周三下午的圖書館總是格外安靜，連翻書的聲音都輕得像羽毛。

林悅抱著剛借來的五本輔導書往教室跑——班會課要小組分享學習計劃，她答應幫組員帶競賽資料，其中還有本稀缺的《物理競賽解題思路》，是她找圖書***張阿姨軟磨硬泡才借到的，張阿姨說這本書下周要給高三的學生用，只讓她借三天。

懷里的書堆得有點高，擋住了部分視線，她只能盯著腳下的青石板，加快腳步，帆布鞋踩在石板上，發(fā)出“噠噠”的輕響。

轉(zhuǎn)過實驗樓拐角時，胳膊突然撞上一個堅實的后背。

“嘩啦——”懷里的書瞬間散了一地，最底下那本《觀鳥手冊》的封面還被蹭掉了點邊角，露出里面彩色的麻雀插圖；那本珍貴的競賽書也掉在地上，書頁被風吹得翻了幾頁，其中一頁還沾了點泥土。

林悅嚇得差點跳起來，嘴里的“對不起”說了一遍又一遍，慌忙蹲下身去撿書，指尖因為著急，還被書頁邊緣劃了道小小的口子，滲出血珠。

她看著競賽書上的泥土，心疼得要命，這可是她好不容易借來的，要是弄臟了，張阿姨肯定要生氣。

“沒關系?！?br>
清冷的聲音在頭頂響起，像初秋的泉水，帶著一絲涼意。

林悅抬頭，撞進一雙深潭似的眼眸，睫毛很長，在眼瞼下投下淡淡的陰影——是江逸。

他的眉頭微蹙，眼里帶著一絲不易察覺的不悅，大概是被撞得有點疼，但當他看到林悅指尖的傷口和她盯著競賽書的心疼眼神時，眉頭皺得更緊了。

他沒說一句責備的話，反而先從口袋里掏出一包創(chuàng)可貼，蹲下身，遞到林悅面前：“先貼一下，別感染了。

這書我?guī)湍悴粮蓛?，我?guī)Я藵窠?。?br>
林悅愣住了，沒想到這個“高冷”的男生會隨身帶創(chuàng)可貼和濕巾。

她接過創(chuàng)可貼，指尖碰到他的手指，冰涼的觸感讓她瞬間縮回手，耳尖燒了起來。

“謝謝你……”她小聲說，低頭笨拙地給自己貼創(chuàng)可貼，創(chuàng)可貼是**圖案的，上面印著小小的兔子，和江逸清冷的氣質(zhì)一點都不搭。

江逸沒說話，從書包里掏出一包濕巾，小心翼翼地擦拭競賽書上的泥土，動作輕柔得像在呵護什么寶貝。

他先擦干凈書頁上的泥土，然后又把書脊整理平整，才把書遞給林悅。

接著，他撿起那本《觀鳥手冊》，輕輕拂去封面上的灰塵，指尖在麻雀插圖上頓了頓，眼神似乎柔和了一點。

“你也喜歡觀鳥？”

林悅?cè)滩蛔枺龑嵲诤闷?，這個滿腦子公式的學霸，怎么會看這種“閑書”。

江逸的動作頓了一下，聲音輕了點：“奶奶喜歡，她以前是生物老師，退休后就喜歡在家附近的公園觀鳥，還會把看到的鳥畫在本子上。

我小時候，她經(jīng)常帶我去，慢慢就感興趣了?！?br>
他的眼神軟了下來，像被陽光曬化的糖，“上次在郊外的濕地，還看到過戴勝鳥，羽毛特別好看，頭頂?shù)挠鸸谡归_時，像一把小扇子，我拍了照片，奶奶看了特別開心?！?br>
林悅眼睛亮了起來：“戴勝鳥？

是不是頭上有羽冠，叫聲有點像‘咕咕’的那種？

我在紀錄片里見過！

我一首想親眼看看，可是我家附近的公園只有麻雀和鴿子?！?br>
“嗯?！?br>
江逸點頭，嘴角似乎揚了一下，弧度很淡，卻像星光一樣耀眼，“下次有機會，可以帶你去看看，那個濕地周末人少，很適合觀鳥。

我奶奶說，這個季節(jié)還有白鷺，能看到它們在水里捉魚?！?br>
這句話一說出口，兩人都愣住了。

林悅的臉瞬間紅到了耳根，江逸也意識到自己說漏了嘴，耳尖泛了紅，趕緊把剩下的書遞到她面前：“我還要去給奶奶買降壓藥，先回去了。

這書你好好用，有不懂的地方，可以問我?！?br>
說完，他轉(zhuǎn)身就走，白襯衫的衣角在風里晃了晃，陽光落在他的背影上，像是鍍了層金邊。

林悅抱著書站在原地，心跳還沒平復。

她看著江逸的背影，又低頭看了眼懷里的《觀鳥手冊》，突然覺得，這個“高嶺之花”，好像也沒那么難接近，他的心里，藏著對***溫柔，像藏著一顆小小的太陽。