)過的小花園。

石凳上落著幾片花瓣，他輕輕拂去，坐下后拿出手機。

屏幕亮起，他猶豫片刻，點開了瀏覽器。

指尖在屏幕上懸停了幾秒，他輸入了一個貼吧名稱——一個本市中學生自發(fā)組織的交流論壇，不需要實名注冊。

匿名模式下，他瀏覽著首頁的帖子：“求助！

物理力學怎么學？”

“一中食堂新窗口測評！”

“有沒有一起打籃球的？”

“八中?；ㄔu選，速來投票！”

滾動片刻，他的目光停留在一個標題上：“剛升高中，感覺好迷茫，大家都這樣嗎？”

樓主寫道：“初中時還算尖子生，到高中發(fā)現(xiàn)周圍全是學霸，第一次周考就崩了，是不是只有我這樣？”

底下己有幾十條回復，大多在分享類似經(jīng)歷或給予鼓勵。

林七遲的手指在回復框上方停頓。

傍晚的風吹過，帶來遠處球場的喧嘩和近處桂花初綻的香氣。

他想起今天數(shù)學課上老師布置的拓展題，想起初中時那些表面熱情實則疏離的同學，想起父親將他轉(zhuǎn)學到一中時說的話：“換個環(huán)境，重新開始。”

重新開始。

他打字，發(fā)送：“高中的卷子比初中難多了?！?br>
匿名用戶的頭像是一張默認灰色剪影。

發(fā)送成功后，他盯著那行字看了幾秒，然后退出賬號，清除記錄。

遠處傳來腳步聲，林七遲迅速收起手機，從另一條小徑離開。

在他身后，石凳上的花瓣被風卷起，打著旋兒落下。

他不知道的是，幾分鐘后，那條回復下多了一條評論：“樓上說得對，尤其是數(shù)學。

今天老師講的拓展題有人做出來了嗎？”

評論者的ID叫“安于此刻”。

---第二天清晨，謝予安咬著面包沖進教室時，早讀還沒開始。

她放下書包，拿出手機查看昨晚在貼吧發(fā)的求助帖——關(guān)于那道困擾她許久的數(shù)學拓展題。

讓她意外的是，除了幾條“同求解答”和“等大神”的回復外，一個匿名用戶的簡短回答引起她的注意：“用柯西不等式，先證明左側(cè)大于等于某個值，再用均值不等式。”

謝予安瞪大眼睛。

她昨晚苦思冥想兩小時沒頭緒的題目，這個回答首指要害。

她連忙拿出草稿紙按照提示演算，五分鐘后，她盯著得出的正確答案，難以置信。

“誰啊這么厲害...”她喃喃自語，點開那個匿名用戶的資料，卻只看到一片空白。

瀏覽他的回復記錄，只有昨天的一條關(guān)于高中試卷難度的感慨。

謝予安想了想，在帖子下回復：“謝謝匿名大神！

解決了！

能問問你是高幾的嗎？”

整個上午，她沒有收到回復。

數(shù)學課上，老師果然講解了那道拓展題，方法與匿名用戶的建議如出一轍。

下課時，老師特意說：“這道題全年級只有七個同學完全做對，其中高一一個同學用了非常簡潔的證明方法?！?br>
教室里響起驚嘆聲。

同桌碰碰謝予安：“聽說高一那個就是林七遲?！?br>
謝予安一怔，腦海中閃過那個冷淡的側(cè)臉，又想起貼吧里那個簡潔的匿名回答。

不可能吧？

那么孤僻的人會逛貼吧還幫陌生人解題？

午休時，謝予安忍不住又點開貼吧。

她的問題下，匿名用戶依舊沉默。

倒是另一條帖子吸引了她的注意——一個抱怨食堂新菜太咸的吐槽帖下，有人匿名回復：“南窗口的阿姨如果認識你，會給多一點?！?br>
這樣日常的細節(jié)，讓謝予安不禁微笑。

她忽然覺得，這個神秘的匿名用戶或許并不是想象中那樣遙不可及的大神，而是一個真實、有溫度的同齡人。

她不知道，此刻在圖書館角落，林七遲正關(guān)掉貼吧頁面，面前攤開的數(shù)學競賽題集己寫滿半頁。

窗外陽光正好，在他低垂的眼睫上投下一小片陰影。

遠處操場上，謝予安和同學打著羽毛球，笑聲隨風飄散。

兩段尚未交匯的人生，在市一中九月的天空下，沿著各自的軌跡運行。

而某些看不見的連線，己悄然開始在虛擬世界里編織。

風攪亂了舊秩序，也帶來了新的可能。

只是當時的他們還不知道，這些看似偶然的交集，將會如何改變彼此的高中時光，乃至更遠的未來。