是新的，筆桿上有幾道細(xì)微的劃痕，她說這是她爸留下的，出水特別順。

阿偉把那支筆當(dāng)寶貝似的，舍不得用一點，我**一下都不行，我倆那可是什么都可以用的，最開始為了這支筆，我倆還鬧過一段時間矛盾。

我說這么多，就是想讓你知道，李靜這個人，她是真實存在的。

她跟阿偉之間，有實實在在的交集。

但突然有一天，她消失了，不是請假或轉(zhuǎn)學(xué)，就是很突兀地，人沒了。

那天早上，阿偉到教室，發(fā)現(xiàn)身邊的座位是空的。

他以為李靜是遲到了或者病了。

可一整天，李靜都沒來。

第二天，還是沒來，而且那天老師還給阿偉安排了一個新的同桌。

那時大家基本都用不上手機，聯(lián)系不上李靜的阿偉有點著急，他直接跑去問老王，說：“王老師，李靜怎么兩天沒來了？

她家里是不是出什么事了？”

當(dāng)時辦公室里還有好幾個老師，我正好去交作業(yè)，看得一清二楚。

老王抬起他那深度近視的眼鏡，一臉茫然地看著阿偉，反問道：“李靜？

咱們班有叫李靜的同學(xué)嗎？”

阿偉當(dāng)時就愣那了，他說：“有啊！

我的同桌！

王老師您忘了嗎？”

“你同桌？”

老王皺著眉頭，翻開了花名冊，從頭到尾看了一遍，然后把冊子推到阿偉面前，“你看，咱們班一共四十八個人，這是花名冊，哪有叫李靜的？

你是不是記錯了？

你同桌不是張鵬嗎？”

張鵬是坐在阿偉后面的一個胖子，也是老師給阿偉安排的新同桌。

阿偉整個人都傻了。

他不信，搶過花名冊，一個名字一個名字地看，手指頭都在抖。

真的沒有，從頭到尾，都沒有“李靜”這兩個字。

那一刻，我看見阿偉的眼神，充滿了恐懼和困惑。

那種感覺，就像你活了十幾年，突然有人告訴你，太陽其實是從西邊出來的，而你周圍所有人都點頭稱是，只有你一個是異類。

說起來，當(dāng)時我也是懵的，我似乎也想不起來有李靜這么一個同學(xué)，要不是后來阿偉拿出的那么多李靜的側(cè)寫，我可能和老師一樣。

而這，僅僅是個開始。

阿偉瘋了似的跑**室，抓著班里同學(xué)一個一個地問：“你記得李靜嗎？

我同桌，安安靜靜那個，不愛說話的女孩！”

所有人的反應(yīng)，都和老王一