不說話=啞巴 解釋＝頂嘴 沉默＝耍性子 不說話＝賭氣 哭＝矯情 不動＝傻了 罵我時我在做事＝不尊重 就服了家長一技能：不停問問題家長二技能：翻白眼+不屑家長大招：裝無辜小魚小魚快快游，到了岸上別回頭西面八方皆自由，何要困在籠中囚你親手折斷了他的翅膀，又問他為何不飛？

“先生，或許讀書的意義早變了…”籠中鳥，何時飛？

翼己斷，怎配飛？

翼以斷，夢想碎。

夢里飛。

夢里飛，怎當真？

夢亦碎，枕上淚。

不成真，當何用？

夢早醒，只留淚。

不成真，又何妨？

心里哀，作安慰。

淚己干，又如何？

安慰過，臺階上，微風起，落故里。

夢中鳥，誰會飛。

夢終醒，仍是籠中斷翼鳥。

清夢甜，終不醒。

不愿醒…終要醒…不愿醒，夢長眠。

夢雖好，終是枕邊淚，不愿醒，夢中亡。

夢中亡，不害怕，自由好，亡也罷。

夢長眠，夢中飛，夢中亡。

籠中鳥，夢中亡，魂自由。

籠中鳥，終自由，悲的是，魂自由。

魂自由，半悲半喜，悲魂自由，喜魂自由。

先生，讀書的意義早變了啊“準備好了嗎？

我要開始**了”Das war ein *efehl!Der Angriff Steiner war ein *efehl!Wer sind Sie?**ss es wagen,sich meinen *efehl zu widerstzen!So weit ist es also gekommen!小苓：你是說我嗎？

是那個耍一下小脾氣被媽媽扇到半夜咳出血的我是那個明明三個孩子里最懂事卻被打的最多的我是那個努力一學期拿來的獎狀卻不抵弟弟的一點進步的我是那個要讓著弟弟的我你說三年級嗎？

是寫不完的作業(yè)，是寫不完的筆記，是每天早晨六點20點必須起來，是老師上課什么也聽不懂，是每天背著十幾斤的書包上樓梯，是筆墨堆滿書桌，是課間只有短短的5分鐘，是每年放暑假只是換一個地方寫作業(yè)…“先生，三百六十行行出狀元″萬般皆下品，惟有讀書高萱萱：西年級我1到4年級都在上輔導班，尤其是二年級還是一年級口才班，美術(shù)班，書法班，還有輔導班，每次他們11點多去吃飯的時候，我們就是12點去吃，寫不完的作業(yè)，三年級去輔導班的時候，還是西年級，西年級去輔導班的時候，還是之前你說六年級？

每天背著十幾天的書包上課，課間也只有5分鐘的但總是被老師給占了體育課也被主科老師給占了。

而且再上半年就是小升初，壓力真的很大，三天一小考一周一大考一句我們都是為了你好，堵住了所有孩子的嘴不說話就是說我啞巴，解釋就說我頂嘴，沉默又說我耍脾氣，到底要我怎樣[難過至極]不說話——啞巴 解釋——頂嘴 罵我時我在做事——不尊重 哭——矯情“先生啊，你走了，讀書的意義就變了…”（給大家介紹一首歌，名字叫：“我們都為了你好”，建議不要在家長面前聽哦！

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